查爾斯帶著陳墨來到一樓，穿過幾條長廊，轉(zhuǎn)過幾個角，來到一處門前。
查爾斯打開門，率先走了進去，陳墨緊隨其后。
入眼是一處極寬闊的道場，木質(zhì)地板，左右兩邊各擺放一武器架，上面或懸或掛或安置著大劍、重劍、軍刀、匕首、長棍、長矛、短矛、長槍，還有小盾、大盾，各種冷兵器，一應(yīng)俱全。
除此之外，還有各種護具，鍛煉力量用的啞鈴，鍛煉敏捷用的跳繩，以及其他各式輔助用品。
陳墨驚訝地說道：“真是令人嘆為觀止。”
查爾斯解釋道：“訓練場我也經(jīng)常使用，所以東西就比較多。有時候，我還會期盼，和你父親在這里切磋一場?！?p> “布雷諾？”陳墨問道。
查爾斯嘆息道：“你父親以前還是很厲害的，不過現(xiàn)在，就他那頹廢的樣子，十個也不是我的對手。”
“發(fā)生了什么事么？”陳墨問道。
查爾斯搖了搖頭，說道：“你們家族的事，我不清楚?！?p> 陳墨略有所思。
“如果你要看瑟曦的東西的話，都在那個角落?！?p> 他指向一個靠邊的角落，那里的墻壁上，鑲著一橫劍架，懸著十幾把長長短短的刺劍。
陳墨不由感嘆，真是大戶人家。
他來到一列刺劍前，本打算裝模作樣地觀察一番，但他很快就被一柄刺劍吸引。
倒不是上面留了什么影響，而是這柄劍的模樣，尤其是鏤空護手，與瑟曦當時他切磋時做出的冰劍的樣式，別無二致。
他仔細查看，就發(fā)現(xiàn)這柄劍的劍身多有刮擦的痕跡。
“這把劍是瑟曦最常用的佩劍。你好像見過？”查爾斯問道。
陳墨搖了搖頭，說道：“沒有，只是看這柄劍的樣式最順眼，不是常見的作品。”
“是的，是一位大師的作品?！辈闋査拐f道。
陳墨又翻看了其他刺劍，之后，就跟查爾斯說，他并沒有什么發(fā)現(xiàn)。
“既然如此，那你就去上學吧，很抱歉，耽誤你這么長時間?！辈闋査拐f道。
“沒有，其實是我浪費了您寶貴的時間，但是，如果有瑟曦的消息，請一定要告知我。”陳墨說道。
查爾斯想了想，說道：“我之前似乎說過，會送你一些禮物聊表歉意，我看你對兵器挺有興趣，這樣吧，你可以在這里挑一套你喜歡的帶走。”
“這怎么好意思？”陳墨說道。
“也當是我給你的見面禮?！辈闋査拐f道。
陳墨不好拒絕，只好挑了一對匕首，短劍樣式，雙刃開鋒，長約17厘米，握手處有指節(jié)銅套，更利于抓握。
在不便使用刃時，也可以做簡易拳套使用。
其實用性，似乎是改自軍品。
之后，陳墨就向查爾斯告辭，出了艾什林宅邸，他微微松了一口氣，查爾斯雖然沒有不習無形之術(shù)，但那種環(huán)繞身周的淡淡冷意，以及眼中偶爾露出的冷冽鋒芒，與陳墨平常接觸的人完全不同。
那應(yīng)該是一種看多了生離死別的人才有的氣質(zhì)。
他或許是一位參加了一戰(zhàn)的將軍，陳墨判斷道。
至于接下來該去哪里，陳墨心里已經(jīng)有了定計，他并不打算立刻去找人，而是去了一趟倫敦圖書館，看了一下多蘿西的情況。
陳墨到的時候，她正在聽瑪麗訓話，之后又推了裝滿一堆書的推車走來走去。
顯然，在經(jīng)歷一番長假之后，她被加重了任務(wù)。
因此，她只是抱歉地看了陳墨一眼，就繼續(xù)做各種事。
陳墨也沒有告訴她瑟曦失蹤的事。
然后，他又回到家，久違地背上一個書包，里面裝著一些課本。
沒錯，時隔許久，他終于要去上學了。
之所以如此，是因為他估計，如果查爾斯真的是一個將軍的話，他應(yīng)該會派人盯住他的一舉一動。
瑟曦應(yīng)該沒有將查爾斯卷入到無形之術(shù)這條路上的意思，否則她自己就可以向查爾斯說明。
那么，為了保險，陳墨打算在近期，正常化自己的活動。
也就是上學。
他所在的公學，叫作查拉圖斯特拉公學，建設(shè)于1879年，距今只有寥寥三十多年的歷史，據(jù)說是一位崇拜尼采超人哲學的富商投資創(chuàng)建，故以其一部著作的主人公的名字為命名。
這座公學位于倫敦北區(qū)圣保羅大教堂附近，與著名的國王學院隔了大概五六條街的距離，但就學生的總體成績而言，卻是差了十萬八千里。
在整個倫敦包括其郊外地區(qū)，這座公學的名牌大學入學率也只能算是中等偏下。
這倒不是因為這座公學設(shè)施不好，或者師資力量不行，事實上，那位富商至今每年仍投資一筆巨款到學校，因此，就算師資不是最好的那批，但也至少是中等偏上。
問題在于這座公學教學的宗旨，那位投資富商最厭惡以信仰和服從為準則的舊價值體系，因此將校訓定為“自我與超越”，講究自由寬松因材施教，而非以升入大學為目標。
而且，在招生人群上，也并不是擇優(yōu)錄取，而是按比率招收各個階層的兒童。
所以，在這座公學，能見到農(nóng)民、工人、商人、公務(wù)員、律師、醫(yī)生、乃至貴族的孩子。
當然，會上這所學校的后三個人群的子嗣，肯定也不在成績上出類拔萃，而且父輩也一定不寄予太大的期望，否則，就算不讓他們上私立貴族學校，也一定會找個規(guī)矩嚴厲的寄宿學校。
在這里教學的老師，要么是為了良好的待遇，要么是對這種教學體系頗感興趣。
既然校董不在成績上做要求，他們也就隨意。
就是在各校交流的時候，免不了遭受一些嘲諷就是了。
不過，倒也不是每個老師都不在乎成績，給陳墨打電話的凱瑟琳就是其中之一，她早就想出這口氣，故而挑選了一批熱愛學習，又或者在學習上有天分的學生，以舉辦俱樂部的名義，在課后瘋狂開小灶。
以陳墨學習成績之優(yōu)秀，自然早就被凱瑟琳看中，她曾經(jīng)好幾次邀請陳墨參加她的課后補習，但他都以各種理由推辭了。
他的目標并不在于考上一所名牌大學，有補課的時間，還不如鍛煉身體和練習射擊。