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回首2009

第十一章 早戀風(fēng)波

回首2009 陳王洛 2556 2021-09-18 20:59:28

  轉(zhuǎn)眼就到月底了。

  二月總是過(guò)得要快一些。

  鳳山一中有個(gè)傳統(tǒng),高三下學(xué)期沒(méi)有月考,只有一模二模三模。

  當(dāng)然,隨堂測(cè)驗(yàn)少不了,但是只要不是正兒八經(jīng)的考試,然后搞個(gè)光榮榜列個(gè)分?jǐn)?shù)排名,絕大多數(shù)學(xué)生還是更容易接受的。

  第一名只有一個(gè),誰(shuí)愿意落后于人呢。

  三月初,就是一模了。

  歷史梳理了一遍,接下來(lái)陳知壑決定啃一下硬骨頭,地理。

  政治多少有些底子,大學(xué)也學(xué)過(guò)一些,地理可就抓瞎了。區(qū)域地理還好,多少有些印象,自然地理就完全是兩眼一抹黑,洋流季風(fēng)什么的忘差不多了。

  好在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的進(jìn)度喜人,陳知壑開(kāi)始白天看起了地理書。

  恰好在上歷史課。

  到了這會(huì)兒,老師也不講了,只是讓大家自己看書,重點(diǎn)班的學(xué)生基本的自律還是有的,大家都在埋頭學(xué)習(xí)。有的在看書,有的在做題。

  老師一般都坐在講臺(tái)上,偶爾走下來(lái)四處看看,形成一種威懾,也方便學(xué)生問(wèn)問(wèn)題。

  按照自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度,陳知壑自顧自地忙活著。

  忽然,林青璇用胳膊碰了一下陳知壑,抬起頭,陳知壑發(fā)現(xiàn)歷史老師正生氣地盯著他。

  陳知壑看了林青璇一眼,一臉茫然地看向歷史老師。

  “陳知壑,你知道自己在干什么嗎?這是歷史課,不是地理課?!睔v史老師生氣的聲音在安靜的教室響起,大家都好奇的抬起頭看了過(guò)來(lái)。

  陳知壑這才反應(yīng)過(guò)來(lái),剛想解釋什么,就被歷史老師打斷了。

  “你跟我出來(lái)”,轉(zhuǎn)身正欲往外走,停了一下,想到剛才林青璇的舉動(dòng),接著說(shuō)道,“林青璇也出來(lái)”。

  說(shuō)完,徑直走出教室。

  陳知壑嘆了口氣,看了眼有些無(wú)辜的林青璇,站起身,示意著林青璇一起跟上去。

  歷史老師姓王,個(gè)子高高的,活脫脫一個(gè)中年帥哥,就是有些不修邊幅,胡子像好幾天沒(méi)刮過(guò)一樣。他走在前面,一路走向一樓的教師辦公室。

  這會(huì)兒辦公室里沒(méi)什么老師在,只有文綜組的羅莉老師正看著書,她是陳知壑班的地理老師,瘦小的個(gè)子,帶著一副黑框眼鏡,40來(lái)歲,保養(yǎng)得卻很好,頗有氣質(zhì)。

  文綜組的老師在坐在一塊,看到王老師氣沖的領(lǐng)著陳知壑和林青璇走進(jìn)來(lái),她好奇地抬起頭看了一眼。

  看見(jiàn)羅莉看了過(guò)來(lái),王老師沒(méi)好氣地指著說(shuō)道:“這個(gè)陳知壑在我的歷史課上看地理,被我抓到了,之前一直看數(shù)學(xué),我沒(méi)說(shuō)什么,數(shù)學(xué)確實(shí)比歷史重要,也容易拿分,現(xiàn)在居然看起了地理,真是越來(lái)越過(guò)分了?!?p>  聽(tīng)到這話,羅莉抿嘴一笑,調(diào)侃道,“看來(lái)他是喜歡地理嘛,說(shuō)明我這個(gè)地理老師還是有魅力。而且,地理不也是更容易拿分嗎,說(shuō)實(shí)話,現(xiàn)在高考的歷史題確實(shí)是越來(lái)越不好拿分了?!?p>  翻了下白眼,王老師沒(méi)理會(huì)羅莉,一個(gè)文綜組的,大家關(guān)系都不錯(cuò),這種調(diào)侃不傷和氣。轉(zhuǎn)身坐在辦公椅上,對(duì)著陳知壑說(shuō):

  “高考拼的是綜合,你有一門偏科都不行,都高三了,你還不明白這個(gè)道理嗎?我不是說(shuō)你不該看地理,歷史難道就不重要嗎?又不是沒(méi)地理課。”

  這個(gè)時(shí)候的老師,絕大多數(shù)都是關(guān)心學(xué)生的,不打不罵才是放棄你了,陳知壑自然聽(tīng)得出好壞來(lái)。

  “對(duì)不起,王老師。這個(gè)還真不是我故意的。這不高三了嘛,我想著一科一科的復(fù)習(xí),這樣集中時(shí)間學(xué)習(xí),可能效率會(huì)更高。而且,歷史我已經(jīng)復(fù)習(xí)一遍了?!痹邕^(guò)了叛逆的年紀(jì),成熟的中年人有自己的處事方式,陳知壑不卑不亢,誠(chéng)懇地解釋道。

  一旁的羅莉玩味的看著陳知壑,心里有些驚訝。這個(gè)學(xué)生有點(diǎn)不一般,擱一般人,要么低頭認(rèn)錯(cuò),要么和老師對(duì)著嗆,這樣的不卑不亢的倒是少見(jiàn)。

