第八章 十一年級下 第二十一節(jié) 假期第二周

　　2024.7.15

　　今天早上吃飯時(shí)，我和兒子談起，他的最后一年高中學(xué)習(xí)還有一個(gè)服務(wù)業(yè)實(shí)習(xí)八十個(gè)小時(shí)要完成，因?yàn)槁牭酵瑢W(xué)家長說她的女兒和另一個(gè)同學(xué)，這段時(shí)間去博物館做服務(wù)。

　　兒子立刻反彈：我不做，我才不想浪費(fèi)時(shí)間做這個(gè)呢。

　　我說，你可以去什么你喜歡的肯德基，麥當(dāng)勞去實(shí)習(xí)?。?p>　　兒子說，我才不去呢，浪費(fèi)時(shí)間。

　　我說：上次開家長會聽老師說，都要做的，要在十二年級完成就行了。

　　兒子說：我不想做，最多他們?nèi)デ嗄甏髸?，我就去做服?wù)。你幫我申請，申請不做。反正這個(gè)學(xué)分我也不要了。

　　我說：好像不僅僅是學(xué)分，好像是沒有畢業(yè)證。

　　兒子說：畢業(yè)證也罷，我也不要。

　　然后兒子就進(jìn)屋了。

　　我感受到心里空落落的，就是胸口這一塊，中間好像空了一塊，好像不踏實(shí)的感受。

　　這是學(xué)校的學(xué)習(xí)工作，是你說不想去就不去的嗎？

　　這已經(jīng)是在新教育的學(xué)校，如果放到傳統(tǒng)學(xué)校，哪里容得你還可以去申請？

　　你真的不要畢業(yè)證了嗎？你覺得無所謂？

　　隨后我馬上想：要和老師溝通一下他的情況，讓老師知道。

　　我還可以和老師說，我還是照樣申請，但是老師駁回就可以，至少讓孩子知道我申請過了。這是和老師串通一氣嗎？做個(gè)樣子？其實(shí)也不是，老師肯定是駁回的啦！

　　接著又想：孩子目前的態(tài)度很堅(jiān)決，誰知道呢？也許開學(xué)了，看到同學(xué)們都做完服務(wù)業(yè)實(shí)習(xí)了，他也就去做了？

　　然后還想：我這么著急干啥？慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，別著急找老師。緩一緩，緩一緩。

　　接著想到：就算兒子不去做服務(wù)業(yè)實(shí)習(xí)又怎樣？就算他就是寧可不要畢業(yè)證也不去實(shí)習(xí)又怎樣？他自己承擔(dān)后果就行了。如果他自己做出了，不去服務(wù)業(yè)實(shí)習(xí)80小時(shí)的決定，結(jié)果拿不到畢業(yè)證，那就拿不到吧，他愿意就好。

　　兒子進(jìn)屋后，還來了一句：80個(gè)小時(shí)？！

　　我接著想到：我的兒子真行，真的是不畏權(quán)威，可以在大家都去做，我就是不做，很有革命精神。我自己不行，從小就乖乖聽話。

　　我還想著：謝謝兒子給我這么個(gè)機(jī)會，讓我看到我的紛繁的念頭來去，給我了一個(gè)做練習(xí)的機(jī)會。想到這里，我就不由自主地笑了。

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　　2024.7.17

　　昨天，兒子和同學(xué)去看了場電影《頭腦特工隊(duì)2》。晚上回到家，給我講劇情，說是延續(xù)《頭腦特工隊(duì)1》的，說1是講的小孩小時(shí)候，2是講她到了青春期。她小時(shí)候是只有快樂，只有有限的幾個(gè)情緒，但是到了青春期，她就有了好多個(gè)情緒。那個(gè)橙色的是焦焦，其實(shí)就是焦慮，它把藍(lán)色的那些個(gè)情緒都發(fā)射出去了，結(jié)果只剩下很多的焦慮，后來它們把那些個(gè)情緒都找回來了，所有情緒都有，達(dá)到一個(gè)平衡。兒子說還挺好看的，說有興趣的話我也可以去看。

　　我覺得挺有意思的，這部片子恰好是一個(gè)很好的情緒讀本，我相信兒子完全明白，到了青春期他自己就多了好些個(gè)情緒，而且焦慮確實(shí)也會比較多。最后他也應(yīng)該明白，其實(shí)所有的情緒都需要和平共處，沒有好壞。這么個(gè)片子還挺有趣的。

