賽后的輿論變化是林星和約翰·貝勒斯關(guān)注的重點——
在林星看來，這場比賽已經(jīng)很有說服力了。
坐擁NCAA頂級雙塔，再加“白人也能飛”的布倫特·巴里，俄勒岡州大絕不是什么魚腩球隊了。
便士球迷再用對手太魚腩這個理由忽視林星的表現(xiàn)，就站不住腳了。
不管怎么說，這場紛爭，即便還沒到平息的時候，大部分的便士球迷，以及大部分支持便士的磚家，也該到了偃旗息鼓的時候了。
可結(jié)果呢？
林星還是低估了這群人的臉皮厚度。
回到宿舍，林星打開了電視機(jī)，鎖定了NBC體育臺。
晚間的特別節(jié)目“一日賽事盤點”，林星又看到了一周前、那個抓著他被拉特利夫蓋帽的一個片段、大加嘲弄的亨利·阿伯特。
時隔一周，亨利·阿伯特的語氣仍然自帶嘲弄，可就是少了一個環(huán)節(jié)，身后的大屏幕，沒有林星的比賽回放了。
他只是干巴巴的說著：“太可笑了，斯大林只是贏了一場俄勒岡州大，就又給了他碰瓷便士的信心。”
“可問題是，俄勒岡州大真的是強(qiáng)隊么？”
“不可否認(rèn)，俄勒岡州大并不是圣塔克拉拉大學(xué)或者懷俄明大學(xué)那樣的魚腩，但他們也并非強(qiáng)隊。”
“斯科特·哈斯金＆查德·斯科特的雙塔并不是第一天在一起打球，上個賽季他們就是俄勒岡州大的主力，但結(jié)果呢？”
“他們只排在了太平洋十校聯(lián)盟的第七位，無緣瘋?cè)！?p> “擊敗了一支連瘋?cè)歼M(jìn)不去的俄勒岡州大，真的值得一吹么？”
“想想便士，他的對手是誰？”
“瘋?cè)?4強(qiáng)的佩珀代因大學(xué)，32強(qiáng)的阿肯色大學(xué)，16強(qiáng)的佐治亞理工，這些都是便士的手下敗將！”
“這差距，難道還不顯而易見么？”
看著亨利·阿伯特侃侃而談，林星搖著頭。
他知道，輿論發(fā)酵還得要一段時間，但亨利·阿伯特的這段球評，很快就會成為便士球迷的新武器。
“果然，就像約翰說的那樣，一場比賽還不夠……”
一場不夠，那就多來幾場。
接下來，長灘分校會連戰(zhàn)田納西大學(xué)、普渡大學(xué)、亞利桑那大學(xué)、杜克大學(xué)以及UCLA，UCLA之后，就是一堆林星都叫不上名字的魚腩球隊。
整體的賽程安排是由易到難，再到易。
“一直贏到UCLA，這群人就該閉嘴了?！?p> ……
次日一早，約翰·貝勒斯打來電話，通報了輿論的變化。
不得不說，俄勒岡州大的這場比賽還是有點作用的。
輿論發(fā)酵過后，林星多了幾個支持者，他和約翰·貝勒斯，終于不再是孤軍奮戰(zhàn)了。
首先是俄勒岡州大的主教練吉姆·安德森，這個執(zhí)教生涯第一年就帶領(lǐng)俄勒岡州大打進(jìn)瘋?cè)?，之后卻高開低走的年輕主帥，賽后面對媒體，苦著腦子：
“我相信斯大林是個天才，因為招生季的時候我也參與過對他的招募，實際上，西海岸大部分的NCAA一級聯(lián)盟院校都了解他，知道他絕對是一個天才?！?p> “便士？在他們正面交手之前，我不能確定他是否夠格比肩便士，我能夠確定的時候，即便現(xiàn)在的他不夠格，未來他也一定夠格，因為他還很年輕，他才17周歲?！?p> 吉姆·安德森不咸不淡的說了幾句時候，然后，就被總是在和橘郡紀(jì)事報打擂臺的洛杉磯時報引用了，打出了大標(biāo)題——《來自對手的天才認(rèn)證！》
接著，約翰·貝勒斯讓林星去買了一份《波士頓先驅(qū)報》。
雖然是相隔了一整個米國的報紙，但畢竟是全美發(fā)行的大報，林星跑了兩個報亭，找到了一份。
翻開體育版，在角落里，林星看到了一篇名為《為什么斯大林是比肩便士的控衛(wèi)天才？》的文章。
他沒看署名，而是直接進(jìn)入了正文——
“加州州立大學(xué)長灘分校的斯大林，到底是不是比肩便士的天才？這一紛爭已經(jīng)持續(xù)了數(shù)周之久……”
“截止昨晚長灘分校對俄勒岡州大的那場比賽，這場紛爭就該到此結(jié)束了?！?p> “這場比賽，對手俄勒岡州大不弱，甚至面對長灘分校，打出了他們的內(nèi)線優(yōu)勢，一度咬緊了比分的差距?！?p> “但他們還是輸?shù)袅诉@場比賽，因為他們擋不住斯大林的沖擊……”
“斯大林獨砍33分4個籃板11個助攻3個搶斷，一己之力帶隊取勝?！?p> “就是這場比賽，就足以證明，斯大林是一個比肩便士的天才！”
開頭給出結(jié)論，接著，這篇文章多角度分析了林星的各項技術(shù)特點，分析的就像是一篇專業(yè)的球探報告一樣。
