016 激活3號任務(wù)
“哈?劉主管你認(rèn)真的嗎?”夏知看向劉主管,不確定地問道。
劉主管沒有說話,眼神示意夏知先看看手里的文件。
夏知簡單地翻閱了一下,驚訝地發(fā)現(xiàn),上面全都是著作權(quán)法案的條例,符合夏知案子的。
一看就是法務(wù)部專門整理出來的。
這下夏知相信了劉主管。
他看著面前比自己歲數(shù)大一輪的劉主管,心里有股暖流。
劉主管沒有幫助自己的義務(wù),卻在這時候選擇挺身而出。
和快音做對,就相當(dāng)于在資本路上豎起一塊有山高的石頭。
豎起簡單,移走或是繞開可就難了。
夏知衷心地對劉主管道謝,他現(xiàn)在真得沒有一分錢來打官司了。
如果劉主管今天沒施以援手,夏知都準(zhǔn)備賤賣知美相機的版權(quán),和快音死磕了。
劉主管讓夏知不要介意,他笑著說道:
“怎么說你現(xiàn)在還有百分之十的鏈路預(yù)測模型的股份在金科,咱們?nèi)匀皇墙y(tǒng)一戰(zhàn)線,而且,我最瞧不起那些店大欺人的狗資本。公司做大了,有錢了,就開始用資本力量排擠新生力量,全然忘了當(dāng)初自己是怎么開始的?!?p> 夏知看著劉主管義憤填膺的模樣,想起來自己辭職之前,劉主管對自己的交代中,也批判了當(dāng)今大廠。
似乎劉主管對大廠的怨念頗深。
后來夏知從師傅周旭那里得知了劉主管的故事。
他名校畢業(yè),進入大廠打拼,后來在公司內(nèi)部階級斗爭中退下來,來到年輕的金科公司。
劉主管多說了幾句,然后囑托夏知,他這邊也需要整理一些資料。
就是關(guān)于夏知將算法模型注冊專利的資料,以及快音公司使用的算法與夏知的算法兩者的相似程度。
需要從專業(yè)角度來論斷快音公司抄襲的事實。
夏知點頭表示自己知道了。
劉主管和夏知約三天后下午,在金科會議室見面,到時候他會叫上公司的法務(wù)部,一起討論這場官司怎么打。
劉主管說完,便開車離開了學(xué)校。
夏知目送開著老款豐田的劉主管離開,握緊拳頭。
他這次要打個漂亮仗,讓所有的創(chuàng)業(yè)者都知道,大廠并不是不可戰(zhàn)勝。
回到張文強的教研室,他就開始整理資料。
張文強看到夏知又忙活起來,這才放下心,他生怕夏知受到打擊一蹶不振。
張文強很難想象,一個人在面對十個億美元的得失能淡然處之。
中午,張文強喊夏知吃飯。
夏知應(yīng)了一聲,收拾好東西,站起來跟張文強去食堂。
路上,夏知忽然誒了一聲。
張文強有些奇怪,問夏知怎么了。
夏知嘿嘿笑著說沒事。
張文強太了解夏知了,見他那表情就知道有事,而且是好事。
看來事情有轉(zhuǎn)機,見夏知不愿意說,張文強也沒追問,心情也跟著好起來。
夏知沒有注意到張文強放松下來的表情,他這時正在打量眼前的系統(tǒng)面板。
此時系統(tǒng)彈出來了3號任務(wù):
【3號任務(wù)進行中:反算法抄襲,反侵權(quán)】
【投入時間:6h】
【投入精力:322點】
【投入資金:0】
【外力協(xié)助:1620點】
【任務(wù)點總計:1點】
【注:開啟系統(tǒng)協(xié)助所需最低點數(shù):100任務(wù)點?!?p> 夏知沒想到這個黑科技系統(tǒng)還能接受這個任務(wù)。
也就是說,他接下來在這場投訴官司上,花費的投入都將算入任務(wù)點。
“如果達(dá)到一百任務(wù)點,那系統(tǒng)會怎么幫我呢?”
