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從第四天災(zāi)開始建設(shè)帝國

第二十八章 所謂的命運(yùn)

  萊克西是個(gè)好人。

  他和帕德里閣的區(qū)別是本質(zhì)上的區(qū)別。

  帕德里閣是一只做事只憑喜好而完全不顧后果與他人感受的極惡之獸。從它蠱惑著萊克西將少女推入“深淵”就能知曉,這個(gè)批著可愛外衣的東西性格是有多么的惡劣。

  萊克西知道,一旦將少女當(dāng)作剛剛劇本中的“主角”,那么未來的自己必然會(huì)為此而后悔…不過那是未來的事情?,F(xiàn)在的他,也被自已所規(guī)劃的恢宏故事所吸引,并忍不住想將這部大作制造出來。

  帕德里閣之所以和萊克西攤牌,便是看出了萊克西和自己同為天涯“樂子人”的本質(zhì)。攤牌的目的,便是不再讓萊克西有所顧忌,顯然,這只惡獸成功了。

  當(dāng)知道帕德里閣的想法后,萊克西那顆沉寂平穩(wěn)的心突然躁動(dòng)起來。

  “唉,果然,我和帕德里閣有著相同惡劣的心……既然如此的話,對不起嘍,少女,接下來,就學(xué)習(xí)怎樣成為一名王吧!”

  隨著第一個(gè)“主線任務(wù)”結(jié)束,《當(dāng)明日不再美好》也該稍稍推動(dòng)一下所謂的主線進(jìn)程了。在第二次內(nèi)測正式開始的時(shí)候,作為主要NPC的萊克西自然也會(huì)一改往日的高冷變得親民起來,畢竟玩家們需要刷好感度的嘛。

  到時(shí)候來克西自然而然的會(huì)收獲一大批的添狗。

  這是萊克西原本的想法,而現(xiàn)在則是有了更優(yōu)解,那就是把自己的弟子塑造為“版本主角”??蓯酃郧傻陌酌倥@是最容易觸到人癖好的設(shè)定,他要把伊迪絲打造成人氣角色!

  本來這個(gè)人應(yīng)該是泠音的,不過現(xiàn)在有了更好的選擇,所以女兒什么的還是好好當(dāng)配角吧?,F(xiàn)在的萊克西開始盤算起來,怎么合理增加“關(guān)鍵NPC”和玩家的觸動(dòng)交流。

  此時(shí),伊迪絲的房間。

  少女正認(rèn)認(rèn)真真的整理著課上做的筆記,雖然她會(huì)使用魔法,但如萊克西所講,她并沒有領(lǐng)悟“魔道”的真諦,只會(huì)粗暴的使用塑能魔法進(jìn)行狂轟亂炸罷了。這樣極不優(yōu)雅的作戰(zhàn)方式可不能被稱為法師。

  “【本質(zhì)】和【起源】,還有衍生什么的都好難呀…我不想學(xué)習(xí)魔法了。可如果老師知道了不會(huì)失望吧……嗚嗚嗚,可真的好難記呀,果然還是塑能魔法最適合我,魔道的真諦離我太遠(yuǎn)了?!?p>  白發(fā)的少女趴在桌上宛若一條咸魚,表情看上去十分別扭。

  “伊爾,我的女兒喲,是在為那些讓人頭疼的魔法知識(shí)而煩惱嗎?”

  半精靈點(diǎn)了點(diǎn)頭,讓她學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗技巧什么的她學(xué)的可快了。然而學(xué)這些精細(xì)的東西那還不如直接砍了她,當(dāng)然,這也和她身上地精靈的血統(tǒng)有關(guān)。

  帕德里閣很是理解的飄到少女身邊,用小爪子摸了摸她的腦袋:“放心吧,我的女兒。我已經(jīng)和你的老師商量過了,你的老師會(huì)教導(dǎo)你別的東西的?!?p>  “哦~哎——!帕德,你怎么能這樣!老師、老師不會(huì)生氣吧。你之前不是說法師都是很高傲的嗎?我如此輕易放棄對魔道知識(shí)的追求,老師他不會(huì)生氣嗎?”

  看著慌張的“女兒”,大精靈微笑著搖了搖頭:“不會(huì)的,你老師是法師中的異類。為了你的老師的健康著想,你還是乖乖放棄這條路吧——而且按你老師本人的話說,法師只需要學(xué)幾個(gè)簡單的強(qiáng)化魔法和塑能魔法,然后直接殺上去就可以了!”

