44、教練，我想打籃球

　　又是一段甜蜜時(shí)光過去，方然和沈心怡回到教室后，他就獨(dú)自一人先回家了。

　　回到家后，方然洗完澡沒有立馬開始碼字。

　　而是在微信上找到張芷箐發(fā)去了一條消息：姐姐，你有專業(yè)的籃球訓(xùn)練計(jì)劃嗎？我要專業(yè)的。

　　“稍等?！蔽⑿拍穷^消息立馬回了過來。

　　家中。

　　張芷箐看著手機(jī)屏幕上的消息皺了皺眉頭。

　　方然他想干什么？

　　把目標(biāo)又移到籃球上去了？

　　這跨度真是一次比一次大，前兩次還可以都?xì)w結(jié)到文，這次直接是武了。

　　難不成他能文能武？

　　狀元再世？

　　張芷箐晃了晃腦袋，停止瞎想。

　　不過方然好不容易求她一次，這個(gè)忙肯定是要幫的。

　　稍一思索，張芷箐退出聊天界面，在微信上翻了翻。

　　很快她就找到一個(gè)運(yùn)動(dòng)頭像的聯(lián)系人。

　　手指飛速按動(dòng)，發(fā)出消息：

　　王教練你好，可以給我一份專業(yè)的籃球訓(xùn)練計(jì)劃書嗎？

　　某籃球密閉集訓(xùn)中心。

　　王仕朋看著手機(jī)微信上收到的消息，皺了皺眉頭。

　　他和張芷箐是在前段時(shí)間某次籃球文化宣傳活動(dòng)上認(rèn)識(shí)的。

　　這個(gè)小忙可以幫，但是有個(gè)問題。

　　張芷箐的這個(gè)“專業(yè)”是要多專業(yè)。

　　大人還是小孩，單人還是團(tuán)隊(duì)等等，都不一樣。

　　想了想王仕朋還是回消息問道：“可以具體說說嗎？”

　　具體說說？

　　張芷箐看著這句話，直接復(fù)制粘貼，發(fā)給了方然。

　　電腦前，方然飛快打字道：

　　性別：男。

　　年齡：16。

　　身高：180。

　　位置：控衛(wèi)。

　　體重：130左右。

　　需求：身體素質(zhì)和籃球基本功的訓(xùn)練方法。（室外）

　　家中，張芷箐再次粘貼復(fù)制，發(fā)給了王仕朋。

　　王仕朋看著這頗為詳細(xì)的消息，忍不住露出笑容。

　　他估摸著這應(yīng)該是張芷箐家哪個(gè)親戚的小孩兒。

　　這要求倒挺有意思，只要身體素質(zhì)和籃球基本功的訓(xùn)練方法，還知道打籃球基本功是最重要的。

　　就是這身高注定難以往職業(yè)發(fā)展。

　　不過，當(dāng)業(yè)余愛好是足夠了。

　　想到這兒，王仕朋在手機(jī)里找到一份詳細(xì)的適合青少年的室外訓(xùn)練書，便發(fā)了過去。

　　家中，張芷箐看了一眼，便高興的轉(zhuǎn)發(fā)給了方然。

　　電腦前，方然打開文件，仔細(xì)的看了一遍。

　　看得出來張芷箐應(yīng)該是找的專業(yè)人士。

　　這份計(jì)劃書非常詳細(xì)，除了各式各樣的訓(xùn)練方法外，包括熱身、受傷緊急處理、運(yùn)動(dòng)后身體恢復(fù)、飲食要求以及作息要求等等都有詳細(xì)說明。

　　看完后，方然直接在QQ上給陳子寒發(fā)了過去。

　　學(xué)校里，陳子寒剛剛晚自習(xí)下課，正準(zhǔn)備和幾個(gè)兄弟一起去抽煙，突然手機(jī)振動(dòng)了一下。

　　他打開一看，一份來自方然的詳細(xì)籃球訓(xùn)練計(jì)劃書擺在了他的面前。

　　陳子寒兩眼發(fā)光，對(duì)身邊的人群說道：“我有事兒，你們?nèi)グ桑　?p>　　說完陳子寒就往操場(chǎng)跑去。

　　旁邊的人不明所以。

　　“你們有沒有覺得今天一整天陳子寒都怪怪的？”

　　“我tm今天上課看見他在聽講！”

　　“你肯定是看錯(cuò)了！他絕逼是在發(fā)呆！”

　　“哎不管了不管了，我們?nèi)ノ覀內(nèi)?。?p>　　......

