第12章 真的是“流川楓”？

　　“好了，最后，我們?cè)賮碜鍪幕顒?dòng)手腕，因?yàn)橐粫?huì)要練習(xí)傳球和拍球，所以把手腕的關(guān)節(jié)活動(dòng)開很重要。”蘇藵莉邊說邊把雙手十指相扣活動(dòng)著，同時(shí)也把腳換著在地上活動(dòng)著。

　　“還有腳的關(guān)節(jié)，也不要忘了?！?p>　　宋琪還在一旁“虎視眈眈”地盯著高二三班的學(xué)生們，所以他們也只能是繼續(xù)跟著蘇藵莉做。

　　終于，準(zhǔn)備工作結(jié)束了。

　　“那現(xiàn)在，我們?nèi)?0個(gè)人來兩兩面對(duì)面，我先來教大家傳接球和運(yùn)球。哦，不對(duì)，是29個(gè)人，我忘了，你們有一個(gè)只掛學(xué)籍的人。那，林浩宇你來和我配合吧，給大家示范一下?！碧K藵莉看著學(xué)生們說。

　　林浩宇有些驚訝，其他學(xué)生也一樣。

　　“老師，按個(gè)子來匹配的話，不是應(yīng)該我來？”程峪玹舉起手。

　　蘇藵莉搖搖頭：“那一會(huì)你們誰練得認(rèn)真，就和我一起?！?p>　　蘇藵莉把籃球分給了學(xué)生們，然后自己拿了一個(gè)，先是在手上做了幾個(gè)花式籃球的動(dòng)作，然后在地上拍了拍。

　　莫琳小聲對(duì)金鈺說：“新老師，還挺喜歡耍帥的哈?！?p>　　金鈺沒有表情：“有什么用，現(xiàn)在幾分鐘，哦下課還有15分鐘，等著，他不會(huì)上滿一節(jié)課的?！?p>　　莫琳其實(shí)不是很同意金鈺：“其實(shí)，蘇老師還好吧，我還挺喜歡的，那么帥，而且人感覺很好，也很有意思，反而有點(diǎn)想看他打球了?！?p>　　“切?！苯疴暡皇呛苡押玫目粗K藵莉

　　......

　　“蘇老師，你不知道籃球的首要授課技術(shù)，應(yīng)該是無球移動(dòng)技術(shù)嗎？”

　　看著蘇藵莉正在和小個(gè)子男生配合著傳球，宋琪突然到一旁插了一句。

　　原本應(yīng)該傳到林浩宇那里的球，在半空中落了下來。

　　蘇藵莉嘆了口氣：“宋琪，他們不是你的學(xué)生，ok？”

　　“哦？蘇老師不是早上剛告訴我育材的每個(gè)學(xué)生都是我的學(xué)生？”

　　“宋琪，他們不是體校的，ok？”

　　宋琪看看周圍面前的學(xué)生們：“不是體校，關(guān)于籃球應(yīng)該要有的基礎(chǔ)的技術(shù)，也應(yīng)該需要懂吧。還有，在學(xué)校請(qǐng)叫我宋主任?！?p>　　蘇藵莉雖然胸中有一口氣在，但她還是把球直接投到了另一邊的籃筐中。然后雙腳打開與肩同寬，腳跟微微抬起，兩腿微微彎曲，上體微微前傾。

　　“這是基本站立姿勢(shì)啊，同學(xué)們，記得重心在兩腿之間，兩只手臂微微彎曲放在這里，然后眼睛平視前方?！碧K藵莉邊說邊演示。

　　之后，她又演示了起動(dòng)、變向跑、側(cè)身跑、急停、跨步急停、跳步急停、轉(zhuǎn)身等動(dòng)作。雖然是無球狀態(tài)，但是看著的同學(xué)們好像是看到了空中好像有隱形的球在移動(dòng)一般。

　　不愧是蘇藵莉，這些都記得特別清楚，那是她曾經(jīng)十多年的肌肉記憶。宋琪雖然心里贊賞，但是臉上依舊沒有表情。

　　“這些動(dòng)作在有球無球狀態(tài)其實(shí)都是可以配合的，并且可以組合式的發(fā)力，所以就是這樣。”

