第三十一章 方向
“魔法，是一種語(yǔ)言，擁有著獨(dú)特文字的語(yǔ)言?！?p> “不同的魔法文字相互組合在一起，再通過(guò)以太串聯(lián)，構(gòu)成完整的魔法回路——我們也叫它法術(shù)模型，把這個(gè)模型的‘意思’表達(dá)出來(lái)，就成了法術(shù)?！?p> 荼蘼老師的語(yǔ)言課程的“第一階段”暫時(shí)結(jié)束了，并開(kāi)始了“第二階段”課程：魔法入門(mén)教學(xué)。
“于是我們總結(jié)出來(lái)了魔法的三要素：魔文、以太還有法術(shù)模型，只要達(dá)成這三個(gè)條件，魔法就能成功施放...”
“這也是普通人能夠直接通過(guò)網(wǎng)絡(luò)使用魔法原因，他們只要負(fù)責(zé)提供以太就可以了，魔文和魔法回路已經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)另一端的魔法師臨摹和搭建好了。”
“......”安博很認(rèn)真地在聽(tīng)課，這個(gè)世界的魔法果然很有特色，并不像想象中那么唯心，反而處處都有跡可循，像是一門(mén)特殊的“科學(xué)”一樣。
“現(xiàn)代的魔法已經(jīng)和初代魔法區(qū)別很大了，剛開(kāi)始的時(shí)候，魔法師只會(huì)蠻橫地使用元素魔文，施法全靠直覺(jué)，命中全靠運(yùn)氣，那個(gè)時(shí)候的魔法師對(duì)魔法是沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的研究的，”
“直到魔法網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)才打破了這個(gè)局面，魔法師們把發(fā)現(xiàn)的魔文和法術(shù)模型都上傳到魔法網(wǎng)絡(luò)上，在需要使用的時(shí)候直接依樣畫(huà)葫蘆就能施放魔法，
這大大降低了學(xué)習(xí)魔法的難度和門(mén)檻，魔法技術(shù)才真正得以發(fā)展，直到現(xiàn)在，普通人連施法步驟都省略掉了，只要扣下扳機(jī)就能成功施法，好像魔法原理學(xué)不學(xué)都不重要了...”
荼靡一擺桌子，話(huà)轉(zhuǎn)嚴(yán)肅：
“但是呢！想要成為一名真正的魔法師，那就必須深入地去了解各種魔文和法術(shù)模型的知識(shí)，最重要的就是要搞清楚其中的原理，知道法術(shù)到底是怎么來(lái)的，如果只是填鴨式地死記硬背，那最終的成就也只不過(guò)是一個(gè)魔法工人罷了?！?p> 荼蘼說(shuō)著說(shuō)著又繃不住嚴(yán)肅的表情笑了：
“其實(shí)學(xué)魔法并沒(méi)有什么捷徑，方法和道路就擺在那里，但是既然安博你想讓我?guī)闳腴T(mén)，那我總得教你一些有用的東西，我希望安博你在學(xué)習(xí)魔法的時(shí)候不要僅僅停留在表面，不要因?yàn)榉ㄐg(shù)原理和公式過(guò)于難懂就不求甚解，那是學(xué)魔法的大忌，安博同學(xué)你記住了嗎？”
安博點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，我記下了。”
“那好！接下來(lái)我就先教你一個(gè)最簡(jiǎn)單的魔法——【照明術(shù)】...”
“......哈欠~”
我們的勇者姬琥珀就坐在另一邊的沙發(fā)上，抱著枕頭，無(wú)精打采地看著這兩位“師徒”當(dāng)面授課。
他們一個(gè)講的很激動(dòng)，一個(gè)聽(tīng)著很認(rèn)真，倒是氣氛和諧，其樂(lè)融融...
但是，我好無(wú)聊啊...
“唉~”
琥珀嘆氣，她不明白怎么會(huì)有人對(duì)魔法這種無(wú)聊的東西感興趣，反正她每次上魔法課都是倒頭就睡的，因?yàn)楦揪吐?tīng)不懂。
但是安博卻對(duì)魔法這么感興趣...想不明白...
安博最近已經(jīng)差不多學(xué)會(huì)晨曦語(yǔ)了，但卻不喜歡和自己說(shuō)話(huà)，明明和荼蘼姐姐在一起總是有那么多話(huà)可以說(shuō)的...
安博好像總是嫌棄我笨...但人家哪里笨了？明明是他問(wèn)的問(wèn)題太復(fù)雜，我才14歲誒！不懂不是很正常的嗎？
至于不懂魔法...那是因?yàn)槲覍?duì)魔法不感興趣！而且明明荼蘼姐姐都說(shuō)得那么明白了，學(xué)魔法沒(méi)什么用還費(fèi)勁，真搞不懂安博為啥非要去學(xué)。
有這個(gè)時(shí)間，去鍛煉一下身體都好啊...
啊~他們都不管我，我做點(diǎn)什么好呢？算了，去找曲奇玩吧...
