第六十七章珠聯(lián)璧合（求推薦、求收藏）
大二的選拔結(jié)束，勝出者正是謝思語她們。
接下來，自然輪到大三了！
陳宇他們從座位上起來，向教室前排走去。
“加油，雨霏！”
于婉晴興奮地喊道，卻完全忽視了陳宇。
但滿臉得意向教室后面走來的謝思語，卻沒有忘記他！
彼此交錯(cuò)而過的時(shí)候，這丫頭輕輕揮了一下拳頭。
“學(xué)長，加油，期待你們的精彩表演”
“那當(dāng)然，你就瞧好吧!”
陳宇點(diǎn)頭應(yīng)道。
話音未落，李雨霏已暗中出手，輕輕掐了一下他的胳膊。
“嘶！”
陳宇輕吸一口涼氣，連忙收回了視線。
三兩步之間，他們已來到前排，在指定的座位上坐下，然后把班級(jí)的牌子擺在了課桌上。
接下來，系學(xué)生會(huì)宣傳部的干部走上前來，進(jìn)行核對(duì)登記。
在此過程中，無論學(xué)生會(huì)干部，還是主持選拔的老師，看著陳宇都有些詫異。
他們眼神中透出的潛臺(tái)詞非常明顯。
“你這家伙到底行不行??？別是濫竽充數(shù)的吧！”
對(duì)于這些，陳宇都視若不見。
他看了看同場競技的其他對(duì)手，然后低聲說道：
“雨霏，接下來就看你表演了，我就負(fù)責(zé)舉手”
聽到這話，李雨霏連忙低聲說道：
“你別胡亂舉手，萬一我不會(huì)呢，或者一緊張忘記了怎么辦？”
“沒關(guān)系，你要是忘記了，就由我來補(bǔ)充，絕對(duì)出不了問題！”
“那好吧，希望不要碰到太生僻的古詩詞！”
李雨霏點(diǎn)頭說道。
說話間，這輪選拔就正式開始。
出題老師看了看臺(tái)下的這些大三學(xué)生，然后微笑著說道：
“同學(xué)們，程序和規(guī)則大家都了解，在這里我就不多做介紹了，希望大家好好表現(xiàn)，能夠脫穎而出”
聽到這話，參與選拔的所有大三學(xué)生都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
緊接著，出題老師就朗聲說道：
“大家請(qǐng)聽題，開荒南野際，下一句是什么？現(xiàn)在開始搶答”
話音剛落，陳宇已飛速舉起右手。
財(cái)管的一位女生也在第一時(shí)間舉手，卻晚了一步。
“好的，請(qǐng)這位同學(xué)回答”
出題老師朝陳宇比劃了一下，略有點(diǎn)詫異。
陳宇輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，給出答案的卻是李雨霏。
“守拙歸園田，這是陶淵明的《歸園田居其一》中的兩句”
“??！老師，他們這是不是犯規(guī)？舉手的是一個(gè)人，回答的卻是另外一個(gè)人”
剛才舉手的那位財(cái)管女生說道，有些不甘。
陳宇看了看那位女生，然后微笑著說道：
“當(dāng)然不是犯規(guī)，這叫合理分工”
話音落下，大家全都看向了出題老師。
出題老師也愣了一下，隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“他們是一組的，代表同一班級(jí)，這不算犯規(guī)！”
聽到這話，那位財(cái)管女生也只能點(diǎn)點(diǎn)頭，不再說什么了。
坐在陳宇斜后方的一個(gè)男生，卻探頭低聲說道：
“我還以為你丫多牛逼呢，合著就是一工具人啊！”
“工具人怎么了？哥們樂意”
陳宇開著玩笑低聲說道。
“邦邦”
出題老師輕輕敲了敲桌子，陳宇他們立刻打住話頭。
下一刻，出題老師就拋出了第二道題。
“請(qǐng)聽題，江天一色無纖塵，下一句是什么？開始搶答”
率先舉手的，依舊是陳宇。
這次卻沒人跟他搶了！
回答的依舊是李雨霏，她輕聲給出了答案。
“皎皎空中孤月輪”
“回答正確，加一分，這是唐代詩人張若虛的《春江花月夜》里的兩句詩”
出題老師點(diǎn)頭說道。
旁邊負(fù)責(zé)記分的學(xué)生會(huì)干部，則為陳宇他們?cè)儆浺环帧?p> 教室里所有人全都看向了李雨霏，大家都有點(diǎn)驚訝。
坐在后排的于婉晴，則高興的眉飛色舞。