　　兒子和我講的時(shí)候，其實(shí)我早就知道了這個(gè)片子是講啥的，但是還是饒有趣味地聽他分享劇情，而且他也還蠻有耐心地給我講了很多。呵呵！

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　　今天，看到兒子的個(gè)體導(dǎo)師和他的大女兒騎單車從雅安去XZ，我和兒子吃飯時(shí)聊了聊。

　　兒子說，年輕真好！

　　我笑說，兒子，你也年輕啊！

　　他說，我的時(shí)間不夠，我才沒有時(shí)間去騎車呢！

　　我笑說，你的啥時(shí)間不夠啦？

　　他說，我有好多好多事情要做呢，就覺得時(shí)間不夠。我還想休息。

　　好吧，很有趣的討論。

　　當(dāng)年孩子爸爸想帶著孩子從BJ騎車回老家，兒子不想騎，就作罷！倒是朋友帶著他的孩子進(jìn)行了長途騎行！

　　孩子爸爸當(dāng)年是很想做這個(gè)事情的，但是兒子當(dāng)時(shí)11歲，開始有了自我意識，加上爸爸和兒子的關(guān)系不好，兒子不聽他的，于是就沒有成！

　　倒是我當(dāng)年給兒子報(bào)了一些個(gè)夏令營、冬令營，騎行過，徒步走過沙漠，爬過雪山，去過原始森林，還在黃河上橫渡過。真是要易子而教啊，我只有把我的孩子交給這些營的領(lǐng)隊(duì)才行！

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　　傍晚時(shí)，兒子突然問我，想把小三門中一門從化學(xué)改到歷史，可否？

　　我說，可以啊，還沒有到高考集中復(fù)習(xí)階段，想怎么改都行。

　　兒子說，這個(gè)問題其實(shí)已經(jīng)困擾他很久了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)他學(xué)不懂化學(xué)。

　　我說，我還看到他很努力地補(bǔ)課什么的，想要學(xué)明白。

　　他說，他就是學(xué)不明白。

　　后來，兒子自己還分析說，高考主要是總分要提上去，我要是換一門容易拿分的，也能讓分?jǐn)?shù)高點(diǎn)。

　　我說是這樣的，但是我說你也要考慮到每門課都有每門課不同的難點(diǎn)，你感覺一下歷史怎么樣。

　　他說，他覺得他對歷史更加有興趣，覺得能學(xué)懂，但化學(xué)這些理工科的他不行。

　　他后來自己發(fā)現(xiàn)，由于之前選的是化學(xué)，所以他的歷史的課程很多沒上，所以要把這一部分補(bǔ)上。

　　我說是的，他還挺清楚的。

　　然后，我建議他向老師問一問建議。

　　后來，他問了，他告訴我老師也告訴他很多，另外讓他再仔細(xì)考慮下，并且推薦了一套書，兒子就叫我趕緊買，越快越好！

　　換科目的事情，我覺得是兒子的一種體驗(yàn)，挺好的，無論他做什么樣的選擇，我都支持。

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　　還有一件關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的事情，需要說說。

　　先是兩天前，兒子突然又開始抱怨，什么“WIFI根本沒有你們說的那么貴”，什么“我不管了，我就用了，我不想老擔(dān)心流量”，我不想兒子又扯到很多，于是就問：我以為你已經(jīng)不管了，大膽用了呢。他說，還沒有，總是擔(dān)心流量不夠。我說，你就大膽用吧，其他的就別說了。他說，好吧，我總要和你說一聲。我說，行！

　　其實(shí)，兒子的需求很清晰，就是我放假了，我要看球，我不想老顧及流量不夠的事情，所以我要大膽用，否則你們就裝WIFI。

　　我不想他又扯出很多歷史的事情，于是我就直接讓他大膽用，其他的就不要提了。歷史的原因沒什么好提的，當(dāng)時(shí)有當(dāng)時(shí)的考慮，誰能保證一定都合適的呢？我不想他又鉆牛角尖。我都準(zhǔn)備多花點(diǎn)錢了。

　　這個(gè)事情就這樣過去了！

　　然后，今天晚上，在兒子說要轉(zhuǎn)換考試科目之后，應(yīng)該是他在專注看什么資料的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)很卡，于是他又發(fā)飆了，“你去裝個(gè)WIFI，太卡了！”

