第一百零四章：當(dāng)班長！當(dāng)班長！
滴嗒、滴嗒……
如果冬棗所處的地方是室內(nèi)的話，一定可以聽見墻壁上掛著的，時鐘指針的轉(zhuǎn)動聲。
時間已過去了大半。
沒想到，不過只是要求繞著操場跑三圈而已，還是慢跑，都已經(jīng)有人累得氣喘吁吁了。讓冬棗不禁為他們的身體素質(zhì)，感到擔(dān)憂。
三分鐘后……
經(jīng)過了仿佛一個世紀(jì)般的漫長煎熬后，二年B班的同學(xué)們，終于完成任務(wù)，回到了之前的集合點。
呼……
有的人仿佛參加完馬拉松長跑一般，累得上氣不接下氣的樣子。
看見這一幕，冬棗有些無奈的，伸手揉了揉自己的眉心。
“你們這副樣子，還怎么參加后月的運動會？”
?。ㄗⅲ汉笤戮褪窍孪略碌囊馑?。）
顯然，這便是令冬棗感到“頭疼”的關(guān)鍵所在了。
運動會，顧名思義，自然少不了運動了。
而短跑、接力賽、長跑……幾乎是運動會的必備項目。
如果是以目前的狀態(tài)，去選出人報名參加運動會的話，冬棗只覺得獲勝的幾率有些渺茫。
“運動會？”
聽完冬棗的話后，人群中有人爆發(fā)出了疑惑的呼聲。
“什么？后月就要開運動會了？！為什么我們現(xiàn)在才知道？！”鈴木園子左看看，又瞧瞧，卻發(fā)現(xiàn)大家都和自己一樣，臉上寫滿了疑惑和不解。
這一幕，冬棗看在眼中，也覺得有些奇怪。
“怎么？你們班上，難道就沒有班長嗎？”
話音一落，氣氛陷入到了某種特別詭異的地步。
眾人面面相覷著，這才反應(yīng)過來，從上學(xué)一來，二年B班都沒有選舉過“班長”職務(wù)。
瞧著眾人這一反應(yīng)。
不用多說什么，冬棗也算是明白了。
他有些無奈地說道：“既然如此，那大家就現(xiàn)在選出一名同學(xué)，擔(dān)任‘班長’職務(wù)吧。然后下課后，來教導(dǎo)室找我，領(lǐng)取‘銀領(lǐng)夾’?！?p> 領(lǐng)帶夾，是為了使領(lǐng)帶保持貼身、下垂的服飾用品。
像是帝丹高中，在一般情況下，是并不會要求學(xué)生佩戴領(lǐng)帶夾的。
而“銀領(lǐng)夾”，顧名思義，就是銀色的領(lǐng)帶夾。
是象征班長身份的重要道具。
“銀領(lǐng)夾？！”
同學(xué)A大驚，“難怪我總看見其他班的一些人，領(lǐng)帶上會戴著銀領(lǐng)夾，還以為只是他們?yōu)榱搜b酷呢！沒想到……”
“好了，別說廢話了。還是盡早選出班長吧，要是你們之中，有誰自認(rèn)為能勝任‘班長’一職，也可以毛遂自薦?！?p> 看了一眼手表的冬棗，發(fā)現(xiàn)所剩時間并不多了，便不耐煩的催促了起來。
可惜。
人群中，總有那么一小撮人，不會抓重點。
冬棗方才的反應(yīng)，落在某些人眼中，就成了：“這個新老師好厲害啊”、“不愧是國語老師，竟然會說這么復(fù)雜的成語”。
“班長？這……”
眾人面面相覷著，可誰都沒有舉手毛遂自薦。
畢竟與班長權(quán)利等同的，就相當(dāng)于有了一定責(zé)任和義務(wù)。
同時，也相當(dāng)于轉(zhuǎn)變了自己的立場，選擇了加入老師的隊伍，成為“打小報告”、“告黑狀”的壞孩子。
雖說并非所有班長都是如此。
