98 雙二傳戰(zhàn)術(shù)

　　菅原上場(chǎng)后影山就被解放出來(lái)，以影山的技術(shù)打出如此漂亮的直線(xiàn)球也是理所當(dāng)然的，這個(gè)到現(xiàn)在為止生活里只有排球的少年，自身的才能也是頂尖，從3歲開(kāi)始就打排球，可以說(shuō)在場(chǎng)的人沒(méi)有人比他更早接觸排球。

　　熱愛(ài)永遠(yuǎn)是努力下去的原因之一，二傳只有影山自己的時(shí)候，影山是沒(méi)辦法自由進(jìn)攻的，但現(xiàn)在菅原上場(chǎng)，也可以扣球的影山自然是展現(xiàn)出了自己扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　“雙二傳戰(zhàn)術(shù)起效果了！”

　　“影山他的扣球也非常強(qiáng)，之前因?yàn)槎鞯穆氊?zé)他只能將球傳給其他攻手，但現(xiàn)在。?！?p>　　武田老師看到影山扣球得分很是激動(dòng)，烏養(yǎng)教練也立刻解說(shuō)起來(lái)，連續(xù)得分證明了換菅原上場(chǎng)是個(gè)非常正確的決定。

　　“剛剛那個(gè)就是雙二傳啊?！?p>　　仁花拿著自己記滿(mǎn)了排球知識(shí)的小本子說(shuō)道，一旁的冴子還有小羽她們聽(tīng)到這個(gè)新名詞都很好奇，于是按照本子上記錄的資料，仁花為幾人解釋起了雙二傳的優(yōu)缺點(diǎn)。

　　雙二傳優(yōu)點(diǎn)在于拿到機(jī)會(huì)球時(shí)進(jìn)攻的選擇變得多樣，缺點(diǎn)則是一旦二傳中的一人接球，他也就變成了普通的攻手。

　　“這個(gè)就叫做戰(zhàn)術(shù)性關(guān)鍵分雙二傳怎么樣?！?p>　　冴子聽(tīng)完后舉起手指為這個(gè)戰(zhàn)術(shù)起了個(gè)很長(zhǎng)的名字。

　　話(huà)音剛落，菅原再次瞄準(zhǔn)了京谷，迫于防守壓力只能去接球的京谷沒(méi)辦法用出跑動(dòng)進(jìn)攻，青城反擊的快攻被大地接下，隼人，田中，日向，大地一起跑動(dòng)起來(lái)。因?yàn)殡p二傳的存在，球沒(méi)落下誰(shuí)也不知道這一球是菅原來(lái)傳還是影山來(lái)傳。

　　“隼人！交給你了！”

　　菅原將球傳給了自己信任的后輩，在社團(tuán)活動(dòng)中總是在一起練習(xí)，菅原傳出的球正是隼人最喜歡的扣球角度。黑色巨鳥(niǎo)鋒利的喙直接撕破青城的防守，后排進(jìn)攻。

　　沒(méi)人碰到隼人的扣球，烏野再度拿下一分。

　　“傳的好，二傳?！?p>　　“哦~”

　　笑著與菅原擊掌，隼人對(duì)于剛剛的這一球也很是滿(mǎn)意。一旁的日向和影山都有些吃味，以影山的才能是可以迅速適應(yīng)新攻手，這也就導(dǎo)致除了訓(xùn)練賽的時(shí)候，與隼人練習(xí)扣球的基本都是菅原，此刻看到兩位前輩仿佛老搭檔一樣的慶祝，讓影山有點(diǎn)羨慕。

　　不過(guò)在跟影山配合時(shí)隼人也會(huì)積極跟他交流，所以影山的小嫉妒來(lái)得快去的也快。

　　日向就簡(jiǎn)單多了，他也想扣球。

　　“冷靜點(diǎn)?！?p>　　注意到日向的表情，影山提醒著他，日向一旦激動(dòng)起來(lái)就容易看不清周?chē)?，所以得看盡這家伙。

　　而烏野的再次得分，讓青城不得不叫了暫停。

　　“現(xiàn)在我們的前排有日向和田中，攔網(wǎng)有些弱，不過(guò)隼人和大地都在后排，即便是突破了攔網(wǎng)，后排也能將球接起來(lái)，所以保持住現(xiàn)在的狀態(tài)就好。”

　　等幾位選手走到面前，烏養(yǎng)教練叮囑著大家，一邊補(bǔ)充水分一邊擦汗，隼人幾人也很認(rèn)真的點(diǎn)頭，現(xiàn)在是烏野的領(lǐng)先，但青城上一局也是落后然后追到了平局，不能因?yàn)檫@暫時(shí)的領(lǐng)先就放松警惕。

　　“那么要怎么對(duì)付烏野的雙二傳戰(zhàn)術(shù)呢？”

　　“躲開(kāi)就好了吧，既然他們想讓京谷接球的話(huà)，我們換人去接這一球就行?！?p>　　完全不用教練擔(dān)心，青城的選手們自己就開(kāi)始商討起應(yīng)對(duì)辦法。

