第二章 哄堂大笑
“咳咳，那我們接下來準備上課吧?！鳖櫪蠋熞娡瑢W(xué)們座位都還得差不多了，就開口。
聽到老師的聲音，教室里吵鬧的聲音又瞬間安靜下來。
看教室安靜下來，顧老師開始說道：“那，今天第一節(jié)課就是我的，那既然九年級又重新分班了，那我們一個一個都自我介紹一下吧?！?p> “啊~？！”聽到要自我介紹，教室里的學(xué)生都不情愿地叫起來。
顧老師微微一笑，眼睛在教室里搜尋了一番，然后開口：“曾志軒，我看你叫的最大聲，那就你先上來吧?！苯又终f：“然后再從這邊開始，一個數(shù)列一個數(shù)列來?！?p> 說完，他指了指最左邊第一個位置。
那個幸運兒身子一頓，苦笑一聲。
曾志軒聽到自己的名字，嗤笑一聲，大搖大擺地走上去。
“我是曾志軒，應(yīng)該...都認識吧?！彼唤?jīng)心地敷衍了一句，然后就走下去。
接下來就是一個接著一個上去發(fā)言，不過每一個都是在上面說得斷斷續(xù)續(xù)，然后惹得全班大笑。
輪到了秦默，顧老師說了一句：“來，這是咱班的新生秦默，我們來請他上講臺。”
“嘩啦，嘩啦”下面頓時響起響亮的掌聲。
秦默心中一驚，他剛才一直在醞釀著自己的語言，本來所有句子都已經(jīng)想好了，可等真正聽到了他的名字時候心情卻突然變得忐忑起來。
班主任不說還好，一提到他，再加上熱烈的掌聲讓他整個人都不好了。
在全班的注視下。秦默不得不上講臺。
就這樣秦默慢吞吞的走上去，一邊走一邊想自己上去之后該怎么說
站到了講臺上，看著全班同學(xué)和班主任的眼睛，自己拖延時間走上來時想的句子突然忘得一干二凈。
其實之所以秦默這么緊張，還是因為他從小有自卑的心理，從小到大他都沒有在超過二十個人的注視下說過話。
他的大腦一片空白，但也不能干站在這里被人笑話，于是情急之下，秦默脫口而出用自己的家鄉(xiāng)話來介紹自己：“大家好，我叫秦默，來自樺林市?！?p> 秦默在之前的學(xué)校一直用的都是家鄉(xiāng)話，但是當(dāng)他聽到自己要來城市里上學(xué)時，他便開始練習(xí)城里的普通話。練了大概有半個月，他就能說一口流利的普通話了。
可在這情急之下，人都是無法思考的，做出的事都是出自于本能，所以秦默的家鄉(xiāng)話就脫口而出了。
“噗～哈哈哈哈”一聽到秦默說的家鄉(xiāng)話，教室里幾乎所有人都忍不住大聲笑起來。
“誒呦我去，這是哪里的話啊，聽著好繞耳朵。”
“就是就是，說鄉(xiāng)下話就去鄉(xiāng)下上學(xué)，還來這里干嘛？”
“嗯嗯，別在這里丟人現(xiàn)眼了?！?p> 下面學(xué)生調(diào)侃秦默的話語如同一把把鋼刀刺進秦默的心里，刀刀見血。
秦默的頭不自覺低了下去，暗暗握緊拳頭。
這個時候，聽到嘲笑聲的顧老師立刻站出來打圓場：“同學(xué)們，秦默是今年剛轉(zhuǎn)過來的新生，可能對咱們這里不熟悉，你們都不要嘲笑他?！?p> “好，秦默你先下去吧?！?p> 秦默點點頭，快步走下去。但是淚水早已浸滿了他的雙眼，他強行忍住不讓眼淚滴下，就是為了不讓他們再嘲笑自己。
回到位置上，秦默的臉已經(jīng)變得蒼白。
難道從農(nóng)村處來的孩子就應(yīng)該是被人嘲笑的嗎？
秦默旁邊的閆雨凝頭轉(zhuǎn)過來，淡淡地看了一下秦默，然后又瞥見了他剛才緊握拳后在手掌上留下的紅印，在心里輕嘆一口氣，頭又轉(zhuǎn)了回去。
接下來的自我介紹和顧老師的講話秦默都無心在聽，心里一直想著剛才自己的講話。
他恨自己，恨自己不會說普通話，恨自己沒有一個好的出身，恨自己的成績普通。
可這又有什么辦法，事實就是如此，怎么改變？
班主任顧老師教的是數(shù)學(xué)。由于他們學(xué)校的進度非?？?，已經(jīng)講到了圖形的相似，所以顧老師這節(jié)課只把相似的幾個例子和簡單的定義說了一下。
“叮鈴鈴”下課鈴聲在這時響起，但是顧老師顯然不是那種愛拖堂的老師，一聽見下課鈴，就把自己的書合上，在黑板上寫下今天的作業(yè)，然后交代了兩句就走出教室。
“曾志軒！走，去打球?！崩蠋熐澳_剛走，后腳就有學(xué)生從座位上跳起來要出去打球。
曾志軒就坐在秦默的后面，他聽到有人叫他后，就立刻起身，順手帶上他放在抽屜里的校服。
他從秦默的桌子前面經(jīng)過，拖拉的校服把秦默的數(shù)學(xué)書帶到地上。