　　我聽到了，我也不知道如何安慰，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)確實(shí)不好，我也沒有辦法，當(dāng)然兒子如果再說，又要扯出一堆什么“裝WIFI真的沒有那么多錢”之類的話。后來他也沒說了，我也沒提。

　　我相信，以后碰到網(wǎng)絡(luò)卡的時(shí)候還會提的，提就提吧，當(dāng)初是不想讓他用太多手機(jī)才沒有裝WIFI的，但現(xiàn)在又變成新情況了，再說在這里只待一年了，所以我不想裝WIFI了，又花錢，又麻煩的。先走著看看吧，能對付過去就對付過去吧！

　　肯定兒子還會扔給我很多氣話的，我還是要接的，不僅接，還要更通透地接?？赡苤翱紤]不到的，也接納；兒子生氣說氣話，也接納。就是這么點(diǎn)事吧，來什么處理什么，還是喜樂地去生活！

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　　2024.7.18

　　網(wǎng)絡(luò)事情遭到升級！

　　今天，我發(fā)現(xiàn)早上確實(shí)網(wǎng)絡(luò)不太好，好幾次上不了網(wǎng)。

　　然后兒子開始逐步發(fā)飆！

　　先說要到小賣部去借用WIFI下載東西，我告訴他了哪兩個(gè)地方可以，聽說還要問老板，他說過那個(gè)老板對年輕人不友好，他下了樓又回來了！

　　然后，我建議他去學(xué)校用，他表示太遠(yuǎn)了，不去！

　　然后，就是嘟嘟囔囔來了句，“偏說WIFI貴！”

　　網(wǎng)絡(luò)不好的時(shí)候，兒子會生氣地罵幾句，還會大聲敲墻！

　　有時(shí)候他對我說話的時(shí)候，因?yàn)槭歉糁鴫烷T，我聽不清，所以我讓他開門說，但他不愿意！

　　好吧，不愿意就拉倒，敲墻有什么用？難道網(wǎng)絡(luò)能敲好了？

　　我打算，不回應(yīng)他，如果他不能好好說話，不能好好溝通的話。

　　網(wǎng)絡(luò)是個(gè)問題，這本身很正常，解決就好了！

　　你不愿意溝通，不愿意解決，只是敲墻，罵人，影響別人，對不起，沒法和你解決！

　　只有你能夠好好地溝通了，能說明白需求，合理的要求，我還是可以答應(yīng)的。

　　其實(shí)，考慮到這一年兒子的學(xué)習(xí)，看球都還需要更穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)，我已經(jīng)找到了一款移動WIFI了，就等待兒子在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)事件中學(xué)會和媽媽溝通的方式。

　　其實(shí)，我覺得他是知道怎么溝通的，他在外面和別人都能很好的溝通，但和媽媽這一塊兒，因?yàn)槲覀兲珴M足他了，或者有時(shí)提前滿足他了，所以他不需要好好地溝通。

　　這次就是一個(gè)很好的契機(jī)，感謝老天爺，給了一個(gè)很好的體驗(yàn)的機(jī)會！

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　　過了幾個(gè)小時(shí)，我做好中飯叫他吃的時(shí)候，能感覺到他還有點(diǎn)不舒服。

