主任看了一眼進(jìn)門右手邊下鋪的床，上面空空如也，女實(shí)習(xí)老師發(fā)現(xiàn)的不對勁之處便在這里。
主任想了想，然后徑自走到陳明的床前，拍了一下他。
陳明扭過頭來，用極其復(fù)雜的眼神死死盯著拍他的人。
“他是不是請假了？”主任指著空床鋪問道。
“不知道?！标惷骼涞鼗卮鸬?，然后迅速扭過頭去。
主任完全能感覺到對方的不滿，但他現(xiàn)在卻拿對方毫無辦法。
“下去問一下宿管吧?！崩详愖叩街魅闻赃呎f道，他剛從兩位實(shí)習(xí)老師口中了解了整個(gè)事件。
他們來到走廊，主任讓兩位實(shí)習(xí)老師繼續(xù)查剩下的寢室，他和老陳下去問一下宿管。
走廊里再次安靜下來。寢室里，陳明用被子死死地捂住自己的頭，仿佛這樣能抹去剛才發(fā)生的一切。
“怎么啦？”有人問道，語氣中帶著試探。
接著便是每個(gè)床位發(fā)出的翻動身體的響聲，然后他們紛紛將視線投向陳明的床鋪。
“你手機(jī)被收啦？”語氣中帶著同情。
“政教處主任還打你了嗎？”
陳明依舊將身體埋在被子里，不說一句話。
“他又去哪啦？”有人看了一眼空床鋪。
“等一下什么也別說?！标惷鹘K于翻起身，臉頰脹紅，“他們會再來問的，到時(shí)候我們就說不知道，什么也不告訴他們?！?p> 其他室友一直對政教處主任沒有什么好感，完全不需要什么具體的原因。在這件事情上，他們迅速一致站在了陳明這一邊。
在室友的追問下，陳明回答了他們上面的三個(gè)詢問。
主任來到一樓時(shí)，小蓉剛從自己的寢室里出來，而芳姐正趴在桌上打瞌睡，手機(jī)里是不斷重復(fù)播放著的短視頻。
“206寢室少了一個(gè)人?！笨吹叫∪爻鰜?，主任便說道。
“206？”小蓉站在原地回憶著，有點(diǎn)不敢相信。
“我問問是不是請假了?！?p> “我看一下?！闭f著，小蓉走向不遠(yuǎn)處的辦公桌。
在桌前，小蓉用臀部撞了一下趴在桌上的芳姐，對方一下就醒了過來。
小蓉打開登記本，在一排排的數(shù)字中尋找著。
“沒有啊，206是滿員的啊?！毙∪卣f道，“你說的是206吧？”
“是206?！闭f著，主任奪過小蓉手中的登記本。
小蓉對此有些不滿。
主任確認(rèn)了幾遍，登記本上確實(shí)記錄著206寢室是滿員的。
“但里面的確是少了一個(gè)人?！崩详悋?yán)肅地說道。
“會不會串寢室去了?！狈冀阍谝慌哉f，現(xiàn)在她還是一臉沒有睡醒的樣子。
這時(shí)，兩位實(shí)習(xí)老師出現(xiàn)在了樓梯拐角處，他們走了下來。
“去找一下，這個(gè)學(xué)生一定要給我找到?！敝魅斡行嵟卣f道。
兩位實(shí)習(xí)老師站在一旁不知所以然。
在上樓之前，主任讓芳姐將宿舍的燈開起來。
兩位實(shí)習(xí)老師跟著芳姐來到三樓。芳姐站在一邊的走廊盡頭看著另一邊的盡頭，兩位實(shí)習(xí)老師則走進(jìn)每間寢室進(jìn)行搜查。
主任和小蓉走進(jìn)206寢室，所有學(xué)生正坐在床上，將目光投向他們。
小蓉看了一眼二樓的樓長陳明，他看上去似乎哭過，這讓小蓉覺得有些不可思議，而且陳明的左臉紅得令她感到不舒服。她不知道這是怎么回事，剛剛和她打招呼的時(shí)候還不是這樣的。
小蓉掃了一眼寢室的所有床鋪，她知道是誰又不見了。
他們離開206寢室，看了一眼走廊盡頭的老陳，然后走進(jìn)了另一間寢室。
在二樓的盡頭，主任等待著從三樓走下來的幾個(gè)人。
他們并沒有帶來好消息，這一刻，所有人都感到有些不妙，對主任而言更甚。他看著空蕩蕩的樓道，怒氣一下就上來了。
“你不是說滿員的嗎！那這是怎么回事？！”主任憤怒地對著小蓉質(zhì)問道，仿佛認(rèn)為小蓉絕對是撒謊了。
小蓉比主任矮了一個(gè)頭，現(xiàn)在就像一位老師在訓(xùn)斥學(xué)生一樣，但她不是學(xué)生。小蓉微微抬頭看著主任的表情，她瞬間被嚇到了。她的眼神里頃刻間充滿了驚恐，她看著主任，仿佛在哀求，哀求對方不要用這種表情看著自己。