可秦默明顯看出來他是故意的，但是他初來乍到不能惹麻煩，所以隱忍，一定要隱忍。
忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
看見秦默沒有說話，曾志軒挑了挑眉然后拍了一下他的桌子說：“喂，新來的鄉(xiāng)巴佬，幫我寫一下數(shù)學(xué)作業(yè)。聽見沒有？”，說著，他把他的本子撂到秦默的桌子上，也不管他同不同意隨之揚長而去。
秦默“嗯”了一聲臉上沒有動怒，但是心里卻十分很委屈。他心里想著：算了吧寫就寫，還是不得罪他為好。來安慰自己。
于是，他把自己的作業(yè)寫好之后，正要拿曾志軒的本子寫的時候，耳旁響起閆雨凝清冷的聲音：“你確定你要寫嗎？如果你寫的話他們之后就會經(jīng)常來找你讓你替他們寫作業(yè)?！?p> 秦默聽到后楞了一下，然后搖著頭苦笑道：“那又能怎樣？我也沒辦法呀?！?p> “難道你想讓他們一直欺負你嗎？”閆雨凝秀眉微顰，對秦默的回答顯然不滿意。
“我…”秦默張了張嘴想要辯解，可發(fā)現(xiàn)無論怎樣辯解都顯得那么蒼白無力。
他當(dāng)然不想幫別人寫作業(yè)，可終終是沒有勇氣去拒絕。
“是寫還是拒絕，你…自己想想吧?！币娗啬徽Z，閆雨凝輕聲說了一句就轉(zhuǎn)過頭去做她的作業(yè)。
今天是開學(xué)的第一天，所以老師們講的也不算很多，因為他們都知道剛開學(xué)的一個星期提醒提醒學(xué)生就可以了，沒有必要逼得那么緊。
他們這個學(xué)校是省示范重點中學(xué)的初中部，所以里面都是住宿的全日制，一個星期回一次家。因此，每天的中午和晚上學(xué)生都會在宿舍休息。
他們學(xué)校一個宿舍有四個人和四個雙層床，上面是床，下面是桌子，每天睡覺前有半個小時的時間，來讓學(xué)生把今天沒有做完的作業(yè)寫完。
秦默把今天沒來得及寫的作業(yè)迅速寫完，然后便匆匆上床休息。
他在回想，一直在想著自己今天那糟心的自我介紹和今天讓他幫忙寫作業(yè)的人。可他何曾沒有想過反抗，但是這些城里的人根本就不懼怕他們這些鄉(xiāng)下來的孩子。
還記得他曾經(jīng)看過一篇作文，寫的是一個農(nóng)村的孩子到城里去參加高考，而且還是他們村的：
“你好，在經(jīng)歷了十二年寒窗苦讀后我第一次踏足城區(qū)，今天我滿懷信心的走進了城區(qū)中學(xué)考點參加高考，我相信只要我發(fā)揮正常我一定能考上一所好大學(xué)?！?p> “當(dāng)我打開語文卷看到作文材料時，我不禁淚流滿面。十二年來無論饑寒交迫，窮困潦倒我都挺過來了，為的是能以優(yōu)秀的成績考取理想的大學(xué)，但看到這作文材料后，我知道我可能讓父親失望了?！?p> ………
“你可能無法想像我的父親～一個地地道道的農(nóng)民，一輩子連自行車都不會騎，家里唯一能稱之為車的就是爺爺留下的那輛架子車，前兩天挖洋芋父親的背影已經(jīng)明顯的瘦小了許多。父親沒手機也不會用手機，父親拉架子車時只是很重地喘著粗氣，偶爾說話也上氣不接下氣?！?p> “尊敬的出題老師，你也許不相信我的父親從來沒見到高速路，當(dāng)他從電視上看到那么寬的馬路時總是裂著嘴說:多好的地方，晾包谷瞭太。從我們村到硯池河鎮(zhèn)的沙石路還得好幾年才能硬化，一到雨天我們都挽著褲子上路，這次到城區(qū)參加高考我才第一次見到高速路，那還是南嶺修路的原因?！?p> ……
“你讓我給一個不識字沒見過交警沒上過高速更不會開車的父親寫一封有關(guān)安全駕駛的信，你不是二貨就是腦子被門夾了?你為何不讓城里的孩子給父親寫一封信關(guān)于父親借別人家的公豬給自家的母豬配種時不按規(guī)范操作可能造成的后果的材料作文，城里的孩子幾乎分不請麥子和韭菜，辨不出大蔥和蒜苗?！?p> “這樣的材料對城里的孩子和現(xiàn)在的材料對農(nóng)村的孩子有什么區(qū)別?估計城里的孩子早就掀翻了桌子，城里的家長在網(wǎng)上，政府門前鬧得讓你辭職回家了。但你不怕農(nóng)村孩子，更不悄他們深居大山大字不識的父親，因為他們連車都賣不起，何懼之有？”
農(nóng)村孩子真的不配上好學(xué)校嗎？真的就應(yīng)該被人嘲笑嗎？
秦默翻了個身，
遠處，傳來大貨車的轟鳴聲和一些小轎車的喇叭聲……