　　電腦前，方然看著這籃球計(jì)劃書，心里也很是悸動(dòng)。

　　前世，他每天一有時(shí)間也會(huì)去租房附近的公園里打打籃球。

　　他心里也有一個(gè)籃球夢(mèng)。

　　不過方然也清楚，自己的籃球天賦肯定是沒有陳子寒好的。

　　而且這一世自己要做的事情太多了。

　　小說和音樂包括以后的電影等等都忙不過來，籃球肯定沒那么多時(shí)間。

　　不過，想辦法把灌籃高手弄出來倒是很有必要。

　　不可否認(rèn)，喬丹和科比對(duì)于M國(guó)籃球的影響是不可忽略的。

　　是他們影響了一代又一代的M國(guó)青少年走上籃球的道路。

　　所以M國(guó)的籃球才會(huì)那么強(qiáng)，NBA才會(huì)是籃球界的至高殿堂。

　　同樣，灌籃高手也是如此。

　　一句“教練，我想打籃球?！弊尣簧賀國(guó)的青少年甚至全世界的青少年見識(shí)到了籃球的魅力。

　　但對(duì)于R國(guó)青少年而言，肯定是影響最大最直接的。

　　因?yàn)檫@是他們國(guó)家出品的漫畫（動(dòng)漫），這是他們國(guó)家的文化輸出。

　　他們自然而然就會(huì)有一種民族自豪感。

　　不過，在這個(gè)世界將會(huì)是華夏的了。

　　想到這兒，方然打開百度搜了搜。

　　果然，這個(gè)世界的漫畫和音樂一樣，網(wǎng)上有非常多的作畫軟件和教學(xué)軟件。

　　最快的上面顯示，一個(gè)月速成。

　　方然想了想，可以學(xué)習(xí)一下，自己只需要把腦海中的人物都畫出來，然后劇情寫一下，剩下的漫畫和動(dòng)漫制作就外包出去就行。

　　這個(gè)倒不用慌。

　　籃球和足球一樣，慌是沒用的。

　　這種又要團(tuán)隊(duì)又要個(gè)人的集體競(jìng)技，只有腳踏實(shí)地，方方面面的都做好，才能拿到世界上和人競(jìng)爭(zhēng)。

　　心急吃不了熱豆腐。

　　關(guān)掉百度，方然登錄自己的作者號(hào)，打開碼字軟件。

　　然后關(guān)門關(guān)燈。

　　閉上眼把今天的事情在腦海中都清空，慢慢回憶起無限恐怖的劇情。

　　等到那種動(dòng)筆感很強(qiáng)烈的時(shí)候，方然這才睜開眼，雙手放上鍵盤，啪啪作響。

　　文思泉涌，一行接一行的字飛快碼出。

　　今晚的劇情講的是“死神來了”。

　　前世非常經(jīng)典的一部電影，講的是冥冥之中存在有一個(gè)死神，或者說是一種規(guī)則，它給主角一行人安排好了死亡順序。

　　主角發(fā)現(xiàn)了這一切，自以為打亂順序就能活下去，但最后所有人還是逃不過死亡的結(jié)局。

　　也就是在這部電影中，張杰靠著強(qiáng)大的精神力直接開局控制鄭吒的小隊(duì)成員，與鄭吒展開一場(chǎng)大戰(zhàn)。

　　鄭吒雖然氣，但也只能一邊應(yīng)付“死神”，一邊應(yīng)對(duì)昔日的伙伴。

　　最終，還是鄭吒獲勝，張杰消失。

　　這時(shí)鄭吒才知道，原來張杰是一種特殊存在，他作為引導(dǎo)者本來是死了的，但由于主神空間的規(guī)則漏洞，又奇怪的活了下來。

　　作為不符合規(guī)律的存在，主神一直要求張杰做一些暗地里的事情。

　　比如天賦極佳的鄭吒，自身基因早已被復(fù)制到了惡魔隊(duì)。

　　（惡魔隊(duì)也就是進(jìn)入主神空間所有人中最具有潛力的那一批人，他們都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)復(fù)制體，自動(dòng)進(jìn)入惡魔隊(duì)。除此之外還有一個(gè)天神隊(duì)，每一個(gè)小隊(duì)正式成立產(chǎn)生隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，會(huì)有一個(gè)提示，隊(duì)長(zhǎng)可以選擇是否進(jìn)入天神隊(duì)。）

　　而主神認(rèn)為中州隊(duì)的其他成員一直在拖鄭吒的后腿，因?yàn)猷嵾傅摹昂眯摹?，常常想保護(hù)每一個(gè)伙伴，而不顧自身安危。

　　因此，主神在上一場(chǎng)神鬼傳奇就要求張杰殺掉詹嵐。

　　可張杰一直下不去手，直到這次死神來了，他再也撐不下去了，選擇了自我毀滅。

　　最后，死神來了結(jié)束之時(shí)，鄭吒拒絕了進(jìn)入天神小隊(duì)的選擇。

　　正式成為中州隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)！

　　......

　　方然慢慢碼完了最后一句話，把新章節(jié)上傳了上去。

　　方然這才發(fā)現(xiàn)，寫書比看書有時(shí)更有代入感。

　　前世他看到這段劇情時(shí)，雖然感概鄭吒和張杰之間的伙伴之情。

　　但也只是感慨。

　　可現(xiàn)在親手寫下之后，方然淚水都已經(jīng)積攢在眼眶里要流出。

　　友情、親情、愛情。

　　現(xiàn)在親情不再，只剩下友情和愛情要好好珍惜了。