首頁(yè) 都市

回到2010當(dāng)學(xué)霸

第五章 最失敗的重生者

  宋剛毅自重生回來(lái)這不到24小時(shí)里一直在思考如何才能將他這來(lái)自不易的新人生利用好。

  雖然每個(gè)中二時(shí)間短都會(huì)有過(guò)出任CEO,迎娶白富美,走向人生巔峰的幻想。但是宋剛毅心中還是能明白前世2021年自己只是一個(gè)小公司的小中層,一個(gè)三十來(lái)歲沒(méi)辦法在一線大城市安家立業(yè)只能灰溜溜返鄉(xiāng)以求討個(gè)老婆結(jié)婚的失敗者。即使穿越會(huì)2010年的高考報(bào)志愿的這個(gè)夏天,自己仍然只是一個(gè)普通得不能再不普通的人。

  沒(méi)有創(chuàng)業(yè)的資本,沒(méi)有超強(qiáng)的能力,即使知道一些未來(lái)的風(fēng)口但是實(shí)際上也沒(méi)有辦法去實(shí)現(xiàn)。

  每時(shí)每刻都有無(wú)數(shù)的新奇事物的誕生,但是大浪淘沙下只有無(wú)數(shù)的創(chuàng)業(yè)者都慘敗而去,宋剛毅不認(rèn)為自己有能力去做那個(gè)幸運(yùn)兒。

  雖然自己運(yùn)氣已經(jīng)夠好地重返了2010年這個(gè)夏天。

  有自知之明的宋剛毅認(rèn)為對(duì)于現(xiàn)在的自己來(lái)說(shuō),能把人生過(guò)得越穩(wěn)越好。過(guò)去的錯(cuò)誤逐步糾正,再加上成熟的靈魂以輔助,絕對(duì)比前世活得更加精彩。

  那么自己重生以來(lái)的策略就是絕對(duì)不能冒險(xiǎn),避開(kāi)一處處天坑。

  聽(tīng)到表姑丈岳銘提到表哥岳明飛也曾動(dòng)過(guò)復(fù)讀的心思,甚至已經(jīng)走到了最后關(guān)頭這一步。定下了求穩(wěn)為主策略的宋剛毅一下子動(dòng)了心思。

  自己在高考上敗了北,曾經(jīng)無(wú)數(shù)次動(dòng)過(guò)復(fù)讀再來(lái)一次高考的想法?;蛘哒f(shuō)許許多多人在經(jīng)歷這場(chǎng)廝殺后都有過(guò)這個(gè)念頭,但是高三的學(xué)習(xí)是與生俱來(lái)之最,同時(shí)復(fù)讀時(shí)會(huì)面臨著巨大的心理壓力,許多人都因此退卻。

  前世的自己只是一個(gè)破本科,專業(yè)是生化環(huán)材四大天坑中的一個(gè),為此可受盡磨難。自己重來(lái)一次絕對(duì)不會(huì)選擇原先的專業(yè),但是受限于高考分?jǐn)?shù),所能報(bào)考的學(xué)校也只能稍微算過(guò)得去。

  一個(gè)破本院校的本科畢業(yè)生基本沒(méi)辦法和重本院校的本科畢業(yè)生相比,宋剛毅也為了換一個(gè)更好的出身經(jīng)受了考研的磨難,但是又再次敗北。

  高考備考時(shí)有著父母、老師、學(xué)校等方方面面的壓力逼迫著你前進(jìn),但是考研備考時(shí)只有你自己的原動(dòng)力,只有你自己才能逼迫你自己學(xué)習(xí)。宋剛毅雖然倒在了最后關(guān)頭,但是他也敢說(shuō)自己是站著死的,只是對(duì)手太厲害。

  經(jīng)過(guò)了考研的磨煉,意志和學(xué)習(xí)方法上都得到了考上提升,宋剛毅覺(jué)得再給自己一次機(jī)會(huì)備戰(zhàn)高考,不敢說(shuō)一定能考上個(gè)九百八十五,但是一個(gè)二百一十一還是很有機(jī)會(huì)的。

  而且宋剛毅心中還有額外的想法。那就是作為一個(gè)學(xué)生黨,其實(shí)是享受了許多隱性的福利。當(dāng)你還是學(xué)生時(shí),只要不觸犯法律,你的一切都會(huì)有人兜底??梢哉f(shuō)回想起來(lái)學(xué)生時(shí)代絕對(duì)是一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。

  “你是說(shuō)復(fù)讀嗎?”表姑丈聽(tīng)聞后驟然坐直了身軀。

  “有的學(xué)生上了大學(xué)后才想好要選擇復(fù)讀,有的學(xué)生高考一出成績(jī)就準(zhǔn)備復(fù)讀。你之前都沒(méi)有了解過(guò)復(fù)讀吧,怎么就突然提到了呢?”岳銘問(wèn)道。

  “我是覺(jué)得經(jīng)歷了一次高考之后對(duì)學(xué)習(xí)上有了新的認(rèn)識(shí),如果再來(lái)一次自己絕對(duì)能提高幾十分,我想試一試,我不甘心就只是一個(gè)不知名大學(xué)畢業(yè)。”宋剛毅用了話術(shù),自己確實(shí)經(jīng)歷過(guò)一次高考,但是學(xué)習(xí)方法和意志力的提升不是因?yàn)楦呖紟?lái)的。