  只是她作為科任老師,和陳知壑接觸不多,平時(shí)陳知壑給她的感覺(jué)一直都是老實(shí)低調(diào)的樣子,沒(méi)想到是自己看人太膚淺了。

  聽(tīng)了陳知壑的解釋,王老師松了松口氣,隨即一臉嚴(yán)肅,指著林青璇道:“你們兩個(gè)的小動(dòng)作別以為我沒(méi)看到,你說(shuō)說(shuō),你們兩個(gè)是不是在談戀愛(ài)?前幾天我就有聽(tīng)說(shuō),我還不信,今天被我抓了個(gè)正著?!?p>  林青璇進(jìn)來(lái)的時(shí)候本來(lái)覺(jué)得挺委屈,自己完全是無(wú)妄之災(zāi),就是城門失火,殃及池魚。聽(tīng)到王老師這么一說(shuō),她竟然覺(jué)得有些開(kāi)心和羞澀,一時(shí)小臉通紅,低著頭說(shuō)不出話來(lái)。

  旁邊的羅莉老師一臉驚訝。

  林青璇她是了解的,家境優(yōu)渥,學(xué)習(xí)成績(jī)好,看這樣子,難道真的和陳知壑在談戀愛(ài)?心里越發(fā)覺(jué)得這個(gè)男生不像表面看起來(lái)那么普通了。

  “王老師,我可以非??隙ǖ母嬖V你,我們沒(méi)有談戀愛(ài)。這種事我雖然無(wú)法證明,但是我自己很清楚,我們就是正常的同學(xué)關(guān)系”,陳知壑不緊不慢的解釋著,頓了頓,“頂多是關(guān)系好的朋友罷了”。

  一旁的林青璇聽(tīng)了陳知壑的話,心里涌出一絲失望和酸楚,頭埋得更低了。

  “我不管你們究竟有沒(méi)有談戀愛(ài),我要說(shuō)的是,現(xiàn)在絕對(duì)不是談戀愛(ài)的時(shí)候。高考有多重要,你們自己清楚,幾個(gè)月以后,你們想干什么就干什么,沒(méi)關(guān)系,但是現(xiàn)在,你們得對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)對(duì)方負(fù)責(zé),不要害人害已。

  王老師說(shuō)著說(shuō)著,都有些激動(dòng)了。緩了口氣,似乎是想起了什么事,頹然的擺了下手沉聲道,“回去吧,好好學(xué)習(xí),堅(jiān)持著最后幾個(gè)月。也算對(duì)得起自己。”

  陳知壑聽(tīng)著,心想,王老師看來(lái)是個(gè)有故事的人啊。

  一旁的羅莉老師饒有興趣的看著三人,眼神集中在陳知壑和林青璇身上游離。

  這是,郎無(wú)情妾有意,還是男生說(shuō)謊了?

  不過(guò),有一點(diǎn)她倒是認(rèn)同王老師,這會(huì)兒絕不是談戀愛(ài)的好時(shí)機(jī)。當(dāng)老師多年,這種痛心的事她見(jiàn)得太多了。

  略一思索,她叫住了陳知壑,她看出來(lái)了,問(wèn)題的關(guān)鍵在這個(gè)男生這里。

  本來(lái)正一起準(zhǔn)備回教室的兩人只能分開(kāi),轉(zhuǎn)過(guò)身,陳知壑有些好奇的看著羅莉。

  “以后盡量不要在歷史課上看地理,你看你們王老師都吃醋了”,羅莉笑著對(duì)陳知壑說(shuō)道,故意把“盡量”兩個(gè)字說(shuō)得重了一些。

  “不過(guò),你們王老師有一點(diǎn)說(shuō)得很對(duì),現(xiàn)在可不是談戀愛(ài)的時(shí)候,這一點(diǎn)你一定要注意”,說(shuō)著,她調(diào)整了一下坐姿,有些語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道,“高中時(shí)的愛(ài)情都算不得數(shù)的,現(xiàn)在你覺(jué)得對(duì)方好,對(duì)方漂亮,完完全全只因世面見(jiàn)得少,等你上了大學(xué),去了大城市,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),外面有更多的精彩等著你?!?p>  陳知壑點(diǎn)了點(diǎn)頭,一臉的平靜。確實(shí)是肺腑之言。只是他想不起上輩子是什么情況下聽(tīng)到這話的。

  “林青璇馬上要去國(guó)外讀書了,你知道吧,好自為之?!闭f(shuō)完,便讓陳知壑離開(kāi)了。

  ……

  兩人剛離開(kāi)教室,班里便傳來(lái)了陣陣竊竊私語(yǔ)。

  在高考的重壓之下,所有人都缺乏一個(gè)發(fā)泄情緒的渠道,八卦,是不過(guò)的渠道之一。

  陳知壑和林青璇談戀愛(ài)的傳言,早就在班級(jí)里傳來(lái)了。

  傳言發(fā)酵了這么久,見(jiàn)兩人并沒(méi)有更進(jìn)一步的舉動(dòng),大家便覺(jué)得不過(guò)是高考?jí)毫ο律倌猩倥ハ啾F(tuán)取暖而已。

  突然被老師一起叫去了辦公室。

  這可不是“捉奸見(jiàn)雙”么!

  八卦者有之,羨慕嫉妒者有之,不屑者有之。

  平靜的班級(jí)里,像是湖面被扔進(jìn)了一塊大石頭,聲音慢慢擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。

陳王洛

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