11.你吃醋我尷尬
戲謔一點(diǎn)說(shuō),學(xué)校也是搞了一些活動(dòng),班內(nèi)再組織一些,這樣才沒(méi)有讓這些大學(xué)生“逃亡”。大家在學(xué)校里被放養(yǎng)著,就像游離的電子,無(wú)規(guī)則地移動(dòng)著,一個(gè)學(xué)期見(jiàn)不到兩次班主任,更不要想見(jiàn)系里的什么領(lǐng)導(dǎo)。
這次足球賽,時(shí)洋風(fēng)頭盡出,在宿舍里認(rèn)識(shí)的人更多了,不少人見(jiàn)面都打個(gè)招呼。2班一路殺到?jīng)Q賽,時(shí)洋幾乎包辦了2班所有的進(jìn)球。決賽循環(huán),2班贏了兩場(chǎng),平了一場(chǎng),輸了一場(chǎng),最終獲得亞軍。在大一新生沖擊,大三師哥得打壓,雙重沖擊之下獲得亞軍,2班的人都覺(jué)得已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)。
收音機(jī)是大學(xué)生的必備品,比賽剛結(jié)束,女生電話通知,給2班足球隊(duì)員在西頂電臺(tái)點(diǎn)了一首歌。所有足球隊(duì)員在宿舍里收聽(tīng),播音員播報(bào):“這首歌是西頂學(xué)院中文二班女生送給她們班足球隊(duì)帥哥的,祝賀他們獲得了系足球賽亞軍。”
2班的同學(xué)個(gè)個(gè)高興,這時(shí)候點(diǎn)歌真應(yīng)景,鼓舞人心。男生們?cè)谒奚峒?,一起去飯店高興聚餐。
兩周后,班里恢復(fù)了往日的平靜,周偉平和班委會(huì)的幾個(gè)人策劃,帶全班同學(xué)去旱冰場(chǎng)滑冰,時(shí)間初步定在星期六。
時(shí)洋對(duì)滑旱冰沒(méi)什么興趣,他的滑得技術(shù)不好,走到只能挨摔??墒?,女生們喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),簡(jiǎn)桐也是其中之一,為了她,時(shí)洋就得跟著去。
星期六,同學(xué)們按約定的時(shí)間到了旱冰場(chǎng),周偉平收齊大家的錢,包了場(chǎng)。大家換好鞋,脫掉多余的外套,紛紛進(jìn)了旱冰池。
滑冰的水平確實(shí)女生高些,她們個(gè)個(gè)動(dòng)作流暢,技術(shù)嫻熟。只見(jiàn)鮮艷的身影在旱冰池內(nèi)滑閃,場(chǎng)面很好看。簡(jiǎn)桐早早下了池。時(shí)洋和少數(shù)幾個(gè)男生落在后邊,扭扭捏捏,不敢下去。
池子里的人來(lái)來(lái)往往,不亦樂(lè)乎。簡(jiǎn)桐等不及,在時(shí)洋身邊勸他趕快下去。時(shí)洋擺擺手想拒絕。簡(jiǎn)桐抓住他的手,直接把他拉進(jìn)了場(chǎng)。
“啪!剛進(jìn)場(chǎng),時(shí)洋一屁股摔在了地上。他有些不高興,抱怨簡(jiǎn)桐:“拉什么?摔死我了,哎歪……”
“你自己滑吧……”簡(jiǎn)桐看到時(shí)洋的熊樣,不再理他,轉(zhuǎn)身滑走了。
進(jìn)來(lái)了,沒(méi)辦法,滑吧,時(shí)洋扶著池邊的扶手站起來(lái),小心翼翼地滑了幾步。遠(yuǎn)距離他不敢,滑幾下就重心不穩(wěn)。
簡(jiǎn)桐早已滑遠(yuǎn),時(shí)洋在池子里笨拙地倒騰。一個(gè)平常干凈利落的男生,此刻在這個(gè)地方退退縮縮,時(shí)洋這次沒(méi)有面子。
“我又對(duì)旱冰不感興趣,基本沒(méi)滑過(guò),索性去場(chǎng)邊歇著吧?!睍r(shí)洋要退縮,心里盤(pán)算。
