天氣一天天回暖，白色的玉蘭花苞豎在枝頭，紫色的玉蘭花含苞待放，春天再把溫度調(diào)高點(diǎn)，這些花兒就會(huì)競相開放了。
兩周一次的換座位又要來臨了，簡兮看上去很痛苦，秦后來他們從靠北窗的第四大組又換到了靠南窗的第一大組，簡兮又要像廣播一樣向每一個(gè)進(jìn)門的同學(xué)播送“關(guān)門”信號(hào)了。從北到南，這是一場“大遷徙”。秦后來主動(dòng)幫林沉湘搬桌子，她問他：“搬得動(dòng)嗎？”
秦后來說：“可以的?！?p> 可真正搬的時(shí)候，秦后來感覺沉湘的桌子像灌了鉛一樣沉重。他恨自己為什么沒有項(xiàng)羽拔山扛鼎的力氣，只好咬著牙堅(jiān)持，幸好沉湘過來搭了一把手，他們一人抬一側(cè)，將課桌運(yùn)上講臺(tái)。
在沉湘一腳踏上講臺(tái)前，秦后來對(duì)她說：“你當(dāng)心?！?p> “你放心?！彼氐馈?p> 坐在南窗旁，春光獨(dú)好，藍(lán)天悠悠，白云飄飄，陽光暖照。
上午跑操的時(shí)候，年級(jí)主任叫所有班級(jí)跑步認(rèn)真點(diǎn)兒！拿出精氣神且不要說話。三月底會(huì)有跑操比賽，比完后每天上午的大課間就做廣播體操了。做操比跑步輕松太多，適合濫竽充數(shù)，不會(huì)做的跟著領(lǐng)操的學(xué)就行了，依葫蘆畫瓢，不算很難。
好天氣容易造就好心情，即使秦后來周末的物理作業(yè)做得很差，課上老師也沒有把他“踢到窗外”。她今天看上去很高興，叫同學(xué)起來回答問題的時(shí)候，她兩手撐著講臺(tái)，身子朝前仰，臉幾乎要貼到座位表上了，后頭一只腳還翹著，儼然年輕了二三十歲。
最近在學(xué)向心力、離心力的內(nèi)容，毋庸置疑，秦后來一竅不通。他盼望著早點(diǎn)學(xué)萬有引力，那種只要帶帶公式的題目特別合秦后來的胃口。
體育課出完一身汗回教室，適逢“枯水期”，有個(gè)女生說飲水機(jī)沒水了，于是壯漢同學(xué)抓了幾個(gè)壯丁，隨他一起去“西水東調(diào)”，秦后來和簡兮便在其中。秦后來是第一次去搬水，主要想鍛煉一下，一桶五加侖的水應(yīng)該是能搬動(dòng)的。
搬水的地方就在一樓，高一九班隔壁的小房間。秦后來發(fā)現(xiàn)，那里的負(fù)責(zé)人竟是那個(gè)雨天、穿著紅色雨披、騎著電瓶車的師傅，原來他不是老師，是后勤部門的。
壯漢同學(xué)稱他“江師傅”，秦后來以后便也這么叫。
江師傅看著秦后來瘦弱的身板，不禁同情了一句：“小伙子，搬得動(dòng)嗎？”
“搬得動(dòng)?！?p> “那就好，連一桶水都搬不動(dòng)算什么男人，你說是不是？”
秦后來抱著一桶水跟江師傅道別，心想抱回教室還是沒問題的。幸好十一班不在四樓，不然六段樓梯會(huì)壓垮他；又幸好不是高三十一班，不然兩個(gè)長廊會(huì)累垮他。
秦后來讓簡兮等等自己，別走那么快，簡兮笑著說：“是不是抱不動(dòng)了？你放地上滾吧。”
“怎么會(huì)！”為了證明自己是個(gè)男人，再重的水秦后來也得抱在手里。
他和簡兮一塊兒進(jìn)了班，卻不料被堵在了儲(chǔ)藏室門口。他一邊等一邊抬腿頂著那桶水，覺得快撐不住了。簡兮對(duì)擋路的張飛說了一句：“麻煩讓一讓?！?p> 張飛轉(zhuǎn)過身，看了一眼簡兮，二話不說就抱走簡兮手中的那桶水。周圍女生都看傻了眼，紛紛朝簡兮說：“你看看你，搬桶水還要女生幫你，你是不是男人?！焙嗁獍倏谀q。秦后來趁著張飛開出的一條縫擠進(jìn)儲(chǔ)藏室，放下水的那一刻，真像是卸去了滿身的負(fù)擔(dān)，雙手輕飄飄的，又像放在油鍋里炸過，脆脆的，似乎一碰就斷。
周二早讀課上英語大默寫，完成后小浣熊讓他們大組之間交換批，張飛的卷子已經(jīng)在秦后來手上了，但簡兮湊過來對(duì)他說：“我們換一下，好不好？”
