45.最后一課

　　1.最后一課

　　“鐺，鐺鐺。鐺，鐺鐺！”

　　隨著屋檐下那個銅鐘傳來上課的聲音，領(lǐng)過新書，在院子里玩耍的學(xué)生們一起往教室里沖。

　　這個鈴聲是每周一次大課的專屬鈴聲，上課的就是他們的校長！

　　今天剛開學(xué)，所以，校長要給他們上開學(xué)第一課！

　　高年級的借助速度優(yōu)勢第一時間沖進(jìn)教室，找到自己的位置，低年級的也不逞多人，他們利用身材矮小的便利鉆來鉆去，也沒有浪費(fèi)時間。

　　不過沖進(jìn)教室的學(xué)生都好奇的看著最后那排坐著的一群人。

　　坐著的人他們認(rèn)識，除了新來的李老師之外，還有薛老師的女兒薛媛媛，也是他們的學(xué)習(xí)榜樣，在家沒少被大人提起。

　　姜翀山就更不用說了，是他們后八寨第一個大學(xué)生，也是帶領(lǐng)大家掙錢的村長。

　　關(guān)于姜翀山，他們聽的則更多了，耳朵上都有繭子了！

　　至于衛(wèi)長軍、薛白浩、張婷婷、賀白舟、李云芬還有孟平卉和田子奇則有的認(rèn)識，有的不認(rèn)識。

　　有的學(xué)生還看到了自己的父母和親戚！

　　難道他們也要一起上課嗎？

　　雖然大家都很好奇，但沒人敢發(fā)聲，因?yàn)檠蠋熆煲M(jìn)教室了。

　　別看薛老師一般不吵他們，但只要他們搗亂，那薛老師就會把他們叫到辦公室說道說道，那種滋味誰受誰知道。

　　更別說后面還有這么多大人了。

　　看著學(xué)生們都進(jìn)教室了，薛老師將鐘杵立起來，掛在銅鐘旁邊的掛鉤上，然后一瘸一拐的走進(jìn)了教室。

　　薛老師走進(jìn)教室，艱難的上了講臺，將書本放在講桌上后，環(huán)視了下臺下的學(xué)生，他笑了笑，心里想著“真好”！

　　然后他說了一句：“好，我們現(xiàn)在開始上課！”

　　“起立！”

　　一個聲音從最后傳來，所有的學(xué)生都下意識的一起站了起來。

　　所有人共同喊到：“老師好！”

　　“同學(xué)們好！”

　　薛老師笑了，他擺擺手，然后對最后排的人點(diǎn)點(diǎn)頭！

　　轉(zhuǎn)過身，他在黑板上寫了“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”這句話。

　　臺下的學(xué)生看著黑板上的這句話，一些學(xué)生則在想：“老師不是講過嗎？”

　　還有一些學(xué)生則疑惑：“難道今天這節(jié)是語文課？薛老師不講故事了？”

　　而姜翀山他們則鄭重的翻開本子，將這句話寫在這個嶄新的本子的第一頁！

　　雖然有些人已經(jīng)好多年沒有寫過字，那字寫的歪歪扭扭的，但依然一筆一劃的寫的非常認(rèn)真！

　　只有新一年級的五個學(xué)生興奮的扭來扭去，因?yàn)樗麄兟牬蠛⒆觽冋f過，薛老師的課最有意思了，薛老師會給大家講故事。

　　“同學(xué)們，今天是我最后一天給大家上課了，以后這節(jié)課會有新的老師來給大家講！”

　　姜翀山腦海中立即浮現(xiàn)了那篇小時候?qū)W過的“最后一課”，不由的，他鼻子一酸！

　　身邊的薛媛媛揉了揉眼睛！

　　其他人表情各異。

　　薛老師繼續(xù)說到：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎。有同學(xué)知道這句話的意思嗎？”

　　臺下刷刷的舉起了手！

　　薛老師指著一名上三年級的學(xué)生說到：“你來回答！”

　　“薛老師，你給我們講過，這句話的意思是經(jīng)常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，不是很快樂嗎？”

　　“好，回答的很好，請坐！”薛老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“今天，我要給大家講一下這句話的其他意思！”