他剛想走,簡(jiǎn)過(guò)來(lái)回來(lái)了,對(duì)時(shí)洋發(fā)出邀請(qǐng):“我牽著你滑?!?p> 簡(jiǎn)桐帶著滑可以,時(shí)洋不離開(kāi)了,牽上簡(jiǎn)桐的手跟著滑起來(lái)。簡(jiǎn)桐的滑冰水平真不錯(cuò),牽著時(shí)洋揮灑自如,他們?cè)诔貎?nèi)滑了一圈又一圈。
時(shí)間長(zhǎng)了,簡(jiǎn)桐累了,放開(kāi)時(shí)洋去場(chǎng)邊休息。時(shí)洋來(lái)了興致,一個(gè)人在池里繼續(xù)滑。他滑幾步就趔趄,一圈滑完摔了三四次。從沒(méi)有這樣笨拙過(guò),他都笑自己了。
“啪!”時(shí)洋又摔了一次,真疼啊,他不禁摸了摸屁股。
“起來(lái),我?guī)慊?。”一只女生的手伸了過(guò)來(lái),要帶他滑。
方瓊!已經(jīng)脫了外套,露出紅色的上衣,面容更加好看,
站在他的身邊,說(shuō)帶他滑。
時(shí)洋有點(diǎn)激動(dòng),唰一下站了起來(lái),說(shuō):“好啊,帶我?!?p> 方瓊個(gè)頭不高,但人溫柔,牽著時(shí)洋,小聲告訴他一些動(dòng)作要領(lǐng),時(shí)時(shí)叮囑他小心。女生特有的化妝品香味在身邊圍繞,時(shí)洋有些享受。
滑了好一會(huì),他們兩人人身上都見(jiàn)了汗,停下來(lái),一起到凳子上休息。活動(dòng)量不小,口渴了,時(shí)洋去買來(lái)飲料,請(qǐng)方瓊喝。
方瓊坐在場(chǎng)邊的凳子上,時(shí)洋趴在池邊的欄桿上,兩個(gè)人說(shuō)著滑冰的問(wèn)題。誰(shuí)也想不到,簡(jiǎn)桐此時(shí)已經(jīng)換好平常的步行鞋,走到了時(shí)洋近前,一把把他推進(jìn)了池子?!芭?!”這次時(shí)洋摔得更結(jié)實(shí)。
簡(jiǎn)桐在看到時(shí)洋和方瓊了,正生氣,當(dāng)然不顧時(shí)洋摔疼了沒(méi)有,一句話不說(shuō),轉(zhuǎn)身直接走掉。
時(shí)洋尷尬啊,闖禍了,只有爬起來(lái),盡管屁股很疼,指一指簡(jiǎn)桐的背影,對(duì)方瓊說(shuō):“對(duì)不起,我得去看看。”
方瓊也覺(jué)得尷尬,忙說(shuō):“去吧,快去。”
時(shí)洋趕緊去換鞋,追簡(jiǎn)桐。
2
時(shí)洋著急忙慌地出來(lái),簡(jiǎn)桐在前面,離得很遠(yuǎn),他只能喊:“簡(jiǎn)桐,等等,等等!”
簡(jiǎn)桐回頭看了看,沒(méi)有回答,轉(zhuǎn)身繼續(xù)向前走。時(shí)洋眼看著她招手叫住一輛的車,上車絕塵而去。
時(shí)洋無(wú)奈地看著遠(yuǎn)去的車子,在心里嘀咕:“這女人乖了這么久,猛一下子換節(jié)奏真讓人束手無(wú)策!”
方瓊和同學(xué)們還在旱冰場(chǎng),回去再玩,簡(jiǎn)桐知道了就死定了。時(shí)間已近中午,時(shí)洋搭公交也回學(xué)校來(lái)。
他想等一等再給簡(jiǎn)桐解釋,讓簡(jiǎn)桐平復(fù)平復(fù)心情。來(lái)到學(xué)校,他一個(gè)人在街上吃完午飯,回了宿舍。
整個(gè)下午,時(shí)洋在宿舍里貓著。簡(jiǎn)桐不可能先聯(lián)系他,
這事他理虧,都不知道避嫌。
晚上,時(shí)洋打電話給簡(jiǎn)桐,準(zhǔn)備哄哄她。
“我餓了,一起去吃飯吧?”
