[頒發(fā)一件任務(wù)是否接受！]
[頒發(fā)一件任務(wù)是否接受！]
[頒發(fā)一件任務(wù)是否接受！]
什么鬼，怎么突然就頒發(fā)任務(wù)了。
[頒發(fā)一件任務(wù)是否接受！]
我不接受或者接受前，系統(tǒng)是不會(huì)回話了嗎？
[頒發(fā)一件任務(wù)是否接受！]
好吧，看來(lái)是這樣子了，怎么有可能不接受呢，我現(xiàn)在這樣的小菜雞有任務(wù)不做豈不如去做個(gè)普通人。
系統(tǒng)，我接受了。
[任務(wù)以接受完畢]
[請(qǐng)治療好裴麗霞的傷]
[任務(wù)完成獎(jiǎng)勵(lì)：清靈決（可給木憶修煉）法術(shù)訓(xùn)練場(chǎng)（顧名思義每個(gè)等級(jí)的法術(shù)都可自我學(xué)習(xí)掌握）任務(wù)失敗處罰：無(wú)]
治療裴麗霞的傷？系統(tǒng)你還是個(gè)救死扶傷的系統(tǒng)啊？
[裴麗霞為國(guó)而傷，治療好了可獲得天賜機(jī)緣，宿主感受不到這些看不見(jiàn)的機(jī)緣]
天賜機(jī)緣？為什么為國(guó)而傷治療了可以獲得天賜機(jī)緣??？
[藍(lán)星的人族為天道認(rèn)可的種族，所以為國(guó)為星的人都可獲得天道機(jī)緣，只是自己發(fā)現(xiàn)不了罷了]
那系統(tǒng)你知道為什么會(huì)跑出來(lái)這么多天降門(mén)和異族嗎？
[宿主等級(jí)不夠，暫時(shí)不可了解]
什么鬼？還有等級(jí)不夠的說(shuō)法，我擦咧。
那應(yīng)該怎樣才能治療好裴麗霞老師的傷啊
[請(qǐng)宿主自行查找。]
你大爺?shù)模泐C發(fā)的任務(wù)你叫我自行查找，我一個(gè)剛穿越的人，除了前身的記憶我還知道什么，你叫我自行查找？你玩我呢！
[請(qǐng)宿主自行查找]
“系統(tǒng)我的好系統(tǒng)?！痹坪６伎旖o系統(tǒng)跪下了在腦中想道“你不提醒我怎么有可能完成呀，你都說(shuō)裴老師是為國(guó)而傷，如果能解決國(guó)家政府早就出手給裴老師治好了那里還需要你頒發(fā)任務(wù)讓我給她治療啊?！?p> [遇到會(huì)有提示]
你大爺?shù)模@不是說(shuō)了跟沒(méi)說(shuō)似的嗎？意思還是看我運(yùn)氣唄，我一個(gè)上輩子買(mǎi)大樂(lè)透連五塊錢(qián)都沒(méi)中過(guò)的人，你跟我玩運(yùn)氣是吧。
[宿主可自行查找]
行，又是這句話，閉嘴吧你。
莫名其妙跳出來(lái)個(gè)任務(wù)，還是靠運(yùn)氣的任務(wù)，這坑爹的系統(tǒng)不會(huì)是想玩我把？云海想到又搖了搖頭說(shuō)道“算了，不想了，還是該干嘛就去干嘛先把，反正剛剛說(shuō)如果靠近了會(huì)有提示，裴老師啊，就看我的運(yùn)氣給不給力，不給力，你就該跌級(jí)跌級(jí)吧”
云海來(lái)到了新的宿舍剛打開(kāi)門(mén)。
空無(wú)一人。
也對(duì)都去修煉了吧，還有一張空床位，可是卻擺放其他未知舍友的雜物。
好家伙，又有的忙了。
云?；ㄙM(fèi)了點(diǎn)時(shí)間給擺放好別人的雜物，才跑回武道院的宿舍樓把自己的床墊什么的都整理了過(guò)來(lái)跑了兩趟才全部搬了過(guò)來(lái)，此時(shí)的云海已經(jīng)累的滿頭大汗。
也就是自己是個(gè)男生，如果是個(gè)女生，東西在稍微多點(diǎn)，就武道院宿舍和魔法院宿舍的這條路，走個(gè)幾遍不得躺下？
“終于整理完了，累死老子”云海氣喘吁吁的喊道
休息了一陣子緩過(guò)勁來(lái)的云海又爬了起來(lái)把老師給的幾本書(shū)拿了起來(lái)分別有：《魔法器具》
《魔法的起始》與《魔法修煉》
云海先拿起了《魔法器具》這本書(shū)打算先把三本書(shū)都粗略的看一遍先。
發(fā)現(xiàn)魔法器具大概都是講著魔法從一開(kāi)始的零器具到后面演變出了許多可加強(qiáng)或著輔助的魔法道具用品和用法，據(jù)說(shuō)這本書(shū)一年就需要更新一遍，因?yàn)殡S著時(shí)間的進(jìn)展，有新的魔法道具自然就會(huì)有舊的魔法道具被淘汰。
云海把魔法器具大概看了一下后吧書(shū)放了下來(lái)又把魔法的起始拿了起來(lái)大概的看了一下，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)講的是一開(kāi)始人族是怎么發(fā)現(xiàn)魔法和如何運(yùn)用魔法后如何開(kāi)發(fā)魔法法術(shù)出來(lái)抵抗異族，而后又把魔法明確的分好了等級(jí)規(guī)劃。
按照這個(gè)趨勢(shì)云海看著下本書(shū)的名字及時(shí)不打開(kāi)他也知道那本書(shū)講的是各個(gè)屬性的修煉方式和如何修煉了。
云海打算花一兩天時(shí)間吧木系的修煉方式和魔法器具參透別以后遇到不知道是什么情況，而學(xué)好木系的修煉方式后仗著有木憶這個(gè)bug的存在，云海打算先去找裴麗霞老師帶他去訓(xùn)練場(chǎng)看看其他同學(xué)三級(jí)以下的魔法，反正一眼就回浪費(fèi)那個(gè)時(shí)間自己去學(xué)干嘛。
.................
