第三十五章 大師規(guī)則和職業(yè)選擇
在林曉打量章雯雯的時(shí)候，章雯雯也在講臺(tái)上看著教室里那一張張青澀的臉，心中不免有些感嘆。
四年前，她也曾是這里的一員。
那個(gè)時(shí)候，來給他們講解新生挑戰(zhàn)賽的，還是她的哥哥章雨白。
四年過去了，她的哥哥成長為百葉城救援隊(duì)的隊(duì)長，而她，也通過了救援隊(duì)的考核，順利的成為救援隊(duì)的一員。
聽老哥和青姐說，百葉一中有個(gè)喜歡“作死”的家伙，明明剛獲得小精靈沒多久，就喜歡往實(shí)木之森和灰燼洞穴的深處跑，短短幾天就被救援隊(duì)救了兩次了。
“不知道那家伙在不在這個(gè)班，”章雯雯掃了一眼，最后，眼神停留在林曉的身上。
她有些驚愕，沒想到老哥和青姐說的那個(gè)作死的家伙真的在這個(gè)班里面。
“樣子長的還不錯(cuò)，眼神也挺清澈的，看著不像是個(gè)喜歡作死的人啊，”章雯雯心里想到，“倒是坐在他身后那個(gè)嬉皮笑臉的家伙，看起來更像?！?p> “我靠，這家伙剛才看了我一眼，”林曉心里一咯噔，他很清楚地感受到章雯雯的目光在自己的身上停留了一下，而且有點(diǎn)怪異。
“難不成，我在他們救援隊(duì)內(nèi)部已經(jīng)出名了？”
林曉情不自禁的想道。
至于肖升，心中就更膩歪了，“咦，這個(gè)叫章雯雯的訓(xùn)練家剛才看了我一眼？難不成，他被本大爺?shù)镊攘ξ?，對我一見鐘情了？道館級(jí)的訓(xùn)練家，如果成為我的女朋友，那以后在學(xué)校豈不是可以橫著走了？”
“新生挑戰(zhàn)賽，正如其名，是針對新人訓(xùn)練家召開的一場對戰(zhàn)比賽，比賽不限制參賽人員，也就是說，不管你以后是想成為對戰(zhàn)訓(xùn)練家，亦或者是培育師研究員之類的職業(yè)，你都可以參加?！?p> 在林曉和肖升各有心事的時(shí)候，章雯雯已經(jīng)將目光從他們身上移開，說起接下來即將到來的新生挑戰(zhàn)賽。
“至于參賽的要求，也很簡單，年滿十五歲，擁有一只小精靈，且擁有小精靈的時(shí)間不超過半年?！?p> 聽到這，教室瞬間熱鬧了起來。
“哈哈，這些條件我都符合?！庇心猩χf道。
“哇，還好，我是五個(gè)月前領(lǐng)取的小精靈，還有一個(gè)月。”也有同學(xué)在慶幸。
一時(shí)間，教室里亂成一團(tuán)。
看到這種場景，章雯雯臉上帶著一絲的無奈，她倒是沒有生氣，而是想起自己還是學(xué)生的時(shí)候，當(dāng)時(shí)在聽到自己老哥講新生挑戰(zhàn)賽的事的時(shí)候，也是和下面的學(xué)生一樣的模樣。
激動(dòng)而興奮。
好在是，唐娟麗一直都沒有離開，在看到教室里說話的聲音越來越大的時(shí)，唐娟麗板著臉走上了講臺(tái)。
看著板著臉的唐娟麗，之前還在激烈討論的學(xué)生，瞬間就安靜了下來。
班主任的威壓，恐怖如斯。
章雯雯感激的看了一眼唐娟麗，接著說道：
“接下來我再給大家說一下新生挑戰(zhàn)賽的規(guī)則?！?p> “新生挑戰(zhàn)賽，舉辦的地點(diǎn)為百葉一種的各個(gè)運(yùn)動(dòng)場地，屆時(shí)，籃球場、足球場等場地都會(huì)被改造成對戰(zhàn)場地。挑戰(zhàn)賽持續(xù)的時(shí)間為七天，前五天為選拔賽，會(huì)決出參加正賽的十六人，星期六星期天則是正賽，會(huì)決出最后的冠軍”
