轉(zhuǎn)眼，已是十月下旬。
去往食堂的路上種了一排銀杏，現(xiàn)在正是金黃一片，滿目燦爛。
岳英戴了時(shí)美送的櫻花絲巾，踩在金色的小道上，笑著問她：“好不好看？”
“好看?！?p> *
一中高一還是有社團(tuán)的，到高三取消。時(shí)美就報(bào)了音樂社。
每周四最后一節(jié)課是社團(tuán)活動(dòng)，岳英在愛心社，要走出校門，那一天就不和時(shí)美一起吃晚飯了。
這一節(jié)課，時(shí)美得到允許，可以自由練琴，她把自己的小提琴帶了過來。
今天，風(fēng)吹葉動(dòng)，就在這銀杏之下吧。
時(shí)美披散著長(zhǎng)發(fā)，閉上眼，任憑風(fēng)吹發(fā)絲迷人眼。
一中雖沒有明文規(guī)定不許披頭散發(fā)，可老師們大都是不喜的。時(shí)美也只有在這時(shí)，放飛心情，全然不顧。
*
一曲畢，時(shí)美便停下來。
銀杏樹臨著一座假山，山前有一片水塘，水中沒有荷花，卻有很多枯葉，應(yīng)該是蓮花。
這很好，時(shí)美想，來年就可以觀賞了。
靠近水塘，水中有魚，有挺大的紅、黃雙鯉，還有一群小小魚。
岳英經(jīng)常會(huì)給它們喂面包和餅渣，所以時(shí)美與它們也算熟識(shí)了。
“小魚，你說，岳英真是很好的人吧？”
時(shí)美認(rèn)真看著魚，認(rèn)真說。
魚兒自然不會(huì)回答她，卻微微探頭，吐了個(gè)泡泡，可還沒有飛起，就破裂了。
“小魚，你說，我拉的好聽嗎？……夠格了嗎？”時(shí)美眼中添了一絲期待，希望得到認(rèn)同。
大魚慢慢甩尾游走了，它們大概會(huì)說，這人好奇怪，不喂食來這兒干嘛？
只有小魚還簇成一團(tuán)，對(duì)她戀戀不舍。
“對(duì)不起啊……”時(shí)美又想起那件事，喃喃道。
“為什么要說對(duì)不起呢？小魚，你們有好多朋友，我……”好羨慕。
“小魚，人是不是很小心眼，心中、眼中都只能容下一個(gè)人？”時(shí)美蹲下，將小提琴放下，透過圍欄，專注地看魚。
直到覺得腳酸，時(shí)美才起身，也到飯點(diǎn)了。
“等著我……我給你們帶吃食。”
*
食堂有個(gè)面包攤，價(jià)格實(shí)惠，時(shí)美沒買過，可目前只有這個(gè)了，還有餅。
時(shí)美就買了很多，每樣來兩。
生意來得太突然，面包攤的老板有點(diǎn)“受寵若驚”，想說兩句，可瞧著是個(gè)冷面寡言的主兒，便閉嘴忍住了。
有一個(gè)女生也要買，見時(shí)美拎了幾大袋子，吃了一驚，忍不住說：“你們班團(tuán)購(gòu)？”
時(shí)美不解，淡聲道：“喂魚?！?p> 女生：“……”魚恐怕會(huì)撐死吧？
老板：“……”他的面包已經(jīng)這么廉價(jià)了嗎？
“哎，你等等，等我和你一起去。”女生隨便買了兩個(gè)，覺得自己終究不忍心放任魚被撐死。
“嗯？”時(shí)美不由停下了腳步。
這是第二個(gè)除必要外主動(dòng)同她說話的人，在一中。
“我跟你說啊，魚只有七秒鐘的記憶，就我們學(xué)校那幾只魚，根本吃不了這么多，經(jīng)常有魚因此活活撐死！”
女孩亦是個(gè)熱情大膽的，掂量了一下時(shí)美買的，不由嘴角抽搐，得，有錢人。
“哦。”時(shí)美真不知道這一點(diǎn)，以往她都是在岳英的指示下買的，并沒有計(jì)較分量，正如她買東西一般不看價(jià)錢。
“謝謝你。”時(shí)美有點(diǎn)后怕，小魚要是被她喂死了，她真不知該怎么辦，岳英也肯定會(huì)傷心生氣，她在學(xué)校也就沒傾訴對(duì)象了。
“哇，你好單純可愛。”
女生眉開眼笑，心花怒放，一本正經(jīng)又冷酷的時(shí)美正是她最喜愛的三次元女主形象啊。
“嗯？”單純媽媽說過，可愛從何得來？
“吶，你愿意做我的女主嗎？”
女生靠近時(shí)美，聲音魅惑。
時(shí)美：？？？
“嗯……慢慢來吧，先交個(gè)朋友吧?！迸笾掳退尖獾?，而后緩緩綻開一抹微笑，朝著時(shí)美伸出手。
時(shí)美呆愣住，不由將手覆上，卻不防被她拉到懷里，時(shí)美這才注意到，她好高。
“真乖，走吧，我們?nèi)ノ刽~?！?p> 女生放開時(shí)美，似乎心情極好。
時(shí)美也被感染，不覺嘴角微微彎起。
*
路燈已經(jīng)亮了起來，可見兩人的影子，交纏在了一起。
不是很久，魚喂好了。時(shí)美將剩下的面包分一半遞給了女生。
“給我？”
“你不喜歡嗎？”
“當(dāng)然喜歡?！边@可是小時(shí)美送她的第一份禮物呢。（放心，以后只會(huì)越來越多。）
投食期間，女生已經(jīng)“順其自然”地問出了時(shí)美的姓名班級(jí)聯(lián)系方式。
時(shí)美想了想，禮尚往來，還是問：“那你呢？怎么稱呼？”
女生笑了，捏了捏時(shí)美的臉，語調(diào)輕佻：“怎么，小時(shí)美真想和我長(zhǎng)久交往？”
時(shí)美：怎么覺得哪里怪怪的？
“嗯……既然你像對(duì)待魚一樣對(duì)待我，就叫我魚兒吧，不過，我可是學(xué)姐哦。”
女生又揉揉時(shí)美的頭。
“嗯，魚兒?！睍r(shí)美看看魚再看看人，魚兒的確和小魚很像。
“天哪。”魚兒捂住胸口，覺得自己的心都要化了。
“小時(shí)美你太可愛了！”
再狠狠抱一把，回去就要慘兮兮地大聲讀書了嗚。
時(shí)美：“……”
*
對(duì)了，有沒有人注意到分一半？那另一半呢？
魚兒本以為她和時(shí)美一人一半，其實(shí)不然。
時(shí)美是留給岳英的，想必魚兒知道會(huì)醋。
在時(shí)美看來，魚兒和岳英一樣都是朋友，她們對(duì)等。
或許有人疑問，時(shí)美和魚兒才認(rèn)識(shí)啊。
可是，日久生情或許是真理，可動(dòng)心只在一瞬間。
再者，岳英不是時(shí)美的“良人”。
怎么越寫越像百合？自我懷疑中……好像漸漸明確了小美的屬性——萬人迷總受？！