第十三章 星野老師的請(qǐng)求
“在東京當(dāng)老師真的是一件幸福的事呢，大城市里的孩子們都充滿朝氣，老師看著你們，感覺自己也年輕起來了。”
你明明才二十九歲，干嘛說這種老太婆一樣的話？
星野老師笑著，但突然話鋒一轉(zhuǎn)：“但我越來越覺得，我不是一名合格的教師。”
入江安慰說：“老師是新人教師，慢慢適應(yīng)總會(huì)好起來的?！?p> “嘴巴真甜啊。老師我發(fā)現(xiàn)，自己只會(huì)教你這樣的好孩子了?！?p> 她苦笑著：“我在東京讀的大學(xué)，從大一開始當(dāng)老師。一對(duì)一家教、小班、教育機(jī)構(gòu)、支教什么都做過。到現(xiàn)在最讓我感到無力的是，老師我只會(huì)帶‘好學(xué)生’了?！?p> “指的是那些家庭出身不錯(cuò)，甚至是東京土著，他們有良好家教熏陶，能理解多余的擴(kuò)展性知識(shí)，會(huì)舉一反三，我留的作業(yè)他們也能很機(jī)靈的進(jìn)行小組討論完美的回答?！?p> “相比之下給爛中學(xué)的孩子教書，我只能單方面的說，底下一片死寂，讓他們能裝出聽課的模樣就已經(jīng)費(fèi)盡心思了，更別提期望他們能回答我的問題或者進(jìn)行課外學(xué)習(xí)?！?p> “老師是鄉(xiāng)村出身，從小的夢(mèng)想就是多拯救一些和我一樣出身困苦的孩子。但當(dāng)我去鄉(xiāng)村支教的時(shí)候，在那里經(jīng)歷了對(duì)我信念的毀滅性打擊，當(dāng)時(shí)和我同組的人安慰我說：‘不可能用我們幾個(gè)月的努力去彌補(bǔ)他們家庭十幾年的缺失’?！?p> “后來我走了，我知道這只滿足了自己的道德需求，什么知識(shí)啊影響啊改變啊，老師連半點(diǎn)都沒能留下。”
“環(huán)境帶來的影響能壓過大多數(shù)人的所有努力，爛學(xué)校里的孩子、家庭缺位的孩子，他們看上去都沒救了。我知道這種想法不對(duì)，我也感覺惡心，這才明白高考前我的老師說的話。”
“你們是踩著無數(shù)尸骨上來的，已經(jīng)沒法停下回頭了?！?p> “等我畢業(yè)后，老師像個(gè)逃兵一樣來到東京，來到以高升學(xué)率著稱的出川中學(xué)講課，這所學(xué)校里大多數(shù)都是好學(xué)生，能讓我逃避那種無法拯救自己學(xué)生的無力感?！?p> 星野老師神情悲傷的垂下眼睛。
“但即使是這里，也依舊有原生家庭缺位，讓老師深感痛心的孩子。一個(gè)是你，另一個(gè)是粉川?！?p> “入江，你是特別的，你能依靠自己走到這一步，老師覺得非常欣慰，你讓我重新燃起了希望，可粉川不像你一樣優(yōu)秀?！?p> “她總是孤零零的非?？蓱z，我害怕粉川那孩子誤入歧途，所以老師拜托你幫幫我，我不想再眼睜睜看著那樣一個(gè)孩子墮落。我相信，如果是你的話，一定可以拯救她?！?p> 墮落啊、拯救啊這種詞，對(duì)一個(gè)高中生來說不會(huì)太過火了嗎？
“入江，你愿意幫老師這個(gè)忙嗎？作為交換，我會(huì)幫你保守超時(shí)打工的秘密的?！?p> “最好是真的有讓我選??？”后面那半句話難道不是威脅嗎？
原來如此，貌似星野老師平時(shí)一直都很關(guān)注粉川蓮岐，上課時(shí)執(zhí)意要讓她讀筆記也是出于好意吧。
“但我要怎么做呢？”