簡(jiǎn)桐不答應(yīng),直接回絕:“不去!”
時(shí)洋討好:“姐姐,我請(qǐng)吃海鮮。”
“不吃,沒(méi)興趣!”簡(jiǎn)桐的氣還沒(méi)消。
簡(jiǎn)桐強(qiáng)硬,時(shí)洋的自尊“嗖”一下被觸發(fā),一股無(wú)名之火在心里升起,直接說(shuō):“那好!”然后,掛了電話。
這事弄得,簡(jiǎn)桐真認(rèn)真了。時(shí)洋搖搖頭,一個(gè)人樂(lè)得清閑,索性去找何明明,一起出去喝酒。
高興地時(shí)候喝酒,酒就是個(gè)度數(shù),人往高了喝,不就是液體嗎?心情不好的時(shí)候喝酒,酒就是心境,入胃,泛上來(lái)地卻是情緒。菜沒(méi)吃多少,兄弟兩人喝了一瓶多白酒,什么也不顧,拍下一百塊錢,惺忪著走上了大街。
和最好的哥們?cè)谝黄穑切┎荒茉谂嗣媲疤孤兜男木w,借著酒意可以從口里吐出來(lái):
“這操蛋的學(xué)校,自從我來(lái)到這里,就沒(méi)活出個(gè)目標(biāo)來(lái)!”時(shí)洋操著醉意,說(shuō)出心里的不痛快。
“哥,你行!我看你有前途!”何明明語(yǔ)帶贊成,肯定時(shí)洋。
“明明,你可別糟踐我,我可白搭!”時(shí)洋拍一下何明明的肩膀,灰心喪氣地說(shuō)。
“我真覺(jué)得你行!咱班我就服你!”何明明急于要證明他說(shuō)得話,又對(duì)時(shí)洋說(shuō)。
“你服我個(gè)蛋!我都不知道出了這學(xué)校,我能混成什么樣!
”聽(tīng)了何明明的話,時(shí)洋用腳狠狠地踢走了地上的一塊小石子,“扯淡!都是特么扯淡!”
“是,扯淡!”登時(shí),何明明大聲附和。
兩個(gè)人漫無(wú)目的地溜達(dá),一會(huì)拐身進(jìn)了網(wǎng)吧……
黑夜白天的時(shí)光快速變換,轉(zhuǎn)眼第二天的太陽(yáng)升起來(lái)了。學(xué)校里有同學(xué)在階梯教室上選修課。時(shí)洋也選了,但全是操蛋的課目,他聽(tīng)過(guò)幾節(jié),——毫無(wú)意義,甚至只是些收集來(lái)的資料,根本沒(méi)有老師自己的見(jiàn)解。
所以,時(shí)洋翹課了,坐在階梯教室外的臺(tái)階上,無(wú)聊地看著操場(chǎng),心底感到一陣陣空虛。剛來(lái)這所大學(xué)時(shí),一切都覺(jué)得新鮮,學(xué)校有社團(tuán),搞了幾次活動(dòng)??墒沁@些學(xué)校社團(tuán),這些活動(dòng),對(duì)個(gè)人沒(méi)什么實(shí)際意義,——如果有,那也只是對(duì)少數(shù)人。因?yàn)樯鐖F(tuán)的事根本就是少數(shù)人登臺(tái)唱戲,多數(shù)人濫竽充數(shù)。余下的更多時(shí)間,大家無(wú)所事事,怎么能不無(wú)聊?我能干什么?有什么事能讓我干?不少同學(xué)心里都沒(méi)答案。
后來(lái),愛(ài)情走入生活,感謝簡(jiǎn)桐,生活開(kāi)始色彩斑斕起來(lái),一切都變得有激情,有樂(lè)趣??墒菒?ài)情的魔力終究會(huì)淡去,現(xiàn)在兩個(gè)人稍稍分開(kāi),時(shí)洋發(fā)現(xiàn)自己還是沒(méi)逃脫那種無(wú)聊感。
一根樹(shù)枝,啪一下輕易地折斷,生命也是如此而已嗎?時(shí)洋這樣問(wèn)自己,他感到被困住了。
3
