第49章 二把刀選手總能造成后遺癥

　　“嗯，不錯(cuò)，還可以精簡(jiǎn)，你把前邊這兩段，后邊這兩段刪掉，這兩段是調(diào)整程序，沒必要，現(xiàn)在機(jī)床都有自我保護(hù)功能……”

　　經(jīng)過科任的指導(dǎo)，季東青重新把程序進(jìn)行精簡(jiǎn)，果然刀具運(yùn)行軌跡發(fā)生了變化，完成的更快。

　　“原來還可以這樣……”

　　“你可以到網(wǎng)上再找找，MK站那邊視頻不少，有sw官方網(wǎng)站培訓(xùn)的視頻，別著急，慢慢理解！”

　　面對(duì)季東青這么努力的孩子，老師教的格外仔細(xì)，已經(jīng)下課了，其余同學(xué)忙不迭回去打游戲，只有季東青還在何老師討論。

　　下課，季東青本想請(qǐng)老師吃飯，不想老師還有課只能作罷。

　　接下來一個(gè)月的時(shí)間，季東青專業(yè)都是在校園工廠，鑄鍛焊親自實(shí)習(xí)。

　　“東青，聽說你給老沈他們接了不少活？”

　　鑄造車間，課間休息，鑄造車間的老師傅給季東青一根煙，眼睛里都是笑容。

　　“也不多，那邊焊接什么的我直接就弄來了！”

　　“我這車間現(xiàn)在也閑著呢，沒事給我這弄點(diǎn)活，熱處理我這邊都能做，咱們學(xué)校以前可是干大活的！表面處理這些東西都可以……”

　　平常鑄造的活就很少，原本交校歸屬本省交通部門管理的時(shí)候鑄造車間還有一些買賣。

　　歸屬教育部以后，鑄造很少能夠接到訂單。

　　況且交校的鑄造車間本就不大，批量的活干不了，大件也很少有人上門。

　　聽?zhēng)讉€(gè)老師傅聊天，季東青能夠從校外拿來訂單，鑄造主任試探性開始溝通。

　　季東青礙于面子應(yīng)了下來，畢竟都是老師，但是心里明白希望不大。

　　閑暇時(shí)間季東青意外的是接到了一個(gè)線下的活。

　　“東青，把這個(gè)硬齒面減速機(jī)測(cè)一下，然后出一份圖紙，我們這邊需要！”

　　一個(gè)老客戶給季東青拉來一個(gè)硬齒面減速機(jī)，從車上卸下來把修車廠的木排子都?jí)核榱恕?p>　　“多久要貨？”

　　望著這個(gè)實(shí)操活，季東青心里有些忐忑。

　　“一周，我們企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備，自己想弄個(gè)箱子，找個(gè)地方鑄造箱體！”

　　“誒……我出圖以后給你們找個(gè)地方弄鑄造怎么樣？”

　　“行啊，只要零件合格就行！”

　　“放心，我這邊給你磁粉探傷！”

　　“更沒毛病了，你要是能夠把這幾個(gè)零件都加工了更好！”

　　“好嘞！”

　　季東青找來二峰，拿著修配廠的工具開始測(cè)量，因?yàn)槌叽鐚?shí)在太大，季東青又把學(xué)校的一米卡尺借來了。

　　“嗡嗡！”

　　伴著風(fēng)炮嘶吼，季東青用滑輪把蓋子打開，里面結(jié)構(gòu)逐步清晰。

　　二峰負(fù)責(zé)齒輪和軸，季東青開始測(cè)量機(jī)箱和蓋子。

　　一天時(shí)間，三個(gè)人把各種數(shù)據(jù)都匯總出來。

　　第二天季東青直接把鑄造車間的老師傅弄到現(xiàn)場(chǎng)。

　　“這個(gè)行啊，這是灰鑄鐵，好弄，在我這鑄造完了，退火，然后到樓上老沈那加工！那邊的齒輪咱們有插床直接就可以弄，這跟軸45號(hào)的，可以弄！”

