第12章 等待
白嬌嬌練完瑜伽就準(zhǔn)備直接去幼兒園接軒軒小朋友，結(jié)果第一天就慘遭堵車(chē)。
“太太，今天可能要遲到了?！彼緳C(jī)楊叔望著馬路上堵成一條龍的馬路，嘆了一口氣。
此刻，白嬌嬌也有些尷尬，她因?yàn)榫毢描べ喩硎呛梗衷阼べゐ^的浴室里洗了挺久。
等出來(lái)了就發(fā)現(xiàn)離幼兒園放學(xué)就剩下十分鐘了，時(shí)間緊湊，但是開(kāi)快點(diǎn)的話(huà)估計(jì)也能卡著點(diǎn)趕上。
“還要堵多久啊?！彼戳丝磿r(shí)間，已經(jīng)四點(diǎn)多了，不由得焦慮起來(lái)。
楊叔無(wú)奈，堵車(chē)這種事情也是不一定的，他也不敢確定，現(xiàn)在走也走不了。
“太太，按這個(gè)車(chē)流量，估計(jì)還得堵個(gè)半小時(shí)吧?！?p> 白嬌嬌一聽(tīng)，就覺(jué)得不行，那不知道等到了幼兒園還得多久呢。
想起來(lái)早上送兒子上學(xué)，答應(yīng)他下午來(lái)接放學(xué)，期待又雀躍的眼神，不忍心讓他失望。
要是別的小朋友都被接回家了就軒軒在孤零零的幼兒園等她到來(lái)，那得多難受呀。
思量了一會(huì)白嬌嬌拿出手機(jī)開(kāi)始查找學(xué)校的路線，還有五公里左右，白嬌嬌松了一口氣。覺(jué)得不算太遠(yuǎn)。
“楊叔，你等下直接開(kāi)車(chē)回家吧，我現(xiàn)在就下車(chē)直接跑去幼兒園接軒軒?！卑讒蓩纱蛩阒苯优苋ビ變簣@。
楊叔理解白嬌嬌的意思，覺(jué)得現(xiàn)在的路其實(shí)離幼兒園不遠(yuǎn)，跑過(guò)去也沒(méi)什么問(wèn)題，于是就直接把車(chē)子靠邊停。
“太太，您路上要注意啊?！彼麌诟乐?。
忽然覺(jué)得太太也沒(méi)有其他人閑言碎語(yǔ)所說(shuō)的那么不在乎孩子，這不是挺好的嘛。
“好的，楊叔也是，路上小心。”白嬌嬌下車(chē)跟楊叔揮揮手。
白嬌嬌拿出手機(jī)定位，在路邊熱熱身，來(lái)來(lái)往往不少人回頭看她，覺(jué)得這么個(gè)漂亮姑娘怎么在路邊運(yùn)動(dòng)起來(lái)了？有些奇怪。
【系統(tǒng)？】白嬌嬌試探著用意識(shí)呼喚。
【宿主有什么指示？】系統(tǒng)冷冰冰的電子音在腦海中響起。
【你應(yīng)該也知道了，我準(zhǔn)備現(xiàn)在跑去幼兒園，但是我這身體下午練瑜伽正累著呢，你是不是可以給個(gè)技術(shù)上的支持？】白嬌嬌的體質(zhì)菜得一批，為什么敢跑個(gè)五公里，還不是因?yàn)橛袀€(gè)系統(tǒng)嘛。
系統(tǒng)沉默了一會(huì)，冷冰冰地拒絕：【宿主，身體強(qiáng)化加載武力值一般只有宿主遇到危險(xiǎn)的時(shí)候才會(huì)觸發(fā)。如果宿主想要體質(zhì)好一些的話(huà)，靠系統(tǒng)不如靠自己，開(kāi)始鍛煉起來(lái)?！?p> 白嬌嬌懵了，沒(méi)想到系統(tǒng)還會(huì)拒絕她的請(qǐng)求。
不甘心的她再次說(shuō)道：【你看啊，現(xiàn)在呢我要去接男主，要是我沒(méi)去接的話(huà)軒軒很可能就就孤零零的待在幼兒園等我。
說(shuō)不定我跑一半還會(huì)半路上暈倒，這樣一來(lái)就更不可能接到軒軒。大人答應(yīng)小孩的事情要是沒(méi)有做到，其實(shí)也會(huì)對(duì)小孩的心理有傷害的呢?！?p> 白嬌嬌把軒軒搬出來(lái)，果不其然戳中了系統(tǒng)的死穴。
【叮，檢測(cè)到宿主需求，正在加載體質(zhì)強(qiáng)化，10，9，8，7······】
在系統(tǒng)機(jī)械化的倒數(shù)中，白嬌嬌再次感受到了上次那種力量涌入身體。
原本因?yàn)榈谝淮尉氳べど砩线€有些酸痛的身體，一下子疲憊都被驅(qū)逐。
