第五章 風(fēng)遁·烈風(fēng)掌

　　保姆對(duì)于突然哇哇大哭的舍人毫無(wú)辦法，怎么安撫都沒(méi)有用。

　　順帶著原本隔壁床上安靜睡覺(jué)的雛田也被影響，大哭起來(lái)。

　　“剛喝完奶不可能那么快就餓了啊?！?p>　　保姆對(duì)于大哭的舍人十分不解，檢查了下襁褓，沒(méi)尿床，也沒(méi)有被蚊蟲叮咬啊。

　　這時(shí)，又一陣系統(tǒng)的聲音在舍人腦海中響起。

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　　“?！?p>　　“恭喜宿主開啟風(fēng)系查克拉屬性，隨機(jī)贈(zèng)送一卷等級(jí)為C的風(fēng)遁忍術(shù)。”

　　聽到系統(tǒng)的提示音，舍人立馬停止了哭泣。

　　搞的正手足無(wú)措的保姆一陣莫名其妙。

　　“還有獎(jiǎng)勵(lì)？”

　　“送一招C級(jí)風(fēng)遁忍術(shù)？”

　　舍人按捺住心中的不快，點(diǎn)開了面板上的忍術(shù)卷軸。

　　隨著軸繩的打開，贈(zèng)送的風(fēng)遁忍術(shù)卷軸在白色的系統(tǒng)面板上緩緩展開。

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　　忍術(shù)名稱：風(fēng)遁-烈風(fēng)掌

　　屬性：風(fēng)

　　級(jí)別：C

　　使用介紹：將查克拉進(jìn)行變質(zhì)而產(chǎn)生出風(fēng)，用拍手為契機(jī)把風(fēng)壓縮將其進(jìn)化成狂暴的烈風(fēng)的術(shù)?！傲绎L(fēng)掌”的單獨(dú)攻擊，即有能輕易的將一個(gè)人彈飛出去的威力，但其真正厲害之處在于手里劍或者苦無(wú)飛行道具并用的聯(lián)合攻擊。無(wú)論是空中飛行的速度，還是擊中目標(biāo)時(shí)的威力，殺傷力都成倍上升！

　　結(jié)印順序：戊—辰—雙手合十

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　　“好東西??！”

　　看完卷軸，舍人心中對(duì)于之前抽獎(jiǎng)風(fēng)屬性查克拉開局的不快稍稍降低。

　　“這是自來(lái)也在雨之國(guó)教給長(zhǎng)門的忍術(shù)！”

　　前世火影忍者組合里，曉組織人氣是毫無(wú)爭(zhēng)議的NO.1，鳴佐CP都要靠邊站。

　　舍人對(duì)曉組織里的人物也是十分喜愛(ài)，前世優(yōu)KU視頻里的火影忍者曉之篇那是刷了一遍又一遍。

　　在火影忍者的世界里，忍術(shù)的分級(jí)并不是按威力來(lái)區(qū)分的，而是按照該忍術(shù)學(xué)習(xí)的難易程度，劃為六個(gè)等級(jí)。

　　特殊的血繼限界和一些家傳秘術(shù)不在此列。

　　S級(jí)一般都為個(gè)人的絕招，是自己的獨(dú)創(chuàng)忍術(shù)，其他人很難學(xué)會(huì)。

　　比如鳴人的風(fēng)遁-螺旋手里劍，綱手的創(chuàng)造再生-百豪之術(shù)。

　　A級(jí)的都是超高級(jí)難度的忍術(shù)，對(duì)天賦、查克拉量還有查克拉控制都有很高的要求。

　　比如卡卡西的雷遁-千鳥，鬼鮫的水遁-修大壩。

　　A級(jí)以下的忍術(shù)在火影里就很常見(jiàn)了。

　　B級(jí)忍術(shù)為上忍級(jí)別。

　　最常見(jiàn)的例子就是萬(wàn)能忍術(shù)-影分身之術(shù)。

　　C級(jí)忍術(shù)為中忍級(jí)別。

　　比如大蛇丸的潛影蛇手，宇智波一族大部分的火遁忍術(shù)。

　　但是別看C級(jí)等級(jí)不高，某些術(shù)的威力卻并不亞與B級(jí)忍術(shù)。

　　例如綱手的痛天腳，這一腳下去沒(méi)幾個(gè)人能抗的住。

　　D級(jí)忍術(shù)為下忍級(jí)別。

　　宇智波止水招牌的瞬身術(shù)就是D級(jí)忍術(shù)。

　　E級(jí)忍術(shù)為忍者學(xué)校級(jí)別。

　　E級(jí)別忍術(shù)學(xué)習(xí)難度較低，學(xué)會(huì)變身術(shù)，分身術(shù)和替身術(shù)就可以從忍者學(xué)校畢業(yè)，成為一名下忍。這也是各大忍村選拔忍者的最基本方式。

　　所以說(shuō)火影中應(yīng)用最廣泛的忍術(shù)還是C級(jí)和D級(jí)忍術(shù)。

　　而忍術(shù)威力與級(jí)別不一定掛等號(hào)，還是要看使用的人。

　　就像在第四次忍者大戰(zhàn)中，宇智波馬達(dá)啦一口B級(jí)別的火遁-豪火滅卻，卻需要近20名忍者聯(lián)軍成員一起使用B級(jí)別忍術(shù)水遁-水陣壁才勉強(qiáng)擋住。

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　　舍人再一次仔細(xì)地看了看烈風(fēng)掌的使用介紹。

　　開始思考起了烈風(fēng)掌和自身的契合度。

　　“嗯。因?yàn)闆](méi)有白眼，所以我無(wú)法學(xué)習(xí)日向一族的柔拳?！?p>　　“我預(yù)計(jì)打算是以后先學(xué)凱的剛?cè)w術(shù)的?！?p>　　“不過(guò)剛?cè)w術(shù)只能和對(duì)方近距離搏斗。缺乏中遠(yuǎn)距離的攻擊手段?！?p>　　“有了烈風(fēng)掌后，這樣我就多了一種遠(yuǎn)程攻擊的能力。”

　　“而且烈風(fēng)掌還可以配合苦無(wú)，手里劍等飛行忍具使用，加強(qiáng)它們的威力?！?p>　　“不錯(cuò)不錯(cuò)，很奈斯！”

　　分析完后，舍人一吐之前心中的不快。

　　系統(tǒng)這算什么？先敲一棒子又給個(gè)甜棗么？

　　“不過(guò)現(xiàn)在也不用糾結(jié)這些那些了?！?p>　　“畢竟才2個(gè)月大，有再多的打算，這小小的身體也無(wú)法付諸行動(dòng)吶?！?p>　　“唉，還是先快快長(zhǎng)大吧?！?p>　　“多喝奶！”

　　......

　　“哇！哇！哇！”

　　之前停止哭鬧的舍人又又又大聲哭喊了起來(lái)。

　　“我的少族長(zhǎng)哦，這又是怎么了??？”

　　負(fù)責(zé)照顧舍人的保姆再一次腦殼變大。