第三十三章：步步陷阱
“很好，坐下吧。”
“是。”
龍舌蘭在得到冬棗的示意后，便坐回到了自己的座位上。
“現(xiàn)代教育，教授給學(xué)生們知識(shí)，培養(yǎng)他們的興趣愛好，但卻很少教給他們做人的道理，以及何為是，何為非。
學(xué)生之所以為了學(xué)習(xí)，是為了考上好的私立中學(xué)，或是進(jìn)入好的大學(xué)，未來找到一份好的工作?！?p> 冬棗說著，轉(zhuǎn)身朝主位走去。
“在快節(jié)奏的生活中，大多人腦海中存在的念頭，便是‘學(xué)習(xí)’。
除了社會(huì)生存的壓力，還有家庭所給予的壓力，讓他們必須去好好學(xué)習(xí)。
一旦考砸了，或是沒有取得令人滿意的成績(jī)，無數(shù)批評(píng)教育的言語(yǔ)，就會(huì)接踵而至?！?p> “心里所積攢的壓力，得不到宣泄時(shí)，就會(huì)令他們走上極端。
你們能想象，一個(gè)在學(xué)校中是‘優(yōu)秀學(xué)生’的人，竟然會(huì)為了緩解壓力，去書店中偷取雜志嗎？
你們能想象，在考試中常常取得年級(jí)前十的人，會(huì)有一天上吊自殺嗎？”
“一對(duì)N的教育，所能做出的只有篩選。
而那些偏離了軌道的人，就是被篩選后的‘劣品’……沒錯(cuò)，就是被蓋上了這樣的標(biāo)簽。
幾乎所有老師都會(huì)說，自己對(duì)所有孩子都一視同仁，根本不存在偏袒一說。
可當(dāng)真正有什么事情發(fā)生，例如班上孩子的錢包不見時(shí)，首先懷疑的，卻是那群成績(jī)不好的人——因?yàn)樗麄兪恰畨膶W(xué)生’?！?p> “成績(jī)不好就是‘壞學(xué)生’，即便老師不說，他們也是這樣定義的。
這群得不到關(guān)注的學(xué)生，成為不良少年，或是流連于游戲廳、逃課，都是家常便飯。
在這樣扭曲的教育下，只能告訴一個(gè)人，應(yīng)該自身強(qiáng)大起來的重要性?！?p> “父母能夠?yàn)樗陲L(fēng)避雨一時(shí)，卻不能做到一世。
過多的保護(hù)，只會(huì)讓孩子如同玻璃般，極其容易破碎。
傷痛也好，苦難也罷……都是磨煉，只有經(jīng)歷了，才會(huì)有所收獲，和成長(zhǎng)。
但這些并不值得感激。
真正應(yīng)當(dāng)感激的，是翻越傷痛和苦難大山的自己?！?p> 冬棗曾花了大概兩年時(shí)間環(huán)游世界。
去過一些危險(xiǎn)的國(guó)家和地區(qū)，好多次都差點(diǎn)一命嗚呼。
正是因?yàn)檫@樣的經(jīng)歷，讓他明白了一個(gè)道理。
雖然無法讓這個(gè)世界上的惡全部消失，但可以培養(yǎng)出敢于直面這些惡的人。
——組織大學(xué)，便是因?yàn)檫@樣的理由，而存在的。
“波本。”
他坐在椅子上，看向了金發(fā)黑皮的男子，“小時(shí)候，你應(yīng)該因?yàn)樽约旱哪w色、發(fā)色，受到過困擾吧？”
這是毫無疑問的事，但冬棗卻用著詢問的語(yǔ)氣。
像是為了得到肯定一般。
因?yàn)榕c自己不同、與大眾不同，就遭受到排擠的例子數(shù)不勝數(shù)。
“……是?！?p> 波本猶豫了一下，最終還是點(diǎn)頭承認(rèn)了。
“你知道‘種族歧視’嗎？早在遠(yuǎn)古時(shí)期，便已經(jīng)存在了。
而在現(xiàn)代社會(huì)中，除了白人歧視黑人、歧視黃種人的例子外，各種歧視更是數(shù)不勝數(shù)。