簡(jiǎn)桐制造著兩個(gè)人的距離,被時(shí)洋逼緊了就說(shuō)幾句話,卻一直不和時(shí)洋獨(dú)處。時(shí)洋著急,這是要和他分開(kāi)的節(jié)奏。堅(jiān)強(qiáng)的男人,心里裝著的情緒不能隨便向別人說(shuō),省得讓人低看。中午吃完飯,太陽(yáng)火辣辣地照著,時(shí)洋叫上何明明去操場(chǎng)上打籃球。
何明明的籃球技術(shù)很好,運(yùn)球,上籃都很瀟灑。兩個(gè)人就是玩,先比定點(diǎn)投籃,看誰(shuí)投進(jìn)得多。何明明先投,彈無(wú)虛發(fā)。時(shí)洋開(kāi)始投籃籃球,那球故意似的,就是不進(jìn)。他心里煩躁,脫掉上衣,赤著膀子,喊何明明來(lái)一對(duì)一攻防。何明明靈巧地運(yùn)球,躲避,上籃,時(shí)洋跟著跑來(lái)跑去,一會(huì)累地氣喘吁吁。時(shí)洋運(yùn)球進(jìn)攻,圍著半場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈,才把球投進(jìn)籃筐。
終于大汗淋漓了,時(shí)洋感到痛快了些。
“天這么熱,不能這樣玩!”何明明一屁股坐在了地上,不愿意再跑。
時(shí)洋不理他,拿起籃球,還是運(yùn)球,上籃,瘋狂運(yùn)動(dòng)。他就是要太陽(yáng)曬,就是要累,這樣他才舒服。
何明明沒(méi)去滑冰,但他已經(jīng)知道簡(jiǎn)桐生氣的事,他才跟時(shí)洋提起這事:
“算了吧,道個(gè)歉,就和好了?!?p> “她厲害,一點(diǎn)不理我!”時(shí)洋語(yǔ)氣粗重,累,還有點(diǎn)氣。
“你得誠(chéng)懇,人家看你不低頭才不原諒吧?”何明明勸,“男人,有時(shí)候也要放得下?!?p> “我還要怎樣?我放下了???”時(shí)洋覺(jué)得無(wú)辜。
“先不說(shuō)這個(gè),就咱這學(xué)校,真的無(wú)聊,我這樣不考研的,有什么事可做?”時(shí)洋轉(zhuǎn)移了話題,“夢(mèng)想上大學(xué),上了大學(xué)又沒(méi)有什么樂(lè)趣。”
“無(wú)聊嗎?挺好啊?!焙蚊髅髡f(shuō),“我每天都過(guò)得挺好。”
“你過(guò)得好?你有什么激情?有樂(lè)趣嗎?有意義嗎?”時(shí)洋不滿,提出問(wèn)題。
“你真的想多了,我有!”何明明笑了,說(shuō)。
“每天都是沒(méi)價(jià)值的教授,我們的提升從何而來(lái)?誰(shuí)來(lái)告訴我,上這個(gè)大學(xué)的價(jià)值?!睍r(shí)洋不和何明明計(jì)較,有沒(méi)有樂(lè)趣,成了他最現(xiàn)實(shí)的,近在眼前的問(wèn)題。
“你就是多想,上完學(xué)就工作,多好?!焙蚊髅髟缇蛷匚蛄?,回答他。
時(shí)洋不再說(shuō)話。他知道何明明忙于生活小情小節(jié),永遠(yuǎn)理解不了他想要得東西。
這是他們的不同,何明明看似充實(shí)忙碌,這種大學(xué)生活是很多大學(xué)生正經(jīng)歷的。但這樣度過(guò)時(shí)間對(duì)個(gè)人有多大實(shí)際意義?恐怕沒(méi)有幾個(gè)人想到過(guò)。
我們的人生本就蒼白,愛(ài)情像絢麗的光在生命里燃起。雖然美麗,但愛(ài)并不是生活的全部?jī)?nèi)容。人生前路在何方?對(duì)碌碌無(wú)為感到無(wú)聊賴的人,應(yīng)該追逐什么?
——大學(xué)生活走馬觀花似得在身邊流過(guò),時(shí)洋想留下些值得銘記的東西。