第14章：迷妹2.0
放學(xué)后，夏瑜照例背著書(shū)包往高三教學(xué)樓走。
不同的是，昨天夏瑜是偷偷摸摸溜進(jìn)去的，今天她可是趾高氣昂走進(jìn)去的。
事情已經(jīng)鬧大了，趙言也在高一年級(jí)組放出話(huà)來(lái)，夏瑜怎么會(huì)委屈自己？
一路大搖大擺，在眾人的視線(xiàn)下踏進(jìn)了高三重點(diǎn)班。
搶在石喬前一秒坐在梁桓旁邊的位置上，一臉幸災(zāi)樂(lè)禍的看向搶座失敗的石喬：“你輸了喲~”
慢吞吞收回自己的腳，石喬偏頭往左后方的桌面上掃了一眼，鞋印還清洗的浮在桌面上。
“你還是女孩子嗎？”
察覺(jué)到夏瑜靠近教室的時(shí)候他就開(kāi)始往座位靠近了，眼看就要入座了，那曾想夏瑜竟然兩步直接上桌，像個(gè)泥鰍一樣直接滑進(jìn)了座位里。
“怎么？需要檢查一下嗎？”瞥了眼自己還算發(fā)育不錯(cuò)的特征部位，夏瑜蹙眉。
這樣的條件反射讓她有點(diǎn)不爽。
隨意搭在桌子上的手也慢慢握拳，夏瑜揚(yáng)起下巴慵懶的看向石喬，眉眼間似挑釁，又似威脅。
急轉(zhuǎn)直下的氣氛從兩人之間蔓延開(kāi)來(lái)，坐在后面的韓浩放下忙碌的筆尖抬頭看著面前的兩人，一臉無(wú)奈：“知道你們兩個(gè)要爭(zhēng)座位，我讓位?！?p> 從高一開(kāi)始，石喬、梁桓、韓浩、馬晨四個(gè)人位置基本就沒(méi)怎么變過(guò)。
剛拉著石喬坐下來(lái)，梁桓就帶著老師進(jìn)來(lái)了。
所謂風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)也不過(guò)如此吧。
剛才還感覺(jué)格外溫馨的座位瞬間長(zhǎng)滿(mǎn)了倒刺，夏瑜貓著腰準(zhǔn)備趁老師沒(méi)注意從后門(mén)溜走的，那曾想……
“你瘋了？”
忽然的動(dòng)靜驚擾了臺(tái)上被返聘回來(lái)的老師。
盯著各方視線(xiàn)，夏瑜蹲下身子慢慢把椅子扶起來(lái)，然后一屁股坐了下去，準(zhǔn)備破罐破摔。
又不是沒(méi)有丟過(guò)臉。
只不過(guò)……
視線(xiàn)微微往梁桓身上偏移了半分，沒(méi)看到他有情緒變化，緊繃的身體也漸漸緩和了下來(lái)。
石喬：“……”
什么情況？
怎么就忽然不緊張了？
捏著筆桿，石喬很想上前求證一下，可礙于講臺(tái)上那張嚴(yán)肅的臉，索性壓下好奇心盡量縮小存在感。
入座后，梁桓以為自己要說(shuō)點(diǎn)什么緩解夏瑜的尷尬，那曾想小姑娘自己湊上來(lái)，用自以為的小聲問(wèn)：“沒(méi)給你添麻煩吧。”
眼睛直勾勾的盯著梁桓看了好久，聽(tīng)到他無(wú)聲嘆氣時(shí)夏瑜才轉(zhuǎn)過(guò)頭去看自己的試題卷，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)石喬做一個(gè)透明人。
已經(jīng)做第三道題了，夏瑜的視線(xiàn)被一只充滿(mǎn)歲月痕跡的手打斷了。
茫然抬頭看向來(lái)人，夏瑜吞了吞口水下意識(shí)想要捂住試卷，不讓對(duì)方發(fā)現(xiàn)自己是高一年級(jí)的。
可顯然晚了。
“高一的？”
夏瑜咬唇有點(diǎn)想否認(rèn)來(lái)著，可話(huà)到嘴邊卻變成了是。
頭頂?shù)臒艄鈨A瀉而下，在夏瑜面前投下一片陰影。
長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微低垂，顯得格外局促。
“她是等我的?！?p> 以前的梁桓基本不怎么參加晚自習(xí)，十次有九次都逮不到人。
趙言也為此頭疼過(guò)，每次想好好和梁桓溝通，卻都被人以身體為由逃脫了。
這兩天倒是顯得很乖。