“從這一整場比賽看，斯大林的得分方式大多是突破后的上籃、扣籃或者近距離的拋投，中距離到三分線，他沒有哪怕一次出手?！?p> “由此可見，他的進(jìn)攻手段相當(dāng)匱乏或者說一招鮮，一招鮮的他相當(dāng)于打出了一張明牌，俄勒岡州大卻還是沒能接住?！?p> “因為他的身體素質(zhì)太過勁爆了，穆斯塔法·霍弗正面擋不住他，拉上布倫特·巴里，兩人聯(lián)手也根本拉不住他?！?p> “如果說便士是球風(fēng)飄逸的代表，斯大林就是NCAA新生代里暴力美學(xué)的代表。”
“球風(fēng)不同，天才程度是一致的……”
林星看著這篇文章，覺得很對胃口，他不由自主的看向署名。
比爾·西蒙斯？這個名字很熟悉，是未來那個在ESPN開設(shè)專欄的頂級專家比爾·西蒙斯嗎？
不管是不是，林星都覺得：這家伙還挺懂球。
比爾·西蒙斯的這篇文章還是有一定的影響力的，他和洛杉磯時報的報道，都證明了：
現(xiàn)在，林星有幫手了！
有了幫手也就意味著，輿論終于不再一邊倒了。
不僅不再一邊倒，甚至已經(jīng)開始了有來有往了。
ESPN體育臺的一檔名為《體育中心》的節(jié)目，一個叫凱文·佩爾頓的專家，就在節(jié)目中開炮亨利·阿伯特。
“如果把斯大林換成便士，讓便士來面對這支俄勒岡州大，他能一己之力打爆這支俄勒岡州大的外線，帶隊取勝么？”
開局就提出了一個發(fā)人深省的問題，隨后，他直接做出了解答。
“孟菲斯大學(xué)的戰(zhàn)績說明了一切，在僅有6支球隊的大中西部聯(lián)盟，孟菲斯大學(xué)甚至排不到第一位。”
“上個賽季，他們僅僅位列第三，被胡布·瓊斯和尼克·范?？巳麪栴I(lǐng)銜的辛辛那提大學(xué)、以及斯特芬·霍華德和大衛(wèi)·布斯領(lǐng)銜的德保羅大學(xué)壓了一頭。”
“如果說辛辛那提大學(xué)實力比俄勒岡州大出眾，德保羅大學(xué)的實力，一定不如這支俄勒岡州大。”
“但看看上個賽季便士對德保羅大學(xué)的表現(xiàn)，三次交手，他們只贏了一場?！?p> “再看看新賽季孟菲斯大學(xué)的表現(xiàn)，截至目前，他們只打了兩場比賽，贏了一場魚腩路易斯安那大學(xué)，輸了一場阿肯色大學(xué)?！?p> “這樣的戰(zhàn)績表現(xiàn)，真得比帶隊已經(jīng)三連勝的斯大林更有說服力嗎？”
凱文·佩爾頓開炮，亨利·阿伯特很快回應(yīng)。
“為什么凱文·佩爾頓不具體介紹一下阿肯色大學(xué)呢？因為他知道，阿肯色大學(xué)的實力很強(qiáng)?！?p> “身在頂級聯(lián)盟東南聯(lián)盟、坐擁斯科蒂·圖爾曼和科里斯·威廉姆森的阿肯色大學(xué)，上個賽季就是東南聯(lián)盟的常規(guī)賽分區(qū)冠軍，瘋?cè)泊蜻M(jìn)了第二輪，32強(qiáng)出局，當(dāng)時擊敗它的，正是便士領(lǐng)銜的孟菲斯大學(xué)。”
“面對這樣一支頂尖強(qiáng)隊，即便是輸了又如何？新賽季至今，長灘分校可還沒打過這種等級的對手?！?p> “至于孟菲斯大學(xué)在大中西部聯(lián)盟內(nèi)的表現(xiàn)，一句話可以解釋——”
“有些球員，是專為虐菜而生的；而有些球員，是專為大場面而生的?！?p> 就這一句話，亨利·阿伯特就暫時立于不敗之地了。
“我踏馬是虐菜的，便士是專為大場面而生的？”
只從眼前看，這話還真沒什么毛病。
林星的NCAA生涯截止此時僅有三場比賽，三場比賽的對手，現(xiàn)在看，都不是瘋?cè)墑e的強(qiáng)隊。
雖然三場比賽場均32.7分4.7個籃板10.3個助攻3.0個搶斷，但在對手都不強(qiáng)的情況下，這份數(shù)據(jù)的確有虐菜的嫌疑。
再看看便士，此時人們各種看好他，瘋狂的吹捧他的原因就是，上個賽季的便士，帶隊打進(jìn)了瘋?cè)木藦?qiáng)。
其中，32強(qiáng)之戰(zhàn)，他們完成了以下克上，擊敗了當(dāng)時擁有李·梅貝里和托德·戴的阿肯色大學(xué)。
這樣的表現(xiàn)，說一句專為大場面而生，確實不過分。
但……
“我踏馬還沒打過大場面，你怎么就知道我不行？”
林星就無語，好在他還有耐心，一場不夠，那就再來幾場。
他的這群新“隊友”倒是提醒他了，專注自己，只會讓話題一直圍繞著自己，對手卻毫發(fā)無傷。
所以，是時候展開反擊了。
林星找到了孟菲斯大學(xué)近期的賽程，然后，很驚訝的發(fā)現(xiàn)——
“一周后，我們就要和田納西大學(xué)交手了，但就在明天，孟菲斯大學(xué)會先一步對決田納西大學(xué)！”
雖然不能正面的、直接的交手，但先后交手同一支球隊，也算是間接的交手了。
“先看看孟菲斯大學(xué)是怎么打田納西大學(xué)的……”
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