這一刻，小蓉很弱小，但她有殺了對方的沖動。
“剛才我們進(jìn)來后，下面的宿舍大門好像沒有鎖吧?！迸畬?shí)習(xí)老師在一旁謹(jǐn)慎地插話道。
主任轉(zhuǎn)頭盯了她一眼，那一刻，她后悔插話了。
主任想起剛才下到一樓時(shí)看到的畫面：一人從寢室出來，一人趴在桌子上打瞌睡。他瞬間便覺得女實(shí)習(xí)老師說得對，但這樣的話，尋找的難度會大大地增加，事情也會變得更復(fù)雜。學(xué)生為什么出去？他會不會出事？這些也要開始考慮了。
“這里不是有監(jiān)控嗎！”老陳突然瞥見墻上的黑色攝像頭，“看一下他有沒有出去??！”
主任面無表情的也看向了攝像頭，仿佛能看到里面去。這的確是個(gè)非常好的辦法，所有之前發(fā)生在這里的一切都會在監(jiān)控之下，沒人能幸免。
小蓉站在一旁發(fā)著呆，似乎完全沉浸在自己的思想里。芳姐則是一臉的為難樣。他們完全沒有準(zhǔn)備下去查看監(jiān)控的意思。
“監(jiān)控壞了的。”芳姐說。
主任仿佛瞬間被潑了一盆冷水，他一臉嚴(yán)肅地看著芳姐，似乎想通過對方的表情確定這是不是真的。
“不久前線路被燒了?！狈冀阌盅a(bǔ)充道。
“什么時(shí)候燒的？”老陳問道。
“一個(gè)星期前?！?p> “一個(gè)星期了怎么會還沒修好？”主任不相信。
“我們反饋了，但一直沒人來?！?p> “你們跟誰反饋的？”主任問。
“吳主任啊，他是管這個(gè)的呀?！狈冀阏f。
事情又陷入了僵局。
“可以看一下保安室的監(jiān)控。”過了一會兒，老陳在主任耳旁說。
主任看了老陳一眼，點(diǎn)了一下頭，表示同意。
在一樓，主任拉開宿舍大門，朝外面看了一眼。外面一片冷清，天空又飄起了毛毛雨，月亮再次隱沒在了灰幕之后。
老陳和小蓉跟在主任后面，朝保安室走去。
細(xì)雨拍打著主任已經(jīng)爬上些許皺紋的臉龐，他感到刺骨地冰冷。像往常的這個(gè)時(shí)候，他應(yīng)該坐在自己的車?yán)铮驕嘏募也粩嗫拷?，而不是一直被耗在這里。一切都是因?yàn)槟莻€(gè)不見了的學(xué)生。
“怎么啦，主任？”看著一臉愁容的政教處主任從外面進(jìn)來，王大爺起身詢問道。
“有一個(gè)學(xué)生不在宿舍，我們來看一下監(jiān)控?！崩详愒诤竺婊卮鹫f。
“王叔剛剛有沒有看見有個(gè)學(xué)生出去？”主任盯著監(jiān)控屏幕隨口問道。
“好像沒有吧！”王大爺想了想回答說。
主任翻看著監(jiān)控視頻。
一個(gè)攝像頭覆蓋了學(xué)校唯一的一排圍墻，同時(shí)，它還覆蓋了操場的一條直跑道。
九點(diǎn)三十四分左右，消失的學(xué)生出現(xiàn)在那條直跑道上，他在奔跑。小蓉一下就認(rèn)出了他。
九點(diǎn)五十分左右，他經(jīng)過了校園內(nèi)唯一的一條馬路，那里正好有一個(gè)攝像頭，但覆蓋面不廣，他很快便消失在攝像頭的視野之外。不過，他們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生走的方向不是男生宿舍樓而是女生宿舍樓。
九點(diǎn)五十四分左右，他又一次出現(xiàn)在對著馬路的攝像頭下，他跑的方向是教學(xué)樓。
九點(diǎn)五十九分時(shí)，他奔跑著進(jìn)入攝像頭視野內(nèi)，然后奔跑著消失在攝像頭下。
“這個(gè)時(shí)候，我當(dāng)時(shí)正準(zhǔn)備關(guān)宿舍的門。他是進(jìn)來了的。”小蓉說。
主任又查看了一下十點(diǎn)以后的監(jiān)控錄像，但再也沒有出現(xiàn)過他的身影，根本無法判斷他是否在宿舍門沒鎖的情況下溜出去，因?yàn)闆]有攝像頭對著宿舍大門。不過，可以判斷他絕對沒有離開學(xué)校，他一定在某個(gè)地方，主任堅(jiān)信如此。