稍頓一下，下一道題就已出爐。
“請(qǐng)聽題，親朋無一字，下一句是什么？請(qǐng)搶答”
這次陳宇卻沒舉手。
會(huì)計(jì)一班的一名女生率先舉手，給出了正確答案。
“老病有孤舟”
出題老師看了看那位女生，贊賞地點(diǎn)頭說道：
“回答正確，這是唐代著名詩人杜甫的《登岳陽樓》里的兩句，讀來就讓人悲傷”
與此同時(shí)，李雨霏低聲說道：
“這次你怎么不舉手了？這首詩我會(huì)背！”
陳宇卻輕輕搖了搖頭。
“我知道你會(huì)背，但咱們不能把這場選拔變成獨(dú)角戲，還是要給其他同學(xué)留點(diǎn)面子，畢竟是一個(gè)系的，低頭不見抬頭見”
“原來如此，那好吧！”
李雨霏點(diǎn)頭應(yīng)道。
接下來，比賽繼續(xù)。
“宮女如花滿春殿，下一句是什么？請(qǐng)搶答”
“只今惟有鷓鴣飛”
“回答非常正確，這是詩仙李白的《越中覽古》中的兩句”
“請(qǐng)聽題，古來圣賢皆寂寞！下一句是什么？請(qǐng)搶答”
“唯有飲者留其名！”
“回答正確，這是詩仙李白的千古名篇，《將進(jìn)酒》中的兩句，看來大家對(duì)這首詩的印象都非常深刻，記憶很清晰”
……
比賽過程中，陳宇頻頻舉手，回答卻都是李雨霏。
李雨霏給出的答案都非常準(zhǔn)確，連一絲卡殼也沒有，這讓現(xiàn)在所有人都感覺非常驚艷，
跟之前一樣，他們偶爾也會(huì)放水一次，把機(jī)會(huì)讓給其他班級(jí)的代表。
不知不覺間，他們已遙遙領(lǐng)先，這輪選拔也來到了尾聲。
出題老師的聲音再次傳出。
“這是一首宋詞的上闕。燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。請(qǐng)對(duì)下闋，開始搶答”
話音落下，現(xiàn)場卻無人舉手。
陳宇也沒舉手，他想把這次機(jī)會(huì)讓給別人，卻沒人接招。
大家都大三了，高中時(shí)背誦過的那些古代詩詞很多都已忘了。
唐詩復(fù)習(xí)一下或許還能想起，這樣整闕的宋詞，而且又有些生僻，還真沒幾個(gè)人記得！
頓了片刻，陳宇只能再次舉起右手。
但是，李雨菲卻沒有回答，而是面帶微笑看著他。
她想讓陳宇來對(duì)這首宋詞的下闋，讓他也表現(xiàn)一下。
陳宇輕聲笑了笑，隨即給出了正確答案。
“故鄉(xiāng)遙，何日去？家住吳門，久作長安旅，五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦。這是北宋婉約派詞人周邦彥的《蘇幕遮.燎沉香》”
話音未落，教室里已響起一片驚嘆聲。
“我以為這家伙只是個(gè)負(fù)責(zé)舉手的工具人，沒想到水平也不錯(cuò)，居然背誦的這么流暢，令人刮目相看！”
“難不成這家伙真是十項(xiàng)全能？我怎么有點(diǎn)不相信呢？”
相比其他人，于婉晴的表情更為夸張。
“真的假的？難道真像雨霏說的那樣，這家伙才是最厲害的那個(gè)？”
就在大家驚嘆不已之時(shí)，出題老師給出了這輪比賽的最后一道題。
“大家請(qǐng)聽題，這又是一首宋詞的上闕。紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟，云中誰寄錦書來，燕子回時(shí)，月滿西樓。請(qǐng)對(duì)下闕，開始搶答”
話音未落，陳宇已飛速舉起右手。
對(duì)于這首詞，他當(dāng)仁不讓。
舉手的同時(shí)，他和李雨霏相視一笑，一切都在不言中。
也有其他人舉手，卻晚了一步。
出題老師看向陳宇和李雨霏，輕輕點(diǎn)頭說道：
“最后這個(gè)機(jī)會(huì)是你們的，請(qǐng)回答”
陳宇微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即給出了答案。
“花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消愁，才下眉頭，卻上心頭”