還沒經(jīng)過秦后來同意他就換走了。簡兮字丑，批作業(yè)也丑。別人清清爽爽的試卷一經(jīng)他手，立馬成了一件涂鴉作品。錯(cuò)得多，那就是叉叉滿天飛，錯(cuò)得少，那就是一個(gè)大勾，大到能把試卷沖破的那種。秦后來、林沉湘、于晴晴都經(jīng)歷過，“心有余悸”。而簡兮和張飛又是大冤家，估計(jì)批完下來二人“仇恨”更深一層，張飛真要不遠(yuǎn)萬里“殺”過來問罪。
趁著事態(tài)還沒惡化，秦后來想換回來。
“你不是很喜歡批錯(cuò)得多的默寫嗎？這張春哥的，保證你打叉打得爽。要不要換回來？”秦后來說道。
“算了，省點(diǎn)墨水?！焙嗁獠粨Q。
只見他對(duì)照答案，簡簡單單、規(guī)規(guī)矩矩地畫了幾個(gè)大勾。
秦后來一驚，湊過去瞧，他發(fā)現(xiàn)張飛的默寫試卷上其實(shí)有蠻多錯(cuò)的，簡兮都故意沒批出來。他沒有說破，轉(zhuǎn)而看了看自己批的春哥的默寫——錯(cuò)得慘不忍睹。
“唉，我還是手下留情點(diǎn)吧。”秦后來想。
玉蘭花終于吸收了足夠多的熱量，向著長天綻放了。教室外頭的是株白玉蘭，它花瓣潔白得惹人憐愛，像是小姑娘吹彈可破的臉蛋。它白得透徹，白得鮮妍，它和高二高三那邊的紫玉蘭一同吹起了東君進(jìn)駐的號(hào)角。
午休美美地睡過一覺醒來，秦后來發(fā)現(xiàn)前面的頭發(fā)翹得高高的，壓都?jí)翰幌氯ァ?p> “你好像機(jī)器貓里的小夫，哈哈哈?！焙嗁獬靶χ?。
“去衛(wèi)生間沾水壓一壓?！绷殖料娼ㄗh道。
懶洋洋的午后，暖風(fēng)熏得醉人。秦后來掬一把水洗了個(gè)臉，清醒的雙眼看清新的天空格外清晰。他穿過停車庫，獨(dú)立香樟樹下，校園外碧水蓬勃地律動(dòng)著，白云無憂無慮地飄著，天藍(lán)得好像能映照出人們澄澈的內(nèi)心。只要是學(xué)習(xí)學(xué)累了，或是下午犯困了，好多學(xué)生就會(huì)站在和秦后來差不多的位置，極目遠(yuǎn)眺，便覺無比舒爽。
這里是學(xué)校的最東面，有一條連結(jié)南北的柏油路，往北經(jīng)過石橋，便到教師辦公樓，往南差不多跑兩百米便到學(xué)校食堂。當(dāng)然了，平時(shí)下課吃飯可不能跑去食堂，因?yàn)閷W(xué)校明令禁止“打沖鋒”行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就會(huì)受到一通口頭教育以及一封書面檢討。再往南一點(diǎn)就是和食堂內(nèi)含的小賣部，以及和食堂外離的宿舍樓。弇山高中說大不大，說小不小，在里面生活、學(xué)習(xí)是幸福的，這樣就好。
剛回暖幾天，冷氣又伴隨著雨一塊兒降下來。撐傘是一項(xiàng)費(fèi)力運(yùn)動(dòng)，而且風(fēng)還會(huì)與你較勁，秦后來想：我有“雨衣”，根本不用擔(dān)心衣服濕。
“但是你鞋和褲子會(huì)濕掉啊。”林沉湘提醒他。
周五體育課下課，秦后來去館內(nèi)的衛(wèi)生間洗手，正好在拐角處碰見了林沉湘，他們打了個(gè)招呼就分道揚(yáng)鑣。結(jié)果秦后來洗完手出來，又在體育館門口遇見了她。
她先說話：“你有帶傘嗎？”
體育館里上節(jié)課的人都走得差不多了，門口一把傘也沒剩下。
秦后來看見她手里有把黑傘。
他回道：“沒有，我是戴著帽子來的?！?p> “那我們一起撐吧。”她說。
“不用不用，你們倆撐就行，我這件衣服防水的，濕不了?！?p> “但是你鞋和褲子會(huì)濕掉啊?！绷殖料嫣嵝阉?p> “我們這把傘很大的，夠撐三個(gè)人?！睆堬w說。
秦后來便扭扭捏捏地和她們共撐一把傘回教室，路上沉湘問他：“為什么不撐傘，是懶嗎？”他尷尬地“呣”了一聲。