　　“如果將‘習(xí)’理解成‘練習(xí)’‘實(shí)踐’，那這句話的意思就是學(xué)到知識后，經(jīng)常去練習(xí)和實(shí)踐，這不是一件令人感到愉快的事情嗎？也就是說，你們要將學(xué)到的東西多多運(yùn)用，這樣，你們就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣了！”

　　“如果將‘時’理解成‘時間’，那這句話的意思就是，在正確的時間里學(xué)習(xí)，是很快樂的事情。也就是說，你們趁著現(xiàn)在年齡小，好好學(xué)習(xí)，為以后的好生活打下基礎(chǔ)，這是件很快樂的事情！”

　　“中國傳統(tǒng)文化博大精深，每一句話在不同的意境下會有不同的意思！”

　　臺下的學(xué)生都安安靜靜的聽著，姜翀山知道，其實(shí)絕大多數(shù)的學(xué)生都沒有聽懂。

　　畢竟這只是個小學(xué)，除了他們幾個，臺下坐的都是小學(xué)生，他們不可能有這么多的感悟。

　　就連身邊的那些大人，很多人估計都無法理解。

　　“這些你們可能聽不懂，現(xiàn)在我也不要求你們能聽懂，但你們要記住一句話，那就是學(xué)無止盡！”

　　說完這句話，薛老師眉頭一皺，用手扶住了自己的腰。

　　姜翀山和薛媛媛知道，這是腰部又疼痛了！

　　但薛老師只是咬了下牙，繼續(xù)說到：“你們的父母讓你們讀書學(xué)習(xí)，就是因?yàn)槟壳暗哪銈冇袑W(xué)習(xí)的時間和精力，等你們長大工作了，就會發(fā)現(xiàn)，能靜下心來學(xué)習(xí)是一種奢望！”

　　“但！只要愿意學(xué)習(xí)，什么時候都不遲！”

　　豆大的汗水從薛老師的額頭往下流，姜翀山他們幾個“呼”的站了起來，但臺上薛老師嚴(yán)厲的目光又讓他慢慢的坐了回去。

　　身邊的薛媛媛和幾名女孩子已經(jīng)忍不住啜泣了起來，姜翀山不忍往臺上看，他眨了眨眼，將目光投向了其他地方，嘴巴抿的緊緊的，嘴角微微上揚(yáng)。

　　這是薛老師自己蓋的房子，為的就是能讓他們讀書學(xué)習(xí)。

　　他還記得，他讀書的時候，教室里都是一條條的長石，下面用卵石墊著，他們需要從自己家里拿來小板凳。

　　最讓人受不了的是三九天，由于山里冷，即使教室里放著幾個火盆也沒有一點(diǎn)溫度。

　　但現(xiàn)在的學(xué)校是前兩年新建的，整潔的教室，還有今年剛安裝好的多媒體教學(xué)設(shè)備，無不體現(xiàn)著孤寨小學(xué)的變化。

　　雖然想了這么多，但他的目光還是不由自主的投向講臺，那個男人是自己的啟蒙老師，小的時候，爸媽忙，很多時候，都是他教育著自己，就連自己的名字還是他起的呢！

　　“今天這節(jié)課就講到這里了，同學(xué)們，從明天起，我就退休了！”

　　“不過，我給大家找來了一個新老師，現(xiàn)在，我們認(rèn)識認(rèn)識他！”

　　薛老師的聲音越來越低，高大的身體也有了些佝僂，學(xué)生們雖然不知道是怎么回事，但教室里卻愈發(fā)安靜了。

　　薛老師頓了下說到：“姜翀山，起立！”

　　姜翀山立馬站了起來！

　　“以后，我們的‘大課’就由他來給大家上了，很多同學(xué)應(yīng)該都認(rèn)識他，現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的新老師！”

　　教室里響起了稀稀拉拉和熱烈掌聲，稀稀拉拉來自于學(xué)生，因?yàn)榻埳侥樕系臏I痕讓學(xué)生們有些不知所措，所以掌聲并不高。

　　而熱烈則來自于后排，那是薛老師以前的學(xué)生，今天，能趕回來的就都趕回來了。

　　薛老師看到了姜翀山的淚，但他只是笑了笑，然后低聲說到：“好，下課！”

　　“起立！”

　　姜翀山流著淚吼出了這句話！

　　下意識的，他用手撫摸了下胸口的玉佩！