　　一個(gè)減速機(jī)的整個(gè)工藝全部完事，季東青很滿意。

　　接下來時(shí)間，季東青一邊實(shí)習(xí)一變畫圖。

　　第三天季東青不光拿出了圖紙，還把廠家?guī)У叫@工廠的車間。

　　“可以，我們現(xiàn)在量少，就在你們這鑄造，然后把機(jī)箱加工出來即可，其余的工件我們有加工能力！”

　　最終客戶把鑄造機(jī)箱的任務(wù)放在校園工廠這里，正好季東青在這里實(shí)習(xí)。

　　老師傅毫不吝嗇手藝，帶著季東青和一幫人從鐵水開始，模具制作，翻砂，退火，一天時(shí)間就完事了。

　　涉及到加工箱體平面，正好金工實(shí)習(xí)進(jìn)行到刨床這里。

　　讓季東青十分無語的是，自己怎么叮囑，鑄造這邊還是出了問題。

　　“怎么能漏了呢？”

　　望著底座下面一攤油，季東青直抓頭。

　　“應(yīng)該是鐵水沒清理干凈，這個(gè)只能焊接了，東青，這是你的專業(yè)，嘗試一下？”

　　望著箱體右下角的窟窿，鑄造主任也很無奈。

　　實(shí)習(xí)生就是這樣，非常容易出現(xiàn)問題。

　　季東青也十分無語，自己現(xiàn)在真的成了一個(gè)專業(yè)的機(jī)修工。

　　“你們倆把這個(gè)地方打出坡口，創(chuàng)面擴(kuò)大，然后推到爐子里！”

　　“你們倆把焊條烘干！”

　　“我去樓上加工鐵板！”

　　望著面前的幾個(gè)同學(xué)木訥的表情，季東青心里更是郁悶，到現(xiàn)在這幫人也不知道怎么修復(fù)，或者說腦子里壓根沒有概念，也不想有。

　　簡(jiǎn)單加工了一個(gè)鐵板，季東青用乙炔烤熱，接著把機(jī)箱推了出來。

　　鑄鐵焊條配上高溫機(jī)箱，伴著電弧飛濺，季東青把焊口磨平，敲掉焊藥，二次焊接，接著把焊接完成的工件推回爐子。

　　“東青哥，為啥要用加熱??？”

　　一個(gè)修配廠的小工給季東青遞上一根煙，眼睛里都是謹(jǐn)慎。

　　“鑄鐵特別脆，含碳量特高！焊條雖然和鑄鐵是一個(gè)材質(zhì)，含碳量相差還是不??！如果放在空氣中迅速冷卻，弄不好厚的地方就把焊接的焊口拉斷了！”

　　“放在爐子里慢慢冷卻，讓應(yīng)力緩慢釋放，配合晶體的自我調(diào)整，焊口才不會(huì)開裂！”

　　“原來這么多學(xué)問，服了！”

　　聽到季東青這么解釋，小工豎大拇指，身后的老師傅也不斷點(diǎn)頭。

　　“東青，有沒有留校的打算？”

　　“呃……還沒想好，我正在考研，能考上盡量考！咱們學(xué)?，F(xiàn)在的門檻不低！”

　　聽到老師傅這么說，季東青撓撓頭。

　　黃德那邊有了保證，只要自己能夠考完，基本上定了。

　　“進(jìn)來的都是一幫理論派，真讓他們進(jìn)行實(shí)操？我敢說你們老師到這也沒有你現(xiàn)在的水平，都是狗屎一樣的家伙！”

　　“現(xiàn)在學(xué)生真正探索知識(shí)的，學(xué)習(xí)能力的沒有幾個(gè)了，都是來混日子，搞關(guān)系的！該有幾個(gè)好老師真的給學(xué)生傳授點(diǎn)真東西！”

　　“好好弄，想留校到時(shí)候我們幫你申請(qǐng)！”

　　季東青現(xiàn)在的水平已經(jīng)超過了同年級(jí)的所有人，幾個(gè)老師傅都很肯定。

　　季東青不好說什么，先表示感謝。

　　機(jī)箱在爐子里呆了一天一夜，第二天再次試水不漏了，機(jī)械加工那邊再次開始加工。

　　三天后，按照?qǐng)D紙加工的機(jī)箱交貨。