不料這一幕難逃簡兮法眼，他像是在秦后來身上安了監(jiān)控似的，對(duì)方做什么他都知道。他又拿這件事開涮：“你都穿了雨衣了，還和女孩子共傘，說，是何居心，從實(shí)招來?！?p> 秦后來總不能一直讓他占上風(fēng)吧，這次他主動(dòng)出擊：“又不是我和張飛兩個(gè)人撐一把傘，你這么激動(dòng)干嘛?！?p> 簡兮一下子語無倫次，秦后來偷偷笑著，這回可算抓到他的把柄了。
簡兮不說話，只默默地疊他手里的傘。
“不對(duì)，這好像不是我的傘，我拿錯(cuò)了?！彼?jiǎng)由砘伢w育館，被秦后來攔下了。他告訴簡兮：“我出來的時(shí)候門口已經(jīng)沒傘了，去了也白去。”簡兮抓了一把外家的傘，愣是不太適應(yīng)。秦后來安慰他：“沒事沒事，你跟原傘的感情我能理解，但反正也找不回來了，新的用用好了?！?p> 簡兮打量著手中的新傘，兩眼放光：“也行，這把傘好像是新買的，比我那把好。”
“你這不賺了嘛！”秦后來說。
簡兮喜出望外，對(duì)原傘的感情一下子煙消云散。
雨又持續(xù)下了兩天，到周一才停。十班門口的垂絲海棠已經(jīng)伸出了一條條紅色的小觸角，宛如努嘴的小孩子，玲瓏可愛。
忽冷忽熱的天氣又給秦后來的身體帶來了煩惱，一連幾天鼻子都是塞著的，到最后頭昏眼花得連跑操都參加不了。讓秦后來不能理解的是，班里的窗總是關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，空氣不能流通，想呼吸新鮮空氣都成了莫大的奢侈。簡兮還戲稱秦后來“龍?bào)w欠佳”，秦后來真想給他一拳，無奈四肢發(fā)軟，連支筆都握不穩(wěn)，更別提握拳了。秦后來撐過晚自習(xí)，回到家喝完了藥倒頭就睡，第二天醒來感覺恢復(fù)了不少。他媽媽讓他“留家察看”，他趕緊向她展示自己的精神活力，覺得大可不必。在校門口下車的時(shí)候，秦后來媽媽還搖下車窗囑咐著，如果在學(xué)校里覺得身體不舒服的話，不要強(qiáng)撐，就找班主任借電話打給她。秦后來頻頻點(diǎn)頭，藥能治病，家人的關(guān)懷也能治病，另外他認(rèn)為還有自己的意志，最近政治課有學(xué)到，“意識(shí)對(duì)人生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用?！备甙旱囊庾R(shí)催人奮進(jìn)，“我只要意志力夠強(qiáng)，病魔就奈何不了我?！彼?。
林沉湘淺淺的一笑就是催化劑，秦后來能好得更快。
明天周五，他們要給高二會(huì)考布置考場，所以上午十點(diǎn)半左右就能放學(xué)。周六周日兩天會(huì)考。
雖然放假近在眼前，可同學(xué)們還得度過這個(gè)周四。
早就聽說校方四月份會(huì)帶高一高二學(xué)生去春游，最近更是有“山雨欲來風(fēng)滿樓”之勢(shì)。在最后一節(jié)文體課上，班主任下發(fā)了春游通知單——結(jié)果一看時(shí)間是四月底！這是五月派來的細(xì)作吧！
這節(jié)課上，班主任還跟他們說了一下以后的安排，視角拉得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，四月底是春游，五一回來就期中考試，五月中旬為期一周的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)是學(xué)校的特色，六月底期末考試，最后就是最最重要的文理分科。班主任讓他們做好長遠(yuǎn)打算。大致規(guī)劃完，文體課還剩下二十多分鐘，“剩下時(shí)間我們把周末試卷評(píng)講一下吧。這樣你們晚上好整理錯(cuò)題?！卑嘀魅握f。文體課就是這樣，一半班會(huì)課，一半數(shù)學(xué)課，同學(xué)們?cè)缫蚜?xí)慣。
周五到學(xué)校先上了兩節(jié)課，然后再是全校排考場、大掃除。因?yàn)閺m高是考場，弇山市的其他高校的考生都得過來，所以他們也要給外校師生樹立一個(gè)良好的形象。