“除此之外，對戰(zhàn)賽的裁判都是由訓(xùn)練家聯(lián)盟提供的，具有裁判證的專業(yè)裁判。對戰(zhàn)的規(guī)則，也將會(huì)是大師規(guī)則?！?p> “大師規(guī)則！”有學(xué)生驚呼一聲。
“竟然是大師規(guī)則，”就連林曉都有些驚訝。
大師規(guī)則，是由訓(xùn)練家聯(lián)盟為對戰(zhàn)訓(xùn)練家所制定的，專用于正式對戰(zhàn)的規(guī)則。
這個(gè)規(guī)則，一般都只會(huì)在道館對戰(zhàn)賽和訓(xùn)練家聯(lián)盟舉辦的具有區(qū)域性、世界性的正式聯(lián)賽中才會(huì)登場。
大師規(guī)則是公平性對戰(zhàn)規(guī)則，比普通對戰(zhàn)多了很多的限制，比如訓(xùn)練家在上場時(shí)只能攜帶精靈球，其他的物品，像是手表圖鑒、手機(jī)等電子設(shè)備都不能攜帶，除此之外，大師規(guī)則對戰(zhàn)斗道具、攜帶物品、精靈更換等都有所限制，比如，一只精靈只能攜帶一個(gè)道具，帶了道具就不能帶樹果或者其他的物品了。
同時(shí)，在對戰(zhàn)之前，也不能對精靈使用各種類型的增強(qiáng)劑，一旦使用，就會(huì)被立即剝奪資格，同時(shí)被記入訓(xùn)練家聯(lián)盟的誠信檔案。
可以說，大師規(guī)則，只突出一個(gè)理念，那就是公平。
不像是野戰(zhàn)，精靈可以攜帶各式各樣的道具，甚至有些小精靈還會(huì)在身上藏大量的樹果，要落敗的時(shí)候就拿一個(gè)樹果來吃，借此恢復(fù)體力。
特別是有錢人的家庭，還可以一次性給精靈裝備好幾樣戰(zhàn)斗道具，這就相當(dāng)于還沒開游戲就領(lǐng)先對方幾個(gè)大件了。
這對家境并不怎么豐實(shí)的訓(xùn)練家來說非常不公平。
他們買不起價(jià)格昂貴的戰(zhàn)斗道具，甚至，有些訓(xùn)練家連樹果都買不起，他們只有自己，和自己的小精靈。
這種情況下，如果對上了那種擁有大批戰(zhàn)斗道具或者大量樹果的小精靈，基本只有輸這一條路。
所以，訓(xùn)練家聯(lián)盟才會(huì)制定出大師規(guī)則。
小精靈不能進(jìn)行限制的，你不能剝奪任何一直小精靈戰(zhàn)斗的權(quán)利，但是，戰(zhàn)斗道具這些東西，卻可以限制。
只有這樣，才能拉小貧富之間的差距。
讓那些家境并不好的訓(xùn)練家也可以在戰(zhàn)斗中證明自己，脫穎而出，并獲得改變自己人生的機(jī)會(huì)。
“新生挑戰(zhàn)賽，也越來越正式了?！?p> 在林曉的印象中，以往的新生挑戰(zhàn)賽都沒有使用大師規(guī)則。
“只不過這樣更好，大師規(guī)則會(huì)讓對戰(zhàn)更加地公平，公平的環(huán)境下，每個(gè)人都擁有奪冠的機(jī)會(huì)，到時(shí)候，就是比拼硬實(shí)力的時(shí)候了。”