但在一般場合下，大家都會因為對方的“班長”身份，有所忌憚。
“怎么？沒人愿意嗎？既然沒人愿意主動報名的話，那只好我親自挑選了?！?p> 冬棗說著，掃視了一眼眾人。
有的人似乎因為方才的話，給嚇住了一般，生怕被不小心選中成為了“幸運兒”。
他們連忙縮了縮身子，低下頭去，極力縮小自己的存在感。
不過好在，他們的的確確沒被選中。
而選中的那人——
“毛利同學(xué)，就你了。下課后，記得來教導(dǎo)室找我領(lǐng)取銀領(lǐng)夾?！?p> “什么？我嗎？”
毛利蘭伸手指著自己，有些驚訝。
還有一絲的不敢置信。
雖說班上姓氏為毛利的人，只有自己。但如果選擇自己擔(dān)任班長職務(wù)的話，無論如何，毛利蘭都覺得自己有些難以理解。
因為，如果是論成績的話，自己的偏差值只有59，頂多算是中上游的水平。
“不愿意？”
“倒也不是……”
毛利蘭搖搖頭想要解釋，但對方卻壓根沒給她這個機(jī)會。
畢竟，如果耽擱上課的話，就太浪費時間了。
“既然班長已經(jīng)選出來了，那么接下來，就是運動會報名的事。我的要求是——全員參加。不管你們獲得怎樣的名次，總之，所有人必須報名參加運動會。”
冬棗就像是蠻橫獨斷的君主般，下達(dá)了難以抗拒的命令。
明知道這番話，會引起一些學(xué)生的抱怨和抗議。于是他在話落后，緊接著便補充了一句，算作威脅。
“如果不報名參加的話，會影響這期末的學(xué)分評價。如果想考大學(xué)的話，應(yīng)該清楚學(xué)分評價的重要性吧？”
對于一心想考大學(xué)的人而言，這句話自然是有所分量的。
可落在一些對考大學(xué)的事并不上心，甚至滿不在乎的人眼中，就成了另一種狀態(tài)了。
“老師，你這是威脅嗎？一點不在乎我們的感受啊……”
“就是，就是。老師，你這是在侵犯我們的人權(quán)?。 ?p> “運動會什么的，難道不是大家好好放松的時候嗎？為什么非要去親自參加??！”
有不理解的聲音。
也有大扣帽子的聲音。
若是一般老師，在聽見了“侵犯人權(quán)”的話后，只怕當(dāng)場就嚇出了一身冷汗。
畢竟在日本，媒體被喻為“第四勢力”。
要是教師侵犯人群，獨斷專橫的消息被傳出去，上了新聞的話，不僅教師本人會受影響，學(xué)校也會受到牽連，還會在一定程度上，導(dǎo)致學(xué)校的入學(xué)率下滑。
“沒錯，就是威脅?！?p> 冬棗笑了一下，很坦率的就承認(rèn)了。
或許是太過直截了當(dāng)?shù)木壒?，?dǎo)致一些學(xué)生原本在心中打好的腹稿，如鯁在喉。
“在高一時，也有舉辦過運動會，但時間是在夏季。我查看過你們高一時期的運動會記錄，發(fā)現(xiàn)報名參加的同學(xué)寥寥無幾。我也特意向你們之前的老師詢問過。
他說，如果不是學(xué)校有規(guī)定，運動會時，每個班至少有多少人報名的話，只怕是全班沒一個會主動參加。
為什么呢？
因為覺得累。覺得運動會而已，又不是什么大不了的事，所以根本沒放在心上。
可說到底……實際上，你們并不是覺得太累、太苦，只是害怕吧？
害怕在比賽時，輸于自己的對手；害怕輸?shù)舯荣惡?，被其他人嘲笑，說自己不自量力……”
冬棗嘴角勾起了一絲弧度，戲謔地說著。
每一句話，都仿佛一把鐵錘，重重的砸在了他們心上。