夏知有些好奇,也很期待。
這和之前的任務(wù)都不一樣。
之前兩次任務(wù)都有具體的目標(biāo)。
這次從標(biāo)題反抄襲反侵權(quán)根本看不出個所以然。
夏知索性不去想,將全部精力定在和快音的這場官司中。
在食堂,夏知飛快地吃完飯。
張文強埋怨夏知吃飯?zhí)欤阉步o帶快了,這樣對腸胃不好。
夏知笑道:
“我吃我的,你吃你的,我吃完了就在這等你,你不用著急?!?p> 張文強收拾碗筷,端著餐盤,跟夏知往收餐余點去,邊說著:
“你看著我吃我別扭。”
夏知開起玩笑:
“咋?被人看著吃飯,你還能嗆著?。俊?p> 張文強跟著笑起來:
“主要是怕你搶我飯。”
兩人一路扯著蛋往教研室去。
到了教研室,張文強靠在椅子上,悠哉地拿出手機準(zhǔn)備逛b站消食,余光瞅見夏知又在屏幕面前奮斗。
他站起來走到夏知跟前,瞅了瞅夏知電腦,小聲問道:
“干嘛呢你?”
夏知指著屏幕上的代碼:
“我在收集快音公司抄襲我算法模型的證據(jù)?!?p> 張文強見夏知這么趕時間,便問夏知需不需要幫忙。
夏知擺擺手:
“不用,我這代碼你也看不懂?!?p> 好心喂驢肝肺,張文強罵了一句夏知讓他敲鍵盤聲音小一點,別吵人午睡,然后回到自己的座位玩起手機來。
這天,夏知仍然在忙活整理資料,他接到了一個陌生號碼。
準(zhǔn)備掛斷的時候,想起來這幾天都沒人找他投資,這個電話應(yīng)該不是風(fēng)投。
他接起電話,問那邊是誰。
一個熟悉而又陌生的聲音傳來:
“夏知啊,我是連城工學(xué)院的王春偉老師,你還記得我嗎?”
夏知趕忙說記得。
畢業(yè)才一年,怎么可能把自己本科時候的輔導(dǎo)員給忘了。
這個輔導(dǎo)員平時跟學(xué)生接觸的可比班主任多得多。
夏知客氣地問道:
“王老師啊,我記得您,怎么你找我有事嗎?”
王老師說道:
“我看到市面上流行一款很火的相機軟件,沒想到是校友研發(fā)的,再一看,竟然就是我?guī)н^的學(xué)生?!?p> 夏知謙虛說道:
“運氣好,火起來了?!?p> 王老師笑道:
“這軟件的技術(shù)我可是領(lǐng)略過的,好了,說正事,我想讓你回校給你的學(xué)弟學(xué)妹們開一場講座,現(xiàn)在的孩子都太浮躁了?!?p> 夏知一愣,看著手頭的工作,準(zhǔn)備拒絕,但想起什么,他轉(zhuǎn)而答應(yīng)了王老師的邀請。
王老師很高興,詢問夏知什么時候有時間。
夏知直說明天能騰出空。
王老師便讓夏知明天早上直接去學(xué)校,他會派學(xué)生去接夏知。
掛斷電話,夏知告訴張文強這個消息。
兩人是本科室友,所以張文強也認(rèn)識輔導(dǎo)員王老師。
而且因為考研的事情,張文強和王老師接觸更多。
聽說王老師邀請夏知回學(xué)校做講座,張文強很積極地也想回去看看。
夏知打趣張文強:
“你這趟回去,是坐在臺下聽呢還是在臺上講?”
張文強揶揄夏知:
“我哪有資格跟你小夏同臺,自然是在臺下聽你宣傳成功經(jīng)驗。”
夏知笑罵道:
“我成功個屁,勞動成果都被人偷走了?!闭f著,夏知也不遮著掩著,直說了自己回去的想法:
“我想趁這個機會,拉攏學(xué)生們站在我這頭,把氣勢搞起來?!?p> 張文強一下就明白了夏知的意思,他豎起大拇指:
“你小子,鬼點子不少?!?