除了大師規(guī)則以外，挑戰(zhàn)賽沿用的是單敗賽制，也就是說，是不能打復(fù)活賽的，如果有想要爭奪名次的同學(xué)，一定要專注對待每一場比賽，輸了，可沒有后悔藥吃?！?p> “好了，我要說的就是這些了，各位，還有什么問題嗎？”章雯雯笑著問道，“如果沒有問題的話，我就再和大家說另外一件事吧?！?p> 原本還有想詢問大師規(guī)則或者其他方面事情的同學(xué)，在聽到章雯雯還有其他事要說的時(shí)候，都閉上了嘴，看向她，心里想著這另外的事會(huì)是什么。
“剛才，唐老師和你們說了高三擇業(yè)相關(guān)的事項(xiàng)吧?！?p> “是的?！蓖瑢W(xué)們異口同聲的達(dá)到。
“嗯，”章雯雯點(diǎn)了點(diǎn)頭，“接下來，我要和你們說的便是擇業(yè)相關(guān)的事項(xiàng)。”
在章雯雯說話的同時(shí)，原先站在講臺(tái)旁邊的唐老師轉(zhuǎn)身離開了教室，不知道去干什么了。
“擇業(yè)這件事情關(guān)乎到大家的未來，我接下來要說的話，會(huì)比剛才說的新生挑戰(zhàn)賽更加的重要?！?p> “等一會(huì)，唐老師會(huì)將各位的志向表拿來，同時(shí)還會(huì)有各種職業(yè)的介紹書，各位可以根據(jù)介紹書上的內(nèi)容，進(jìn)行志向的填寫，每一個(gè)人最少填寫一個(gè)志向，最多填寫三個(gè)?！?p> “大家需要注意的是，這個(gè)志向在提交之后就不能修改了，所以，我建議大家選擇自己喜歡的志向，如果不確定的，就可以將三個(gè)名額都選上，之后通過學(xué)習(xí)，選擇自己最喜歡的志向?！?p> “那個(gè)，章姐姐，我想請教一下，這個(gè)志向書，必須得今天填寫嗎？”有個(gè)坐在前排，比較小巧的女孩子舉手問道。
“不是的，最晚提交的日期是星期五的下午?！?p> 聽到這，班里部分還沒有確定目標(biāo)的學(xué)生松了口氣，今天是星期一，時(shí)間還很充足。
“大家也不用太過于著急，這周學(xué)校會(huì)開設(shè)相應(yīng)的課程，以便讓大家先了解一下各個(gè)職業(yè)的不同，讓大家對未來的職業(yè)有一個(gè)大概的了解?！?p> “大家也可以回家去和自己的父母商量，一同選擇符合自己心意的職業(yè)?！?p> “我的話，在接下來的半年也會(huì)成為各位的代課老師，負(fù)責(zé)教授大家關(guān)于對戰(zhàn)訓(xùn)練家相關(guān)的知識(shí)。”
他這么一說，班里有些男生表情瞬間變得精彩了起來。
其中一個(gè)就有肖升。
“林曉，我突然想當(dāng)對戰(zhàn)訓(xùn)練家了?！彼麑⒛X袋湊到林曉耳邊，小聲的說道。
“?。磕隳X子發(fā)燒了嗎？怎么突然改目標(biāo)了？”林曉有些疑惑的看了他一樣。
肖升沒有回答，而是眼神深邃的看了一眼章雯雯。
看著肖升的樣子，林曉瞬間明白了他說著話的意思，“這家伙，腦袋又發(fā)熱了?！?p> 在林曉想著下課給肖升降溫的時(shí)候，唐娟麗抱著職業(yè)介紹書和志向表走了進(jìn)來，并喊了兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行分發(fā)。
不一會(huì)兒，介紹書和志向表都分發(fā)到每個(gè)同學(xué)的手上。
“大家都看一下介紹書上關(guān)于職業(yè)的介紹吧，如果有不懂的，可以詢問我和章老師。”發(fā)完之后，唐娟麗說道。
“好的?！?p> 隨后，眾人便開始看起介紹書上關(guān)于各種職業(yè)的介紹。