不對(duì)，冰箱好像已經(jīng)吃空了，要出門(mén)買(mǎi)點(diǎn)菜回來(lái)了，好！出發(fā)！
對(duì)少女琥珀來(lái)說(shuō)，今天大概又是平平無(wú)奇的一天。
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“失敗了沒(méi)關(guān)系，以后多嘗試幾次就能成功了，”
荼蘼指著桌面上畫(huà)著的簡(jiǎn)單圖案說(shuō)道：
“這是最簡(jiǎn)單的法術(shù)模型，對(duì)以太濃度沒(méi)什么要求，唯一需要注意的是所有魔文回路都要處在一個(gè)平面上，操控以太照著這個(gè)樣式繪制，多試幾次就能用出來(lái)了?！?p> “是，荼靡老師?！?p> 魔法的施放聽(tīng)起來(lái)確實(shí)不難，有點(diǎn)像是用筆在空氣中畫(huà)圖，以太是筆，法術(shù)模型就是一個(gè)圖，把圖案畫(huà)出來(lái)了，法術(shù)就成功了，簡(jiǎn)單易懂。
但是實(shí)際操作起來(lái)又不是那么一回事了，在紙上畫(huà)一個(gè)圓好像很容易，但在空氣立體空間中畫(huà)一個(gè)圓呢？難度根本就不是一個(gè)等級(jí)好吧。
還好這個(gè)【照明術(shù)】的圖案非常簡(jiǎn)單，就是幾個(gè)簡(jiǎn)單線(xiàn)條而已，安博在試了幾次后，還是成功了。
表現(xiàn)在外就是...安博的手心突然亮了一瞬，然后光又熄滅了，雖然很短暫，但他真的用出了魔法。
“沒(méi)錯(cuò)，就是這樣，以后只要用以太維持住這個(gè)模型，這個(gè)照明術(shù)就能一直亮著了，”
荼蘼拍了拍手掌說(shuō)道：
“大多數(shù)法術(shù)模型需要控制著以太的輸出，對(duì)以太濃度的要求很高，一般情況下，魔法師都會(huì)買(mǎi)一根魔杖來(lái)控制自己的以太輸出，但我不建議安博你現(xiàn)在就去買(mǎi)魔杖，因?yàn)槟菛|西一旦用了一次，就很容易依賴(lài)上，
所以安博你還是先試著憑借自己的力量控制好以太吧，鍛煉一下自己的以太控制力，對(duì)魔法師來(lái)說(shuō)，以太控制力是非常重要的?！?p> “好的，我記住了。”安博看了看手掌，沒(méi)忍住勾起了嘴角，他對(duì)剛剛那種掌握著【力量】的感覺(jué)有點(diǎn)著迷了。
“掌握了法術(shù)的基本原理，安博你接下來(lái)的時(shí)間就想辦法學(xué)會(huì)使用這個(gè)魔法吧，這是現(xiàn)代魔法的基礎(chǔ)——【魔網(wǎng)連接】?！?p> “連接...魔網(wǎng)？”安博挑了挑眉：“是不是就像荼靡老師你前幾天用的那個(gè)【列表展開(kāi)】一樣？”
“嗯？安博你還記得我用過(guò)【列表展開(kāi)】啊，你很細(xì)心呢，不過(guò)你猜錯(cuò)了哦，列表展開(kāi)是在魔網(wǎng)連接的基礎(chǔ)上構(gòu)建的上位2環(huán)法術(shù)，法術(shù)模型要比魔網(wǎng)連接要復(fù)雜很多，所以你還是得先學(xué)會(huì)這個(gè)...”
荼蘼拿起筆在桌子上畫(huà)了個(gè)非常復(fù)雜的圖案推給安博：“魔網(wǎng)連接的法術(shù)模型應(yīng)該是1環(huán)法術(shù)里最復(fù)雜的了，你只要學(xué)會(huì)畫(huà)這個(gè)，別的1環(huán)法術(shù)就沒(méi)什么難度了?！?p> “至于為什么要你學(xué)這個(gè)，那是因?yàn)橹灰獙W(xué)會(huì)了魔網(wǎng)連接術(shù)，安博你就可以直接登陸底層魔法網(wǎng)絡(luò)，在低層的魔法網(wǎng)絡(luò)上有著所有魔法的法術(shù)模型，以后你再想學(xué)哪個(gè)魔法，就對(duì)著魔網(wǎng)上的模型學(xué)就行?！?p> 荼蘼又壞笑道：“當(dāng)然，底層魔法網(wǎng)絡(luò)上只有法術(shù)模型，可不會(huì)教你怎么去繪制，所以如果安博你想要學(xué)會(huì)更多的法術(shù)，還是要想辦法考上一所好的大學(xué)，跟著魔導(dǎo)師學(xué)習(xí)比較好哦?！?p> “我不能跟著荼蘼老師你學(xué)嗎？”
荼蘼揉了揉安博的腦袋，她搖了搖頭說(shuō)道：