　　暫停結(jié)束后，菅原再次發(fā)球，還是瞄準(zhǔn)了京谷，而這一次，京谷主動(dòng)讓開(kāi)位置，主攻手花卷喊著交給我，上前接下了這一球。

　　“阿卷，接的好。”

　　及川的聲音響起，青城展開(kāi)了進(jìn)攻，沒(méi)有被擾亂的京谷這一次以一擊大威力扣球，在前排的日向和田中還沒(méi)跳到最高的時(shí)候，直接扣到了烏野的后場(chǎng)。

　　“應(yīng)對(duì)還是這么迅速啊，可惡?！?p>　　被青城追回一分，菅原也只能下場(chǎng)，月島與西谷交換，烏野的自由人回到了賽場(chǎng)上。

　　“還想再拿兩分的?！?p>　　不甘心的菅原走回了替補(bǔ)區(qū)，聽(tīng)到他這么說(shuō)，緣下回了一句，別在意，已經(jīng)打的很好了。

　　“哎，這么快就換下去了嗎？才丟掉一分啊?！?p>　　“因?yàn)榘l(fā)球權(quán)已經(jīng)被青城奪回去，面對(duì)青城的發(fā)球，我們還是需要自由人來(lái)應(yīng)對(duì)，所以菅原才會(huì)被換下去?！?p>　　戴著眼鏡的嶋田解釋道，經(jīng)過(guò)他這么一說(shuō)以小羽為首的啦啦隊(duì)女孩子們也都明白過(guò)來(lái)為什么丟掉這分后就要再次換人，青城的發(fā)球可是個(gè)大威脅。

　　換回場(chǎng)上的西谷不負(fù)眾望將球救起，影山將球直接傳給了田中，田中面對(duì)雙人攔網(wǎng)沒(méi)有選擇斜線(xiàn)球突破，而是用更危險(xiǎn)的直線(xiàn)球從攔網(wǎng)的京谷身邊飛過(guò)，自由人沒(méi)有救到這一球，烏野再度拿回發(fā)球權(quán)。

　　“抱歉！”

　　京谷很是惱火的道歉，同時(shí)看向了田中，剛剛田中直線(xiàn)球得分的選擇很明顯就是在挑釁他，看起來(lái)烏野除了那個(gè)高個(gè)子，還有這個(gè)和尚頭也是自己要打倒的對(duì)象。

　　“影山，那個(gè)‘狂犬’看起來(lái)不像是用腦子打球的人啊?！?p>　　打了這么多球，日向也是大概了解了京谷的性格，同樣也有這種想法的影山被這么一問(wèn)，也很尷尬，他扭過(guò)頭小聲的回答。

　　“不用你說(shuō)我也看出來(lái)了?！?p>　　“哎~影山君，聲音很小聽(tīng)不見(jiàn)哎?！?p>　　難得能吐槽影山，日向壞笑著調(diào)侃影山，結(jié)果就是被影山瞪了一眼，日向就趕緊跑到田中身后。

　　“害怕的話(huà)一開(kāi)始就不要作死啊?！?p>　　無(wú)奈的田中看了眼日向。

　　用眼神嚇退了日向，影山站到了發(fā)球區(qū)。

　　“哦哦，是影山君要發(fā)球了?！?p>　　看臺(tái)上仁花很是期待，一旁的小羽她們已經(jīng)開(kāi)始為影山應(yīng)援了。

　　“影山，發(fā)個(gè)好球。”

　　將球拋起，影山助跑起跳，大威力的跳發(fā)球直接飛過(guò)球網(wǎng)，但被早就準(zhǔn)備好的自由人接下。

　　“機(jī)會(huì)球！”

　　京谷再度從延長(zhǎng)線(xiàn)助跑，及川的傳球精準(zhǔn)的傳到了他的手中，超級(jí)小斜線(xiàn)扣球。影山前去接球，但球路實(shí)在太刁鉆，排球打在了影山的手臂上直接彈飛出界。

　　“可惡啊。”

　　“別在意，下一球?！?p>　　對(duì)方也不是泛泛之輩，及川巖泉等人的跳發(fā)球在社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候就已經(jīng)是熟悉的不能再熟悉了，更何況青城可是還會(huì)經(jīng)常與畢業(yè)生所在的大學(xué)隊(duì)伍打訓(xùn)練賽。

　　成年人的身體能力肯定是要比高中生強(qiáng)，所以能夠接住影山的發(fā)球并不奇怪。

　　隼人這種大威力的跳發(fā)球他們兩球就能接到，足以看出青城的實(shí)力。

　　但對(duì)手的強(qiáng)大并不會(huì)讓烏野退縮，前往全國(guó)的門(mén)票只有一張。

　　再次用烏野特殊連攜進(jìn)攻，日向做誘餌，隼人扣球，烏野也不甘示弱的搶回一分。

　　“來(lái)了，誘餌作戰(zhàn)！”

　　“nice假動(dòng)作，日向！”

　　替補(bǔ)區(qū)的大家興奮的喊著，丟掉一分就再追回來(lái)，面對(duì)青城可不能退縮。