  宋爸宋媽也被兒子的想法小小的震驚了一下,兩人互相交換了一次眼神,同時(shí)又被兒子這次明顯更正經(jīng)嚴(yán)肅的積極話語(yǔ)而感動(dòng)。

  “復(fù)讀的壓力是十分巨大的,你明飛哥沒(méi)有復(fù)讀的原因除了因?yàn)榇髮W(xué)學(xué)校的政策可以轉(zhuǎn)專業(yè)以外,復(fù)讀的心理壓力社會(huì)壓力也是重大的因素。有的人復(fù)讀能取得更好的成績(jī),但是考出更差成績(jī)的人也比比皆是。多花費(fèi)一年的時(shí)間也就意味著你多浪費(fèi)一年的機(jī)會(huì)啊,小毅?!北砉谜烧Z(yǔ)重心長(zhǎng)道。

  “但這也是促使我向前的動(dòng)力,付出這么大的代價(jià)我一定要考出好的成績(jī)。我想要逼自己一把,大不了浪費(fèi)一年的時(shí)間,我不想讓自己之后后悔?!彼蝿傄銏?jiān)定地說(shuō)道。

  “你也得考慮考慮你父母的想法?!痹楞懱岬搅怂蝿傄愕母改?。

  確實(shí),人是社會(huì)型動(dòng)物,一個(gè)人的行為會(huì)影響到周圍的方方面面。宋剛毅復(fù)讀除了給自己帶來(lái)壓力,父母也會(huì)面臨到社會(huì)上的壓力,這是無(wú)法避免的。

  “哎,看到兒子都這么說(shuō)了,我覺(jué)得作為父母的還是別拖后腿吧。兒子放心,媽媽永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”戴珍朝著宋剛毅比了比小拳頭。

  宋爸也抿了抿嘴算是初步的認(rèn)同。

  “做好決定了就不要再回頭,做決定雖然容易但是后續(xù)的工作才是漫漫長(zhǎng)路。想好了就行,表姑丈也支持你的決定。”岳銘見(jiàn)到別人的父母都支持了,自己也不好說(shuō)些別的,舉起茶杯示意支持道。

  “那個(gè),表姑丈。我想問(wèn)一下有沒(méi)有方法聯(lián)系上省城的學(xué)校接收我來(lái)復(fù)讀啊。”宋剛毅摸了摸自己的后腦勺,厚著臉皮地問(wèn)道。

  省城的教育資源比其他城市的教育要強(qiáng)上許多,光是前線的教育交流、高考考前分析、抽調(diào)教師批改試卷等就能帶來(lái)巨大的優(yōu)勢(shì)。既然做好復(fù)讀的決定,宋剛毅還是想要做就做到最好,換一所比母校更強(qiáng)大的學(xué)校復(fù)讀也是給自己增加籌碼。

  只是自己父母一直在蘇城縣這個(gè)小城市生活,也沒(méi)有很強(qiáng)人脈關(guān)系,只能看看能不能從表姑丈這個(gè)在省城生活多年的地頭蛇中撈到解決方法。

  “啊哈哈哈哈~~~~~”岳銘聽(tīng)聞后笑的停不下來(lái),被剛喝下去的茶水噎到直咳嗽。

  “小毅,你不要過(guò)分了啊。”宋爸尷尬地朝著兒子訓(xùn)斥道,自己這個(gè)兒子這個(gè)問(wèn)話有點(diǎn)聰明過(guò)頭了。

  “哎呀小宋啊,你這頓飯可不便宜啊。幫你兒子又是想破頭皮的出主意,結(jié)果最后這些主意全部報(bào)廢了不說(shuō)還要搭上我的人情去幫你找強(qiáng)校復(fù)讀。”表姑丈緩過(guò)氣來(lái)笑罵道。

  “哎呀,啊銘哥,都是小孩子不懂事亂說(shuō)話的?!彼伟旨泵φf(shuō)道。

  “是啊是啊,童言無(wú)忌,您別放在心上?!贝髡溲a(bǔ)充道。

  “沒(méi)事,我就替你兒子賣個(gè)人情,你小子很機(jī)靈,我很喜歡。你就等我好消息吧?!北砉谜尚χS下承諾。

  “哎呀,真是麻煩您了?!彼蝿傄阋患疫B忙道謝道。

  返家的路上,宋爸和宋媽在暢想兒子到了省城之后,在更好的教育環(huán)境下能取得更好成績(jī)的未來(lái)。一家人其樂(lè)融融地穿梭在車流之中。

  宋剛毅打開(kāi)手機(jī),登錄了自己的高考志愿系統(tǒng)。

  第一志愿:景華大學(xué)

  第二志愿:百京大學(xué)

  第三志愿:震旦大學(xué)

  保存,提交,確認(rèn),退出網(wǎng)站。

  ‘雖然就算復(fù)讀后的自己也考不上這些大學(xué),但是我注定是你們得不到的男人?!蝿傄惆翄傻匦南氲?。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南