1.
夏澤翔推開病房門，夏天然正坐在病床上，兄弟倆遙遙對(duì)視。
不凡v-F的其他人都不約而同的，默默離開病房，給他們兄弟倆一個(gè)獨(dú)處的空間，并順帶關(guān)上了門。
夏澤翔健步如飛地向夏天然走去，夏天然不由得想說(shuō)點(diǎn)什么讓他安心：“哥，我真的沒(méi)事…”
話還沒(méi)說(shuō)完，就被夏澤翔猛地一個(gè)緊緊的擁抱給打斷了，這是來(lái)自一個(gè)哥哥的擔(dān)憂終于落到實(shí)處。
夏天然愣了愣，回以他緊緊的擁抱。
每次他因病來(lái)到醫(yī)院，他們兄弟倆總是會(huì)先有一個(gè)這樣無(wú)言的擁抱。
2.
“哎，小小年紀(jì)的，就沒(méi)了父母，以后的生活可怎么辦呀？”
兩張黑白的照片放在那里，那是活著的人對(duì)逝者最后的道別。
隨著悲壯的葬歌，仿佛墮進(jìn)了一個(gè)虛空的世界，周遭充滿著悲傷、哀悼與不舍，就連空氣都是沉重的。
“真是飛來(lái)橫禍，誰(shuí)都沒(méi)想到他們夫妻二人會(huì)出了車禍，丟下他們的兩個(gè)兒子，就那么走了?！?p> “人死不能復(fù)生，你們兩個(gè)要好好的繼續(xù)生活下去?！?p> 大人們?cè)谒麄兏改傅脑岫Y上表達(dá)他們的惋惜。
彼時(shí)夏澤翔和夏天然的兩只手緊緊牽在一起，他們兩個(gè)人都表現(xiàn)得很安靜，出奇的安靜。
或許大人們會(huì)覺(jué)得，他們兩個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)大的孩子不理解周圍人悲傷的原因，但是其實(shí)他們都懂的，只是不敢相信，更不愿去相信這個(gè)事實(shí)。
等結(jié)束只剩下他們兩個(gè)人的時(shí)候。
“弟弟，我們沒(méi)有爸爸媽媽了呀…”夏澤翔的語(yǔ)調(diào)斷斷續(xù)續(xù)，夾著依稀顫抖的抽泣。
在葬禮上全程都沒(méi)有流一滴眼淚的夏澤翔，此時(shí)眼睛卻不知不覺(jué)濕潤(rùn)了，再也忍不住即將奪眶而出的淚水，蹲下身，掩面痛哭了起來(lái)。
夏天然鼻子一酸，眼淚止不住地往下流，心里的悲痛無(wú)限擴(kuò)散，正如這灰蒙蒙的天氣。
他們?cè)跇O度的悲傷中，緊緊相擁，他們都明白，從今往后，只有他們兄弟二人是世界上最親的人，彼此相依為命。
3.