  “老師真的這么說的?!”

  少女的眼中盡是小星星,顯然帕德里閣用來忽悠人的話被她當(dāng)真了。

  帕德里閣笑了笑,然后用極具蠱惑的口氣向少女問道:“我的‘女兒’啊,你想不想受到更多人的關(guān)懷與信賴?”

  “當(dāng)然想??!可是……我這頭白發(fā)、現(xiàn)在只有老師沒有歧視我?!鄙倥拖骂^,眼神有些暗淡。

  而帕德則是心疼的上前安慰說:“我的女兒,那并不是歧視,而是欺凌。你的性格太好了,弱者總是喜歡指責(zé)圣人,而畏懼強(qiáng)者。因?yàn)槭ト说淖晕壹s束注定了他無法違背自己的原則,而強(qiáng)者則會(huì)因維護(hù)自己的尊嚴(yán)而讓弱者灰飛煙滅?!?p>  “所以弱者指責(zé)圣人、喜歡好人、而畏懼強(qiáng)人。想要得到別人的關(guān)懷、尊重,只能由你自己爭取,而你的老師則會(huì)引導(dǎo)你變成這樣的人。他是一名偉大的智者?!?p>  帕德里閣一本正經(jīng)的對著精靈少女忽悠起來,它要重新塑造少女貧瘠的三觀。在沒有遇到萊克西之前,大精靈只是單純的想要看著弱凌辱強(qiáng)的樂子,而在遇到萊克西以后,它自然不會(huì)再滿足于這種兒戲般的低層次節(jié)目,它要找更大的樂子!

  而這時(shí)候,少女原本的三觀就需要微微進(jìn)行一些改造了。

  “智者嗎?可是帕德,你之前不是包容人的強(qiáng)者才會(huì)受人敬仰嗎?依靠力量只會(huì)讓人畏懼——”

  “我可愛的女兒喲,你根本沒有理解我的話。”

  “包容人的強(qiáng)者,前提是你是一個(gè)強(qiáng)者??墒强纯茨阕约旱男袨椋鞘鞘ト说男袨?,圣人自然不會(huì)受到人的尊敬,只會(huì)讓惡劣的渣渣肆意欺凌。”

  大精靈的語氣很是失望,而它的說辭則是讓女孩陷入了人更大的疑惑,似乎“父親”在以前不是這么教導(dǎo)自己的呀?難道是我真的沒有領(lǐng)悟帕德的教導(dǎo)嗎?

  “我的女兒,我突然發(fā)現(xiàn)自己好像不太適合教導(dǎo)你。未來你應(yīng)該多多向你的老師請教學(xué)習(xí),想想你這些年受到的委屈,我真是覺得自己太失敗了嚶嚶嚶……”松鼠般的小獸一邊說著,一邊擦抹著眼角流出的“鱷魚眼淚”。

  而伊迪絲則是趕忙安慰起了帕德里閣:“帕德,別這樣說。多虧有你,我才能活下來,你教我知識(shí),教我在冰林中生活的方法,不嫌棄我經(jīng)常惹麻煩,屢次在危險(xiǎn)中救我…還幫我找到了老師,謝謝你。”

  “伊迪絲,你能理解我真的是太好了?!?p>  帕德里閣真的是沒有一絲感情嗎?不知道,帕德里閣自己也不知道。在它和伊迪絲相遇之后,它的結(jié)局便被注定了。

  ………

  北方大學(xué),某教室。

  “這節(jié)課就上到這里,我很遺憾的告訴你們。在座的大部分人都沒有魔法才能,只能學(xué)習(xí)一些簡單的塑能魔法和強(qiáng)化魔法。這樣的人并不能被稱為法師?!?p>  沒事,我們又不追求魔道,魔法什么的能用就行。我們只需要知道“1+1=2”就好,至于“1+1=2”的本質(zhì)…算了吧,交給專業(yè)人士吧。

  這是在做大部分人的想法。

  “那么,還有什么問題嗎?沒問題的話今天就先到這里吧?!?p>  “白星小姐,我有問題!”

  白星對著肝帝微微點(diǎn)頭,而肝帝則是站起來道:“白星小姐,大公閣下是不是出事了?”

  白星遲疑了一會(huì)后搖搖頭:“大公閣下并沒有遇到什么危險(xiǎn)。這些問題不是你們該知道的,以后也不要問這樣的問題,那么,還有別的疑問嗎?關(guān)于課堂內(nèi)容的?!?

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