“很可惜，不行，因?yàn)槲液芸炀鸵匦Ａ?，而且我現(xiàn)在也只能勉強(qiáng)繪制4環(huán)法術(shù)，我之前用的【語(yǔ)言通曉術(shù)】其實(shí)是被我偷工減料過(guò)的，頂多算個(gè)3環(huán)法術(shù)，所以我也教不了安博你多少的，畢竟我也還是個(gè)一個(gè)學(xué)生呢?！?p> 安博皺了皺眉：“但是...荼蘼老師你在幻界里不是可以用出很厲害的高幻魔法嗎？”
“因?yàn)槟鞘窃诨媒绨?！那怎么能算?shù)呢，”
荼蘼癱了攤手說(shuō)道：“全知網(wǎng)絡(luò)和魔法網(wǎng)絡(luò)其實(shí)是共用同一個(gè)底層網(wǎng)絡(luò)的，在全知網(wǎng)絡(luò)里也能找到所有的法術(shù)模型，而且一旦登陸了幻界，我們本人就是相當(dāng)于直接連接到全知網(wǎng)絡(luò)上了，你知道這意味著什么嗎？”
“......”安博有些茫然地?fù)u了搖頭，他已經(jīng)開(kāi)始有點(diǎn)聽(tīng)不懂了，他當(dāng)然不知道這意味著什么，但他非常想要知道，因?yàn)?..他好像就可以一直連著這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的樣子。
“那就是在作弊??！我們平時(shí)是很難長(zhǎng)時(shí)間維持【魔網(wǎng)連接】這個(gè)法術(shù)的，而且就算連上了，也只能從魔網(wǎng)底層往上翻閱，能夠?yàn)g覽到的信息很少，
但是幻界不一樣，幻界本就是建立在網(wǎng)絡(luò)上層的，這就相當(dāng)于進(jìn)入了幻界我們就直接進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)的飽和層...”
荼蘼伸著兩只手上下比劃著，她好像在試圖讓安博真的聽(tīng)明白這件事：
“這個(gè)時(shí)候在網(wǎng)絡(luò)里我們能夠利用的東西就非常多了，你以為登錄器插入的【外接術(shù)式】是什么？其實(shí)那就是一個(gè)個(gè)復(fù)雜無(wú)比的法術(shù)模型??！”
“這些法術(shù)模型在幻界中完全展開(kāi)后，就成了一個(gè)個(gè)可以自己運(yùn)行的魔法，所以在幻界里使用魔法其實(shí)是根本不用怎么思考的，
因?yàn)樗械姆ㄐg(shù)模型都固化在幻界網(wǎng)絡(luò)上層了，想要用的時(shí)候點(diǎn)一下就行，就像在游戲里使用技能一樣，所以在幻界只能是體驗(yàn)法術(shù)，而不是學(xué)習(xí)法術(shù)，你明白了嗎？”
“......！”
安博覺(jué)得自己現(xiàn)在的心跳好像有點(diǎn)快，他咽了口唾沫，問(wèn)道：“荼蘼老師，如果，我是說(shuō)如果我們能夠在現(xiàn)實(shí)中也像在幻界里一樣連接魔網(wǎng)的話(huà)...會(huì)怎么樣呢？”
安博沒(méi)想到自己提心挑擔(dān)的提問(wèn)...只換來(lái)了荼蘼一個(gè)看傻子的眼神，她甚至沒(méi)忍住笑出了聲。
“噗哧，安博，你果然還只是個(gè)可愛(ài)的孩子啊，我還以為你很聰明呢，怎么到這里就轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)了呢？”
荼蘼拎起她的手機(jī)晃了晃，笑道：“在現(xiàn)實(shí)里連接網(wǎng)絡(luò)，我們?cè)缇鸵呀?jīng)在做了啊，我們就是借助這些工具來(lái)連接上網(wǎng)絡(luò)的啊~”
“......”安博愣了愣，搖頭說(shuō)道：“不是，我的意思是人體直接連接網(wǎng)絡(luò)...”
荼蘼隨意地?cái)[了擺手：“那怎么可能做到嘛~人又不是神，人體要是真的能連上網(wǎng)絡(luò)，早就被上面的信息流給沖成傻子了吧，不可能的不可能的，安博你別再想這種荒謬的事情啦~”
過(guò)了幾秒荼蘼又若有所思地低聲說(shuō)道：
“不過(guò)人要是真的能連接上網(wǎng)絡(luò)的話(huà)，構(gòu)建一個(gè)處理信息的系統(tǒng)，應(yīng)該就可以...不用手機(jī)就能上網(wǎng)了吧，嗯，大概，不過(guò)好像也沒(méi)什么別的好處？嘛，總之這個(gè)想法就很離譜...”
構(gòu)建一個(gè)處理信息的系統(tǒng)...嗎？安博眼中有光芒閃過(guò)，他好像隱隱約約找到了金手指的“正確打開(kāi)方式”？
就在這個(gè)時(shí)候，屋子外面突然傳來(lái)了琥珀的“尖叫聲”：
“誒?。?！風(fēng)鈴！你是風(fēng)鈴吧?。?！啊！太好了！我終于又見(jiàn)到你了風(fēng)鈴！”