查詢未果后，他們離開了保安室。此刻細(xì)雨已經(jīng)停下，可雨水并沒有像早些時(shí)候那樣完全蒸發(fā)，現(xiàn)在地面與夜空擁有一樣的顏色。
“等一下你進(jìn)去后，把門鎖了，然后你們再仔細(xì)查一下每間寢室?！敝魅螌π∪卣f。
小蓉點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝宿舍樓走去。
“等一下，”主任叫住她，“四樓也查一下?！?p> “上面沒人住呀?！?p> “查一下，害怕他躲在上面呢?！敝魅我膊幌嘈胚@會是事實(shí)?！叭绻@樣還沒有的話，就通知他的班主任?！?p> 小蓉點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我們現(xiàn)在做什么？”見主任沒有走向男生宿舍樓的意思，老陳詢問道。
“去看一下女生宿舍樓的監(jiān)控?！?p> 一走進(jìn)宿舍樓，小蓉便徑自走到辦公桌前。她掃了一眼桌面，然后用手拉了一下柜子。柜子是鎖的。
其他人紛紛看向她。
“芳姐你鑰匙帶了沒有，我的好像放寢室里了?！毙∪貙φ驹谂赃叺姆冀阏f道。
“在那個(gè)盒子里?！狈冀阒钢烂嫔系陌咨凶?。
小蓉拿出鑰匙，打開鎖了的柜子，從里面拿出一大串鑰匙來。她走到宿舍門口，將門鎖了起來。
在整個(gè)過程中，她復(fù)述了一遍政教處主任對她說的話。他們很快便行動了起來。
女生宿舍樓的大門也同樣沒有鎖，也在等政教處主任他們來查寢室。
主任站在監(jiān)控錄像前，觀看對著女生宿舍大門口的攝像頭拍下的畫面。他們從十點(diǎn)的錄像開始觀看，直到他們自己出現(xiàn)在女生宿舍樓門口的監(jiān)控錄像里。一切看上去都很正常。
主任看著完全提供不了線索的監(jiān)控錄像，他陷入了沉思。
他會跑哪兒去呢？會不會真的在四樓？
他們離開女生宿舍樓，來到男生宿舍門前，芳姐為他們打開了宿舍大門，就在這個(gè)時(shí)候，學(xué)生的班主任也來到了門口。
主任看到她的那一刻，便已確定學(xué)生也不在四樓。
他就那么憑空消失啦？！
學(xué)生的班主任一副焦急的樣子，是小蓉打給她的電話，并說明了一些情況。班主任一進(jìn)門就不斷地詢問，得不到答案的質(zhì)問，讓每個(gè)人多多少少都陷入一絲恐慌。
“要不要通知他的家長？”班主任此刻毫無主見。
“先不要通知?！敝魅螄?yán)肅地說。
“要不我們報(bào)警吧？！”班主任又說。
但沒有人回復(fù)，所有人都陷入沉默。
“和他同寢室的人一定知道點(diǎn)情況?！边^了一會兒，老陳堅(jiān)定地說道。
想不到其他辦法的政教處主任，很快便接受了這個(gè)建議。
他們一行人走向二樓。
206寢室里，五名學(xué)生紛紛站在了地上，主任面對著他們。
“關(guān)燈之前他在不在？”主任問。
“那時(shí)候在?！睅讉€(gè)學(xué)生同時(shí)回答說，陳明沉默著。
“他什么時(shí)候不在的你們知不知道？”
有人遙遙頭，有人毫無反應(yīng)。
“他有沒有跟你們說些什么？”
得到的回答是沒有。
主任問了許多問題，但他們的回答完全沒有任何價(jià)值。
在整個(gè)過程中，主任不斷地掃視著每個(gè)學(xué)生的臉，希望從他們的表情上看出什么端疑，但他沒有如愿以償。所有學(xué)生看上去都沒有撒謊，但也可能是他們偽裝的夠好。
時(shí)間一秒一秒的過去，主任已經(jīng)感到了疲憊，所有人都是如此。他想到了學(xué)生班主任說的話，這件事應(yīng)該報(bào)警。
但，他出現(xiàn)了，在所有人都意想不到的時(shí)候。他站在了206寢室的門前，用雙眼掃視著里面的所有人。他目光呆滯，滿臉的愁容，看上去疲憊不堪。他如幽靈般來到，沒有任何聲響，仿佛瞬間出現(xiàn)。
所有人的目光都投向他，所有人的目光都充滿了詫異，除了寢室里的五名室友。
主任從小蓉的口中確認(rèn)了門口的人就是那個(gè)不見了的學(xué)生。他擠出人群，雙眼惡狠狠地盯著學(xué)生的眼睛，怒火在主任的腦中熊熊燃燒。