　　蘇藵莉說完，側(cè)身一手撈過金鈺手里的籃球，然后在籃下又帶球做了一遍動(dòng)態(tài)的動(dòng)作，急轉(zhuǎn)后，她用左手完成了上籃。

　　跳得不算高，但是動(dòng)作很是帥氣。

　　“哇哦?！?p>　　學(xué)生中有人不由自主的發(fā)出了驚呼。

　　金鈺看看自己的手，又抬頭看了看籃網(wǎng)。

　　宋琪嘆了口氣，拍了拍蘇藵莉的肩膀：“行吧，好好上課?！?p>　　這個(gè)時(shí)候，宋琪的電話響了。

　　“朱教練，對(duì)我在育材，下午5點(diǎn)半一隊(duì)過來訓(xùn)練嗎？好的，沒問題，場地那個(gè)時(shí)候是沒有人用的，我去讓各個(gè)班主任發(fā)下通知，那個(gè)時(shí)候初中應(yīng)該放學(xué)了。”

　　宋琪看了看蘇藵莉：“你們接著上課，我要去處理點(diǎn)其他事?！?p>　　蘇藵莉看著他的背影，然后問高二三班的同學(xué)們：“那我們接著練吧，等到下午了，有空你們可以去看看體校打球，還是不錯(cuò)的?！?p>　　底下的女生們翻了個(gè)白眼。

　　“老師，看他們還不如看您呢。”

　　“最討厭那群體校的男生了?！?p>　　蘇藵莉有點(diǎn)不解，然后又拿起籃球：“那討厭就不提了，現(xiàn)在來練習(xí)傳球吧，主任走了，咱們就可以從接傳球開始練了?！?p>　　其他人點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　......

　　“簡直了，我的天，金鈺，你今天二度計(jì)劃失敗了啊，看你剛才和蘇老師配合，很開心啊。”莫琳調(diào)侃。

　　金鈺搖著頭：“沒有，沒有。”

　　程峪玹：“歐呦，沒有什么啊，我本來想和蘇老師配合的，結(jié)果你們這些小女生們，怎么全是籃球問題，害得我，最后也沒來得及和老師切磋?！?p>　　莫琳在一邊笑了，她胳膊搭在了江渝的肩膀上：“如果我要畫體育漫畫，那一定會(huì)以蘇老師為原型，就叫無球演示帥哥，啊哈哈哈，主角就叫蘇川楓，哈哈哈。蘇老師那幾個(gè)無球的動(dòng)作，怎么那么沙雕，然后又有點(diǎn)帥氣在里面，就那種土帥土帥的?！?p>　　江渝點(diǎn)點(diǎn)頭，她兩手操作的手機(jī)中，正是蘇藵莉左手托球上籃的那個(gè)動(dòng)作。金鈺瞥見了：“你可愛的同桌已經(jīng)開始了?！?p>　　江渝收回了手機(jī)，那張畫的旁邊，其實(shí)還有另外一個(gè)人的輪廓。

　　莫琳本來準(zhǔn)備搶手機(jī)來看，但是看了看江渝那張沒有表情的臉，收手了。

　　“能讓我們江渝今天開口的老師，確實(shí)算是很厲害了啊。”莫琳邊走邊看著。

　　楚天闊在一旁看了看時(shí)間：“終于到特長課了啊，不過今天體育課好像也沒有那么艱難啊，除了那個(gè)宋主任?！?p>　　程峪玹看了看手機(jī)：“所以他們兩個(gè)都是體大的嗎？我感覺蘇老師和他不是一派人。”

　　金鈺看了看手機(jī)：“好像不是，不明覺厲?！?p>　　程峪玹：“天吶，您今天都開始夸體育老師了啊?！?p>　　金鈺推了一把林浩宇：“浩浩呢，今天覺得體育老師怎么樣，你是不是覺得很好啊，上完一節(jié)課是不是很開心啊?！?p>　　程峪玹一把拉過了林浩宇：“金鈺，別太過分啊。”

　　......

　　“是三班的新老師嗎？”

　　蘇藵莉正提著筐往器材室走，后面有個(gè)拿著羽毛球拍的老師叫住了她。

　　蘇藵莉停了下來，朝后看去，然后點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“是的，你是？”

　　“我是高二年級(jí)其他班的體育老師，向宇初?！?p>　　蘇藵莉點(diǎn)點(diǎn)頭，和對(duì)方握了下手。

　　“蘇藵莉?！?p>　　向宇初的手抓住了籃筐另外一遍，幫蘇藵莉抬著往器材室走去。

　　“剛才看了蘇老師上課，還挺成功的?！?p>　　“哪有，哪有，我設(shè)想的教學(xué)其實(shí)都沒完成?！?p>　　向宇初搖搖頭：“已經(jīng)很成功了，第一節(jié)課嘛，作為三班的第7任體育老師?！?p>　　“嗯？第7任？”