年齡歧視、性別歧視、薪資歧視、自我種族歧視……而這些歧視，將一直存在時(shí)間的洪流中，不會(huì)消逝?！?p> “正如世界上不可能只有‘善’一般。
善惡相互依存，才造就了如今的社會(huì)。
即便學(xué)校教育學(xué)生，要懂得平等和尊重，血淋淋的現(xiàn)實(shí)也將撕破那一層假面，告訴他們一個(gè)道理。
這個(gè)道理，法國(guó)或許已經(jīng)明白了?！?p> “在昆蟲世界，有因?yàn)橥鈦砥贩N中，而導(dǎo)致本地品種滅絕的例子。
這個(gè)道理，放在人類社會(huì)也是一樣的……不過即便如此，我也不相信這是你會(huì)選擇加入組織的原因?！?p> 的確。
在美國(guó)，一些黑人沒有就業(yè)機(jī)會(huì)，唯有加入黑手黨和販賣違禁藥品。
被捕入獄，周而復(fù)始不斷地反復(fù)。
但你并不像是看清了現(xiàn)實(shí)的那一類，否則也不會(huì)說出那樣的話來。
那么，容我猜想一下，你加入組織的目的……難道不是為了收集組織情報(bào)，以便在日后將它擊潰嗎？”
冬棗十指交叉在一起，微笑著望著波本。
話題從教育問題，發(fā)展到了龍舌蘭的過往經(jīng)歷，最后又引了“種族歧視”上。
雖說提到了這個(gè)敏感話題，但從冬棗最后說出的話語(yǔ)來看，不得不使人去深思細(xì)想，他原本的目的，是否便是“波本”？
糟糕！
波本頓時(shí)心中警鈴大作。
難道是近日的平靜生活，使得自己放松了警惕，所以才不禁脫口而出那樣的想法嗎？
還是因?yàn)樽约簺]能徹底的融入這個(gè)組織中，所以才會(huì)本能地去選擇維護(hù)？
就在氣氛僵硬，波本猶豫究竟該如何回應(yīng)之際，冬棗再度開口了。
“如果你是臥底，那么你所效忠的機(jī)關(guān)，真的值得你去忠心嗎？
你所想要守護(hù)的國(guó)家，真的是出于對(duì)它的愛，才想要去竭力維護(hù)嗎？
難道不是因?yàn)樽约旱哪w色，想要證明自己是某個(gè)國(guó)家的人，想要證明自己是土生土長(zhǎng)的日本人，才拼命如此嗎？
你不過是因?yàn)檫^往的經(jīng)歷，而變得扭曲了而已。
就如長(zhǎng)期得不到父母關(guān)注的孩子，會(huì)選擇用極端的方式，引起他們重視一般。”
冬棗見波本與自己預(yù)料中一樣的反應(yīng)，嘴角勾起了淡淡的弧度。
仿佛在說著“魚兒上鉤了”一般。
“……”
波本雙手緊握著，根本發(fā)不出任何一個(gè)單音。
腦海中的思緒混亂，完全無法琢磨對(duì)方究竟是何用意，是否早已發(fā)現(xiàn)了自己的臥底身份。
“我就隨口說說，別放在心上?！?p> 冬棗適時(shí)開口，將波本從冰窟中釋放了出來。
臉上依然帶著淡淡的笑容，但笑意卻未達(dá)眼底，像是戴上了一層面具般——
“你一定不會(huì)是臥底的，對(duì)吧？
我想，一定對(duì)組織忠心耿耿，對(duì)吧？”
所說出口的話，像是在蠱惑人心般。
優(yōu)秀的獵手總是擅于制造各種陷阱，引誘獵物進(jìn)入自己的牢籠內(nèi)。
其中言語(yǔ)陷阱，是大眾在日常生活中，所最為常見的。
一步步的引誘著對(duì)方，順著自己提前設(shè)定好的圈套，一腳踩下去。
“……是?！?p> 波本略有些呆滯地回答道。
在這種情況下，他只能做出這樣的選擇。
可為什么原本心中的想法，竟產(chǎn)生了動(dòng)搖？
責(zé)任感、使命感……
守護(hù)、這個(gè)國(guó)家……
自己真的是因?yàn)閷?duì)它的愛而想要去守護(hù)，而不是為了想要證明自己，才做出這樣的決斷嗎？