他們兄弟二人從小到大的夢(mèng)想，就是能夠?qū)憣儆谧约旱母?，能夠站在舞臺(tái)上唱屬于自己的歌。
就算他們的父母不在了，他們同樣努力想要去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
直至夏天然高一那年，一切都變得不一樣了。
夏天然現(xiàn)在的身體狀況，就是在那個(gè)時(shí)候那件事所遺留下來(lái)的問(wèn)題。
作為哥哥的夏澤翔，在高中一直都是品學(xué)兼優(yōu)，是老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)眼里的帥氣學(xué)霸，家長(zhǎng)口中別人的家的孩子。
總是有那么一些人，嫉妒于夏澤翔這樣的優(yōu)秀，嫉妒他能夠受到那么多的贊賞。
事情發(fā)生的那一天，夏澤翔像往常一樣坐在自己的位置上，復(fù)習(xí)鞏固著今天課上學(xué)習(xí)的知識(shí)。
突然班上一位同學(xué)就從教室門口沖了進(jìn)來(lái)，氣喘吁吁的跑到他的位置上，見夏澤翔沒(méi)有要搭理他的意思，一把蓋上了夏澤翔正在看的課本。
他別喘氣邊長(zhǎng)話短說(shuō)：“高一的夏天然，是你的弟弟吧？我從高一一位學(xué)弟那里得知，他現(xiàn)在被一群不良少年給攔住了?！?p> 夏澤翔拿著筆的手猛地一顫動(dòng)，好似晴天霹靂當(dāng)頭一擊，又好似被人往他頭上澆了一盆涼水。
他震驚地?cái)R下筆起身，把那位同學(xué)拽了過(guò)來(lái)：“他們現(xiàn)在在哪里？麻煩你帶我過(guò)去?！?p> 這位來(lái)通風(fēng)報(bào)信的同學(xué)一向是班上的“順風(fēng)耳”，他說(shuō)的事情十有八九是真的，讓夏澤翔不得不信。
那群不良少年沒(méi)有去找夏澤翔的麻煩，而是盯上了同在同一所高中的，他的弟弟夏天然。
在他們眼里，夏天然就是一副文文弱弱的樣子，好欺負(fù)得很。
周圍的其他同學(xué)就被這架勢(shì)嚇得繞道而行，有些人想要去報(bào)告老師，卻被他們的危險(xiǎn)警告給震住了。
當(dāng)夏澤翔被班上那位“順風(fēng)耳”同學(xué)帶到的時(shí)候，就看到了他一生都難以忘懷，未來(lái)常常會(huì)噩夢(mèng)里出現(xiàn)的一幕。
不良少年在拉扯夏天然的過(guò)程中，失手直接將夏天然推下了樓梯，夏天然在樓梯上摔了下去。
一切發(fā)生得這樣突然和意外，那些不良少年有那么一刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，想要去拉住即將倒下去的夏天然，可是沒(méi)有抓到。
他們本來(lái)只是想給夏天然一點(diǎn)震懾和威脅，并沒(méi)有想做到這個(gè)地步，畢竟?jié)L下樓梯可不是什么小事情。
夏天然不受他自己控制的，在樓梯上翻滾了好多臺(tái)階，臺(tái)階上留下了他鮮紅的血跡。
不良少年這下才明白事情鬧大了，想走身體卻因恐懼動(dòng)彈不得，他雖然不良，但是從來(lái)沒(méi)有真正傷過(guò)人。
本來(lái)周圍事不關(guān)己，高高掛起的同學(xué)們，一陣慌亂，才終于有人去叫來(lái)了老師。
夏澤翔二話不說(shuō)，迅速果斷從臺(tái)階上跑下去，他看到他的弟弟夏天然已經(jīng)昏了過(guò)去，不僅額頭上在流血，身上其他地方也都有大大小小的傷口。
他想起了他們?nèi)ナ懒撕枚嗄甑母改?，去醫(yī)院見最后一面的時(shí)候，他們的父母身上也是那樣多的傷口。
他急忙翻動(dòng)校服校褲兩邊的口袋，四個(gè)口袋里都空無(wú)一物，他才想起來(lái)他把手機(jī)放在課桌的抽屜里了。
不過(guò)幸好，老師在這個(gè)時(shí)候趕到了，在看到這一幕的時(shí)候，讓周圍有手機(jī)的同學(xué)撥打了急救電話。
在看到一旁夏澤翔精神就像處于半癡半呆的狀態(tài)之中，連忙出聲說(shuō)一些話安撫他的情緒。
可是這些話夏澤翔根本聽不見，他的所有注意力都放在夏天然的身上。
好在夏天然被送到醫(yī)院治療之后，成功蘇醒了過(guò)來(lái)，只是從這件事以后，他的身體就落下了病根。
夏澤翔不再允許夏天然為了原先他們的那個(gè)夢(mèng)想而努力：“你得知道，你現(xiàn)在的身體狀況已經(jīng)不再適合唱唱跳跳了。”
他經(jīng)常會(huì)陷入深深的自責(zé)，覺(jué)得是他沒(méi)有盡到作為一個(gè)哥哥的責(zé)任，沒(méi)有保護(hù)好他的弟弟。
就算夏天然和他說(shuō)這根本不關(guān)他的事情，夏澤翔還是一如既往。