白嬌嬌此時(shí)穿著黑色運(yùn)動(dòng)套裝，腳上也踩著運(yùn)動(dòng)鞋，正好適合跑步。
她戴上耳機(jī)，開(kāi)始起步，此時(shí)的白嬌嬌只覺(jué)得身體輕盈，肺活量也變好了，一點(diǎn)也不喘。
偶爾從路人身邊跑過(guò)，路人回頭一看感嘆，漂亮的妹子都如此的自律，他們這些普通人還有什么理由咸魚(yú)呢。
白嬌嬌還不知道自己莫名其妙的給人打了雞血。
幼兒園門(mén)口，孫老師熱情的跟小朋友揮手道別。
“再見(jiàn)，孟思陽(yáng)?！?p> “王妙青，明天見(jiàn)哦?！?p> “孫老師再見(jiàn)?！?p> “孫老師拜拜?！?p> 孫老師是個(gè)年輕漂亮有活力的女老師，班上的小朋友都非常喜歡她。
不少小朋友還為了長(zhǎng)大以后誰(shuí)娶孫老師而吵架。
班上的小朋友都被接到差不多了，就剩下一個(gè)人了。
孫老師看著乖巧站在她身邊的陳明軒，小朋友沒(méi)有因?yàn)閶寢屧趺催€沒(méi)來(lái)接他而著急，或者吵鬧。
“軒軒，要不要老師給你的爸爸打個(gè)電話(huà)呢？”孫老師溫柔的跟軒軒提出建議。
孫老師早上也是第一次見(jiàn)到軒軒的媽媽?zhuān)侵儡庈幍膵寢尨饝?yīng)過(guò)他放學(xué)來(lái)接人。
可是現(xiàn)在整個(gè)幼兒園的小孩子都走得差不多了，也沒(méi)有見(jiàn)到軒軒的媽媽。
軒軒搖搖頭，眼睛卻盯著馬路上來(lái)往的車(chē)輛。
“媽媽說(shuō)來(lái)接軒軒的，可能有什么事情給耽誤了。”軒軒替自己的媽媽解釋道。
見(jiàn)到小孩子如此的固執(zhí)，她心里嘆了一口氣，雖然她只是一個(gè)老師，但是每天跟各個(gè)家長(zhǎng)打交道，或多或少也聽(tīng)說(shuō)過(guò)軒軒的這位媽媽。
她心底猜測(cè)，估摸著這位軒軒媽媽送小孩上學(xué)也只是一時(shí)興起很可能都忘記了自己的承諾了。
小孩子固執(zhí)的要等著媽媽?zhuān)瑢O老師也沒(méi)有辦法，只能陪在小朋友身邊等待家長(zhǎng)來(lái)接人。
她看了看手表，已經(jīng)快要五點(diǎn)了，就告訴軒軒。
“軒軒，老師也有事情，我們?cè)俚仁昼?，要是你的媽媽還沒(méi)有來(lái)的話(huà)，老師就要打電話(huà)給你的爸爸哦?！?p> 軒軒沒(méi)有說(shuō)話(huà)，他不是一個(gè)喜歡鬧騰的小孩，知道老師一直陪著他等人不合適，失落地垂下腦袋。
“嗯?！?p> 孫老師可以看得出來(lái)軒軒很渴望媽媽的愛(ài)，但是這個(gè)世界上并不是所有的父母都是愛(ài)自己的孩子。
她沒(méi)辦法安慰什么，又不忍心戳破小孩子的期待，只能祈禱這位軒軒媽媽只是遲到吧。抓著軒軒的手陪著他在學(xué)校門(mén)口等待。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，十分鐘似乎格外的漫長(zhǎng)，軒軒的眼睛掃視著路過(guò)的車(chē)子，生怕自己錯(cuò)過(guò)了家里的車(chē)子。
五點(diǎn)了，孫老師嘆了一口氣，蹲了下來(lái)，手撫撫軒軒的腦袋，安慰他：“軒軒，現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)了，老師打電話(huà)給你的爸爸，你媽媽今天可能有什么事情。”
“媽媽?zhuān) 避庈幎⒅鴮O老師的身后那個(gè)跑來(lái)的身影，一下子就認(rèn)了出來(lái)。
小孩子激動(dòng)的跳了起來(lái)，揮揮白嫩的小手，生怕媽媽就沒(méi)有認(rèn)出他。
原本沉默的小人活潑了起來(lái)。
“媽媽?zhuān)庈幵谶@！”
孫老師詫異地回頭，一個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)服的女子跑過(guò)來(lái)，越來(lái)越近。