　　后來他出來要吃飯，又改主意不吃了，改吃糖水（芋圓黑涼粉芒果椰汁露），狀態(tài)又好了些。

　　再后來，出來繼續(xù)添糖水，我給他弄芒果，弄芋圓，他說他一會兒睡覺，謝謝我?guī)退?，這時(shí)候他的狀態(tài)就更好了些。

　　好吧，我知道之前兒子就是生氣了，生氣的時(shí)候敲墻，罵人，他可能也忍不住，我不聽就好了。

　　這一點(diǎn)，也像他爸，都是火相的人，生氣時(shí)忍不住要罵上幾句的。

　　至于網(wǎng)絡(luò)的事，如果兒子不提，我會和他提，從一個(gè)商量的角度來聽聽他的想法，再和他討論討論。

　　到了晚上吃飯時(shí)，我決定主動出擊。

　　吃飯時(shí)，我說，兒子！他立刻回答：啥事？我說，我想說說WIFI的事情。他說，我就知道你要講，然后一副不情愿的樣子。

　　我才不管呢，該說就得說：你是怎么個(gè)想法，講講看。

　　他仍然是態(tài)度不好地說，有啥好說的，反正你也不會裝。

　　我說，兒子，面對問題，如果想要解決，那就用可以溝通的方式來溝通。你總是態(tài)度那么差的，怎么能溝通呢？

　　我說，就像做飯，如果我都不想做，我怎么做得出好吃的。

　　兒子表示說，還是能做出來的。（我就忽略了他說的，我知道他明白我的意思。）

　　我接著說，如果我今天不想解決這個(gè)問題，我根本都不用直接找你說，不說就行了唄。但我找你，就是想要面對這個(gè)問題。

　　兒子仍然態(tài)度不好地說，我都說了無數(shù)遍了，可還是沒有用啊。

　　我說，哪里無數(shù)，不超過10遍吧？

　　兒子說，10遍還不少啊。

　　我說，你咋知道我沒有去想過辦法呢？

　　他說，你想過啥辦法？

　　我說，我查了運(yùn)營商，看看裝WIFI的情況是怎樣的。

　　他說，那后來呢？

　　我說，我覺得還有一年了，要裝到時(shí)候還得拆挺麻煩。

　　兒子抱怨道，九年級來的時(shí)候，你就沒裝，都過去三年了，你還說不能裝。

　　我說，兒子，九年級你對網(wǎng)絡(luò)的需求也沒有那么大呀。而且，當(dāng)時(shí)的條件和現(xiàn)在又不一樣了。

　　而后，我又拉回到本質(zhì)，我說，先別管后頭怎樣，至少我們能好好溝通，才能好好解決。

　　隨后，我們又討論了一會兒，慢慢地，兒子的態(tài)度緩和了。

　　我后來說，我需要知道你的需求。

　　兒子說，流量基本上夠了，就是總是卡頓，挺不穩(wěn)定的。

　　他又加了句，你知道，要下載東西要到學(xué)校，真的很麻煩。

　　說這句話的時(shí)候，我明顯感到他的態(tài)度徹底軟下來了，這時(shí)候已經(jīng)沒有了絲毫埋怨。

　　我回應(yīng)到：那倒是，我自己有過體驗(yàn)，我知道的。

　　吃完飯的兒子，現(xiàn)在要進(jìn)屋了。

　　剛進(jìn)屋，我抓住那個(gè)空當(dāng)，還有啥需求，你說說？

　　他說，沒有了，想到再說?，F(xiàn)在不想說了。

　　好吧，結(jié)束！

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　　總之，是一場比較順暢的溝通。

　　至少，我向兒子溝通出來，如果要解決問題，需要好好地溝通。

　　兒子的點(diǎn)是，仍舊是對于過去我們說裝WIFI需要很多錢耿耿于懷，他覺得不需要很多錢，我們當(dāng)時(shí)就是不想裝而敷衍他。其實(shí)說對也不對，當(dāng)時(shí)確實(shí)不想裝WIFI，而價(jià)格上也確實(shí)比較多，所以當(dāng)時(shí)就采用流量的方式，正好對兒子的手機(jī)的使用有個(gè)控制。只是，到了今天，這個(gè)控制確實(shí)是不需要了。

　　另外，之所以沒法好好說，是他有個(gè)偏見，覺得反正說了也沒有用，也裝不了，所以就不用好好說了。

　　反正，這一次溝通，我也讓他知道，需要解決問題，還是需要好好說話，至少我做了個(gè)表率。

　　重要的是上面這個(gè)過程，至于什么結(jié)果我覺得都無所謂了，當(dāng)然兒子希望是個(gè)好的結(jié)果。

　　我其實(shí)已經(jīng)想到了辦法，裝個(gè)移動的WIFI，這樣方便移動，而且隨用隨充，也比較方便。

　　好吧，等到周末兒子飛盤賽回來，我就和他一起把這個(gè)事情搞定！

　　再多說一句，雖然兒子常說的是我不管了，我隨便用啦，超過就超過，其實(shí)他還是沒有隨便用，因?yàn)槲抑浪€是想辦法用官方的活動搞來一些贈送的流量在用的，因?yàn)槊看嗡猛甓檀倭髁?，我都能收到提醒短信。呵呵，好吧，兒子，為了你仍然?jié)省著過的想法，媽媽就幫你解決這個(gè)問題，等著哈！