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從霍格沃茨開始長生久視

第四十一章 飛行課

從霍格沃茨開始長生久視 化十四 2137 2021-10-05 20:17:00

  第四周,霍格沃茨一年級新生的第一堂飛行課開始行課。

  飛行課老師是霍琦夫人,她不僅是學校的飛行課老師,同時還擔任魁地奇比賽的裁判。

  課程還沒開始,赫奇帕奇和拉文克勞的新生就已經全部到達飛行課場地上,每個人身邊都擺著一把飛天掃帚。

  赫奇帕奇的杰克·海默驚訝看著拉文克勞的隊伍,他沒想到居然看到了威廉,自己已經有段時間沒有在課上看見他了。

  威廉正和同院的妮可閑聊,或者說在應付好奇寶寶般的妮可的問題。

  小女巫嘴巴叭叭叭的問個不停,偏偏還有禮有節(jié)的,讓威廉不忍拒絕。

  妮可旁邊還有一個朋友也好奇地聽他們談話,

  這位朋友和妮可是室友,聽妮可談起過威廉,說他特別會講故事。本來自己是沒怎么注意的。

  但是接下來幾周的學習中,她不得不對威廉好奇起來,因為他是拉文克勞唯一一個逃課的學生。

  而且一逃就是連著幾天的逃,在課堂上根本沒看到對方幾次。

  更讓她百思不解的是老師們的態(tài)度,似乎沒發(fā)現威廉在逃課。

  又或者是說老師們在放任威廉逃課?

  這位朋友今天和妮可在飛行課上看到威廉出現,就忍不住找上去相問。

  她聽到妮可剛好問到了威廉逃課的問題:“你逃課的次數好頻繁,但是沒有一次被老師扣分,是不是老師都默許你的行為?”

  威廉頭有點疼,小女巫好奇心實在旺盛,問題一個接一個。他突然好想霍琦夫人趕快出現。

  “逃課是不對的,我們學生肯定不能逃課,我雖然沒去上課,但我也沒有逃課,只是上課方式和你們不一樣?!蓖:卮?,趕快轉移話題,“你之前有騎過掃帚嗎?聽說有些學生在家里就已經練習過。”

  鄧布利多雖然給予了威廉一定的上課選擇權,但也要求他對此保密,特別是不能誘發(fā)其他學生對逃課產生興趣。

  所以威廉還能怎么辦,只能是“三不”回答了。

  不主動,不拒絕,不負責?

  當然不可能,威廉的三不是:不知道,不清楚,不明白。

  好在妮可還比較天真,被威廉輕易帶偏話題,轉而又問起一些雜七雜八的問題。

  時間也沒過多久,霍琦夫人出現在飛行場上。

  她套著一身標準的黑色巫師袍,頭發(fā)是新穎的短發(fā),還是一種偏暗的銀白色。

  她這是天生的還是染的,還是特殊的魔法效果?

  威廉稍微有點好奇這個問題,他前世就看到有段友提出過疑問,

  ‘說好一起到白頭,你卻偷偷焗了油’.JPG

  威廉的飛行課上得順風順水,沒有發(fā)生格蘭芬多那種學生受傷的事情。

  他的天賦在飛行課上同樣展露非凡,半節(jié)課不到,他就可以在天上做出各種高難度動作。

  只是他也沒有大肆張揚,總要給同學們一點上學的自信心。

  他注意到杰克和妮可兩人同樣學得很快,在兩個學院里面屬于中上層次。

  他找到杰克,向他打聽一些學校里有沒有發(fā)生一些有趣的事,意在維護一下朋友間的友誼。

  杰克頓時興致勃勃向他講起來,各個學院的趣事他都能說出一點。

  有赫奇帕奇的事情,如他們學院一個叫塞德里克的學長有多厲害,有多迷人……

  圖書館里拉文克勞學生的占比率又上漲了多少……

  格蘭芬多有人在飛行課摔折了胳膊、知名的哈利·波特被選入魁地奇戰(zhàn)隊……

  斯萊特林的小蛇們在魔藥課加了多少分,馬爾福又欺負了哪個學生……

  威廉盡力做好一個傾聽者的角色,時不時接一下話題。

  在威廉的配合下,杰克感覺自己棒極了,傾述欲望得到發(fā)泄,講起話來都格外有激情。

  “納威還是摔折了胳膊,哈利還是進了魁地奇當找球手,那以后也許可以親眼見證一下他口吞金色飛賊的名場面?!?p>  一節(jié)課的時間飛逝而過,霍琦夫人在結束前警告了學生,任何人都不可以在除飛行課以外的時間騎掃帚上天。

  否則就會被開除。

  從空中落到地上,威廉感覺騎掃帚還是挺不錯的,特別是在他給自己的掃帚用魔法施加了一個隱形坐墊之后。

  掃帚屬于魔法裝備,使用方法跟他前世騎自行車一樣,只不過動力源從腳蹬,變成了心靈力量催動。

  意志越堅定,掃帚飛行越穩(wěn)定;意志越尖銳,掃帚飛行速度越快。

  當然,這一切都還要基于飛天掃帚的功能和制作工藝,有些掃帚對魔法依從性高,它就越容易被巫師駕馭。如果掃帚很低級,巫師的意志再強也無法發(fā)揮出作用。

  所以對于某些有恐高屬性的巫師而言,飛天掃帚對他們就不太友善。

  畏懼高度的人,很難完美掌控飛天掃帚。

  這節(jié)課體驗很美好,可惜威廉認為自己基本再也不會來上飛行課了。使用飛天掃帚飛行的上限很低,他現在差不多已經達到了現階段的最高水準。

  再來上課意義不大。不如在其他研究上下下功夫。

  幻影移形、幻影顯形,他更想學了。

  沒有浪費時間,他秉承有事就找院長的原則,再次去到弗力維教授的辦公室。

  剛好教授沒有課,在自己辦公室里研究一本羊皮古書。

  在門口敲敲門,

  “院長時間方便了嗎,想要請教您一個問題?!?p>  弗力維抬頭看,發(fā)現是威廉后讓他直接進去。

  “今天又想問什么問題,最近你來得倒是很頻繁。坐吧,桌子上有茶?!?p>  威廉也沒客氣,自己給自己倒了一杯。

  他對這間辦公室已經非常熟悉,雖然他課沒上幾節(jié),但各個教授的辦公室倒是常去。

  弗力維教授的辦公室拜訪的次數最勤,每周都要來好幾趟。

  弗力維問道:“前幾天你問的那個情緒對魔力影響作用的問題,你還在研究嗎?”

  威廉:“研究過一點點,但現在已經停止了,可能短時間內都不會再做這方面研究?!?p>  他做小課題3的時候當然不是直接莽上去,前期的準備工作做的非常充足。

  光是圖書館里相關書籍,他都翻了個遍。

  更不提向教授們請教的內容。

  如果不是這個實驗只有他自己滿足要求,他絕不會冒險用自己來做試藥人。

  他在熾焰心火上的成功只是冰山上浮起來的部分,在水下,

  支撐它的是無比巨大的冰之潛島。

  

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