喜怒哀樂

　　大學(xué)第一節(jié)英語(yǔ)課，我眼睛都不敢多眨一下。

　　我是專業(yè)英語(yǔ)第一考入學(xué)校的，我深知自己即將面臨的會(huì)是什么。

　　過分的關(guān)注和莫名的期望。

　　沒錯(cuò)，的確是這樣。

　　老師從我進(jìn)門前看到我的目光就眼前一亮。藝術(shù)生美女有很多，我一定排不上號(hào)，所以我知道這目光從何而來(lái)。

　　點(diǎn)名單按照成績(jī)來(lái)排名，我位列第一。老師點(diǎn)我名字就看向了我。我更加確定了我心中的想法。當(dāng)時(shí)的我手機(jī)頁(yè)面還在美團(tuán)界面上——我在搶回南京的高鐵票。

　　英語(yǔ)課是兩個(gè)專業(yè)一起上，學(xué)生很多，大家都是散開來(lái)坐的。全英文的授課讓我領(lǐng)座女生頓感不適。我的自動(dòng)搶票突然搶票成功了，這讓我激動(dòng)的頓時(shí)站不住腳跟。

　　“who wants to be English monitor？”我和斜坐女生同一時(shí)間高舉了手臂。

　　五成是反應(yīng)快，五成是因?yàn)閾尩狡奔?dòng)。

　　老師問斜坐女生專業(yè)，讓我們分別當(dāng)了各自專業(yè)課代表。我上臺(tái)時(shí)看了一眼專業(yè)名單表，那個(gè)女生是所在專業(yè)考入英語(yǔ)第一名——和我是一樣。

　　當(dāng)上課代表我整個(gè)人都是恍惚的。回宿舍我就拉了個(gè)班群，開始布置作業(yè)，生怕漏布置作業(yè)。

　　第二天上了第一節(jié)線描課，老師是位溫柔的女人。突然要登記填體檢表格，班上只聽見班長(zhǎng)的聲音：“這個(gè)表格只有一張，填錯(cuò)就沒有了。”

　　很不幸，我填錯(cuò)了。

　　“沒事的吧？應(yīng)該沒事?！卑嚅L(zhǎng)拍拍我肩膀“我去找一下老師。”

　　我跑去系辦公室與老師交談“老師，您可以批我一次假，我出去醫(yī)院開個(gè)假條嗎？”“我都開不了，你難道可以？”我頓時(shí)愣住了。

　　對(duì)啊，我為什么可以？她是老師都無(wú)能為力，為什么我認(rèn)為我覺得我自己可以？這里是青島不是南京??！

　　頓時(shí)無(wú)力感漫上心頭?！皨寢尅蔽覔芡穗娫?，與母親訴說(shuō)，講了幾句我就開始哽咽了，我越哭越大聲，感覺自己好沒用。

　　我的號(hào)啕大哭，引起了班主任和系主任的關(guān)注。“我來(lái)幫你解決?！卑嘀魅螌?duì)我說(shuō)“這孩子怎么哭了呢？孩子，我是系主任，我給你打包票，我?guī)湍憬鉀Q?！眲偛耪f(shuō)狠話的老師頓時(shí)軟了：“我剛才是說(shuō)，明天再看看?！蔽铱粗@一張張陌生的面孔，感受不到溫情，只有哀傷。

　　我好后悔，真的后悔，當(dāng)初為什么選擇離開生活十七年的城市？

　　我雙手合一，對(duì)老師一一表達(dá)感謝。系主任是和著名導(dǎo)演同屆同學(xué)，拍的指導(dǎo)電影剛剛票房熱賣。他很和藹，像祖父一樣。

　　在雙手合一時(shí)，我突然明白人的悲歡并不相同，有時(shí)候就在一瞬間不停的轉(zhuǎn)換。