每屆高一都要給高二打掃備考教室。備考教室在藝術(shù)樓南面的實(shí)驗(yàn)樓里，就是隱藏著標(biāo)本和人體模型的地方，在每個(gè)學(xué)校都是一個(gè)神秘又令人向往的存在。
秦后來、林沉湘、簡兮、張飛以及陳媽主動(dòng)跟著勞動(dòng)委員前往實(shí)驗(yàn)樓打掃。一路上他們又聊起那次藝術(shù)樓探險(xiǎn)的事情。
“所以最后那個(gè)腳步聲和鐵器聲到現(xiàn)在都是一個(gè)謎?！焙嗁怄告傅纴怼?p> “會(huì)不會(huì)是別的來探險(xiǎn)的人？”張飛問道。
“你傻啊，別人來探險(xiǎn)鬧這么大動(dòng)靜干嘛？”簡兮說。
“我覺得可能是掃地阿姨，我有一次聽到過。掃把和簸箕碰撞的聲音和那晚聽到的一模一樣。”秦后來說。
大家若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，銀杏抽出的嫩葉在風(fēng)中飄啊飄。
他們負(fù)責(zé)打掃高二十一班待的教室，那是一間物理實(shí)驗(yàn)室。簡兮一進(jìn)門就開始擺弄著滑動(dòng)變阻器。勞動(dòng)委員把任務(wù)分配到個(gè)人，然后身先士卒掃起了地。
“兵貴神速，簡兮你別玩了?！眲趧?dòng)委員叫道，足有將軍號(hào)令士卒的口氣。
“要我做什么？”簡兮問。
“拖地?！睆堬w說。
“好，那我馬上去擦窗戶?！焙嗁庑χ焐夏敲凑f，手里還是抓著拖把往洗手間奔去。不一會(huì)兒他就提著濕答答的拖把進(jìn)來，大家掃完一塊他就拖一塊。林沉湘和陳媽在一旁擦桌子。
“秦后來你快來看，這兒有字?！?p> 秦后來聽見林沉湘叫他，立馬翻山越嶺過去。
清風(fēng)徐來。
只見臺(tái)面上、電壓表表盤旁邊赫然寫著幾個(gè)鉛筆字：你們會(huì)考加油！2014.6.9
“上一屆的人高考時(shí)留下來的?！鼻睾髞碚f。
“如果我是下午坐在這張位置上的人，看到這段文字一定覺得超幸福?！绷殖料嫘腋５卣f。
她已經(jīng)是第一個(gè)看到的了。實(shí)驗(yàn)樓的教室一般只在會(huì)考、高考的時(shí)候用作休息室，平常除了社團(tuán)活動(dòng)幾乎是不用的。上學(xué)期物理學(xué)“電”的時(shí)候壓根兒就沒來過這兒。而社團(tuán)活動(dòng)的那些人忙前忙后的，就像簡兮那樣一進(jìn)來就對(duì)柜子里陳列的東西動(dòng)手動(dòng)腳，才不會(huì)注意到表盤上的文字呢。
“你們有誰帶筆了嗎？”林沉湘問大家。
偏偏秦后來就帶了支筆，還有封面上畫著稻草人的小記事本，因?yàn)樗_始將靈光一閃的內(nèi)容記在本子上。
可他帶的是支水筆，字寫不上去。
林沉湘跑上講臺(tái)，翻著抽屜，不一會(huì)兒她就帶了支2B鉛筆回來。
“寫什么呢？”她可愛地思考著。
那一刻微風(fēng)拂過她的發(fā)梢，幾縷劉海蠢蠢欲動(dòng)，纖纖素手如水般靜謐。
水波不興。
希望這樣的祝福能一直延續(xù)下去。
年級(jí)主任打窗外經(jīng)過，沖著里頭的他們說道：“打掃得很干凈了，辛苦了，你們?cè)琰c(diǎn)回教室吧。我等下要來關(guān)門了?！?p> 離開的時(shí)候，林沉湘仍戀戀不舍地看著那張桌子，眼波溫柔，輕風(fēng)溫柔。
大掃除的校園是忙碌的，走在勵(lì)志廣場上，遠(yuǎn)處三幢教學(xué)樓里的學(xué)生都在忙活著。撣塵、提水、擦窗、掃走廊，無人不站著，無人不忙著。
排完考場，搞完衛(wèi)生，教室煥然一新，在窗明幾凈的屋子里讀書，一定會(huì)有好心情。
“啊?！绷殖料娲蠼幸宦?。其他人以為有什么重大的事，紛紛朝她看去，只見她手里握著那支2B鉛筆。
“我轉(zhuǎn)筆轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，忘記放回去了。”她說。