“問(wèn)你了嗎？”
梁桓：“……”
這老頭從高一教他開(kāi)始就致力于給他找問(wèn)題，一直沒(méi)逮到機(jī)會(huì)。
如今終于逮到了，按照這老頭戲精的本質(zhì)，怕是不會(huì)輕易罷休。
無(wú)奈搖頭，梁桓擔(dān)憂(yōu)的掃了眼還沒(méi)發(fā)現(xiàn)的夏瑜，摸了摸鼻頭正在考慮怎么傳遞信息。
哪想到這老頭狡猾的很，他帶著鐐銬翻不出老頭的五指山。
“小姑娘，問(wèn)你呢？”
“嗯，高一的?！焙ε陆o梁桓添麻煩，夏瑜顯得很乖巧，很好欺負(fù)的那種。
“知道這是高三教室？你個(gè)高一學(xué)生坐在這里想什么話(huà)？”故作嚴(yán)肅的模樣差點(diǎn)讓周?chē)低悼磻虻膶W(xué)生笑了出來(lái)。
“知道?！?p> 雙手?jǐn)囋谝黄?，夏瑜視線(xiàn)偷偷往教室外面挪，一邊在想對(duì)策，一邊自己要是被請(qǐng)出去的話(huà)，能不能在外面過(guò)道生存下來(lái)？
畢竟高三教學(xué)樓是一個(gè)半封閉式走廊，學(xué)校又舍不得給走廊開(kāi)中央空調(diào)，就算教室空調(diào)很足，可顯然不能帶動(dòng)走廊呀。
還有蚊子。
吞了吞口水，夏瑜仰頭看向面前這個(gè)故作兇狠卻眉眼藏笑的老師：“程老師，我要等哥哥一起回家的，外面又熱還有蚊蟲(chóng)，我就進(jìn)來(lái)蹭個(gè)位置而已?！?p> “程老師？你認(rèn)識(shí)我？”程宏看向夏瑜。
他雖然被學(xué)校返聘回來(lái)教重點(diǎn)班，有些資歷，可還是和那些年輕老師影響力大。
微微上挑的語(yǔ)氣讓梁桓松了一口氣，知道程老不會(huì)再?lài)樆Ｐ」媚锪耍@才低頭開(kāi)始做卷子。
“嗯，認(rèn)識(shí)?！毕蔫ね低灯沉搜哿夯?。
她何止認(rèn)識(shí)帶了梁桓三年的老師，就連給他上過(guò)一學(xué)期課的老師都認(rèn)識(shí)，每次輪到他們上課時(shí)，還要祈禱一下能重合。
“小姑娘不簡(jiǎn)單呀?！背毯瓴[著眼睛打量眼前兩個(gè)小年輕，嘴角笑意更濃了。
作為和校長(zhǎng)關(guān)系不錯(cuò)的返聘教師，他的消息來(lái)源并不鼻塞。
高三上半學(xué)期梁桓在學(xué)校跑擔(dān)保的事情，他其實(shí)想搭把手來(lái)著，可因?yàn)榧依锢习樯眢w原因給耽擱了。
后來(lái)回過(guò)神來(lái)，梁桓都找了趙松那老小子未來(lái)兒媳婦了，還把人事情捂得嚴(yán)實(shí)除了幾個(gè)當(dāng)事人沒(méi)人知道。
現(xiàn)在好不容易主人公浮出水面了，他怎么能坐??？
現(xiàn)在的高三重點(diǎn)班其實(shí)都已經(jīng)不需要他坐鎮(zhèn)了，一個(gè)馬晨、韓浩就能解決很多問(wèn)題，再加上一個(gè)石喬、梁桓，這個(gè)班其實(shí)有他沒(méi)他一個(gè)樣。
今天晚上執(zhí)意要來(lái)，就是想見(jiàn)見(jiàn)這個(gè)讓梁桓幾次三番打破常規(guī)認(rèn)知的小姑娘。
人很機(jī)靈，看的出來(lái)很喜歡他無(wú)趣的弟子。
“那老師，我還用出去喂蚊子嗎？”夏瑜擔(dān)憂(yōu)的瞥了眼燈光下，教室外走廊里起舞的蚊子群。
夏瑜確定自己沒(méi)有文人的心境，沒(méi)有看蚊子起舞的想法。
“我看著那么不近人情嗎？”
“謝謝老師?！币琅f沒(méi)有瑕疵的笑容卻讓程宏看到了真誠(chéng)。
這和剛開(kāi)始那種沒(méi)有溫度卻漂亮得體的笑容不一樣。
“好好學(xué)，不會(huì)的就問(wèn)你家哥哥，放著一個(gè)題庫(kù)在身邊，不用白不用是不是？”程宏瞇著眼睛看向明顯心情很好的梁桓，也漸漸放下了心。