“老師知道你和愛姬創(chuàng)建了一個(gè)社團(tuán)，讓粉川加入社團(tuán)，讓她學(xué)學(xué)如何和人相處，或許能讓她有所改變?！?p> 如果你知道那是什么樣的社團(tuán)，就不會(huì)說這種話了吧。
“感覺粉川是個(gè)相當(dāng)麻煩的家伙……不確定是否符合我們的入社要求，總之我會(huì)試試看的。”
不受人歡迎這點(diǎn)沒問題，但胸部大小可沒滿足愛姬對(duì)于混蛋的定義哦？
“謝謝你?！毙且袄蠋熉冻鱿喈?dāng)好看的微笑：“改天老師請(qǐng)你喝一杯?！?p> 入江嘆了口氣，離開了辦公室。
他想著：就是因?yàn)榕σ膊灰欢ㄓ惺斋@，日本才會(huì)落入低欲望社會(huì)。看著那些自甘墮落的年輕人，老師一定很苦惱吧？但即使如此仍然愿意盡力幫助他們，星野還真是個(gè)天真的好老師啊……
可惜，這種事又不是她一個(gè)人的努力，或者是一年一次的分班就能解決的。
……
“總之就是這樣?！被氐浇淌?，入江把剛剛和星野的談話一五一十的告訴了混蛋社的社長(zhǎng)，愛姬悅兒。
“不就是喪女一類的人嗎？”愛姬低頭看著手里的書：“宅在家里又不會(huì)給別人帶來什么困擾，頂多算是壞學(xué)生，不能算是混蛋，不滿足我們的入社要求?！?p> 那是因?yàn)槟銢]有看過《變身》吧？這種人的下場(chǎng)一般都很凄慘哦？黃毛的角色我都預(yù)定好了，就讓秋山來扮演！入江默默吐槽。
“畢竟是星野老師的請(qǐng)求，我們不能坐視不管。”
“既然這樣，你就用對(duì)付一般壞學(xué)生的手段，拳打腳踢教訓(xùn)一番不就好了？”
這女人的腦回路好可怕。
“那樣的話我會(huì)因?yàn)樾@霸凌而被退學(xué)……”
不知是不是入江勸說成功，愛姬不甘愿地回答：
“那你就去試試，如果能讓她上交入社申請(qǐng)書，那我也只能收下了啊?！?p> “順理成章的把一切麻煩事都推給我啊?！?p> “上級(jí)支配下級(jí)，這就是社會(huì)呢，入江同學(xué)~”
午休時(shí)間不少學(xué)生都坐在自己的座位上吃著午餐，他看向粉川蓮岐的座位，那里沒有人。
“你知道粉川現(xiàn)在在哪里嗎？”入江問了問坐在旁邊的同學(xué)。
“這個(gè)時(shí)候，她應(yīng)該在屋頂吃飯吧，大概？”
點(diǎn)了點(diǎn)頭，入江連忙跑出教室。同學(xué)們紛紛投來奇異的目光，希望不要有什么傳言出現(xiàn)……
入江一路走上了屋頂，果然看見粉川小小的身影靠在屋頂?shù)膰鷻谂?，一個(gè)人默默地啃著便利店買來的面包。
他正想著怎么開口搭話，沒想到粉川率先注意到他，先扭過頭來說：
“天、天氣一天比一天熱了??！”
“……??？”
“人的正常體溫是三十六度，換算成氣溫的話根本是酷暑嘛！”
“說、說的是呢?！爆F(xiàn)在換成入江磕磕巴巴起來，他根本不知道怎么接上粉川的話茬，哪有這樣換算的??！
“天氣一熱，草原龜和沙蜥這樣的動(dòng)物不就會(huì)躲起來嗎？夏眠之類的?，F(xiàn)在的蓮岐正是如此，來到這種沒有人的地方只是為了避開熱氣，蓮岐絕對(duì)不是因?yàn)樵诮淌依镉X得尷尬，呆不下去才逃跑的！”
“避暑是作為生物的本能，倒不如說班級(jí)里其他的同學(xué)沒有這樣做才是錯(cuò)的！”
某種意義上來說，粉川還是蠻健談的，雖然在說的是根本不知所謂的話。
如入江所見，粉川就是這樣的家伙，他有點(diǎn)理解了老師的擔(dān)心。
感覺除了胸前的尺寸之外，加入混蛋社沒什么問題……