兩天后
“老三起床了，你今天還不去訓(xùn)練場(chǎng)嗎？”說(shuō)話的這位是云海敢搬過(guò)來(lái)晚上回來(lái)的舍友之一，是個(gè)高高瘦瘦帶著一副方框眼睛一頭斜劉海的學(xué)霸叫做張偉建，也是十七班的但卻是一位低階二級(jí)火土雙系法師，未來(lái)可期啊，但凡是雙系法師路都比單系法師走的寬。
另外兩位，有一個(gè)是個(gè)則是與徐蒙有點(diǎn)相似但身高卻不高的小胖子名叫儲(chǔ)淳之，是一位單系的低階一級(jí)土系法師，還有一位全身肌肉飽滿，線條清晰卻樣貌普通但卻是一位低階三級(jí)的火系法師，名叫嚴(yán)赫，如果不是看他在魔法班里，你說(shuō)他是武道院的也沒(méi)人不相信，就那身肌肉，妥妥的近戰(zhàn)法師。
剛介紹時(shí)，云海還有點(diǎn)蒙，裴麗霞老師不是木土雙系嗎？怎么班里會(huì)有火系法師，后來(lái)在舍友的提醒下認(rèn)真看了一下魔法的起始這本書(shū)才知道，中階的法師就可以隨便運(yùn)用各系的低階魔法，只是不適合不能運(yùn)用到巔峰的狀態(tài)，但也不是完全不能用，教學(xué)還是綽綽有余的。
后在嚴(yán)赫提議下，未來(lái)還需要在同一宿舍呆差不多兩年所以四人按照年齡大小來(lái)分老大嚴(yán)赫，老二張偉建，老三云海，老四儲(chǔ)淳之。
隨后兩天內(nèi)云海除了他們?cè)谕砩匣貋?lái)休息時(shí)也就沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們回來(lái)了，都在努力的修煉著，回來(lái)基本都是一身臭汗。
在宿舍窩了兩天死磕魔法器具和木系修煉方式的云海也終于學(xué)了個(gè)七七八八。
在睡夢(mèng)中被老二突然吵醒的云海還半醒半醉的說(shuō)道“啊，你說(shuō)什么，什么訓(xùn)練場(chǎng)?！?p> 老二看著睡不醒的云海無(wú)奈道“不是昨天晚上臨睡前和我們說(shuō)明天叫你一起去訓(xùn)練場(chǎng)嗎？”
聽(tīng)著老二張偉健說(shuō)的話，這才意識(shí)到不對(duì)勁的云海趕緊從床上坐了起來(lái)“不好意思，二哥，我睡蒙了，哈哈哈哈”
看著老三起來(lái)穿著衣服和他那解釋無(wú)奈的老二拍了拍頭“老大和老四已經(jīng)先去吃早餐了，你快點(diǎn)來(lái)食堂找我們，我就先過(guò)去了?！?p> 穿好衣服正在刷牙的云?？诶餄M是泡沫還是說(shuō)道“二哥，你下去順便幫我點(diǎn)一份我等等下來(lái)拿了在路上吃就行?！?p> 聽(tīng)著滿口泡沫的云海在哪里說(shuō)話的老二還是回到“行，好好刷你的牙吧?！?p> ........
云海跟著三位舍友走向了魔法訓(xùn)練場(chǎng)。
魔法訓(xùn)練場(chǎng)和武道訓(xùn)練場(chǎng)不一樣的就是魔法訓(xùn)練場(chǎng)是一座米白色的高大建筑。
一開(kāi)始云海還以為里面的裝修會(huì)比武道訓(xùn)練場(chǎng)豪華許多，可是跟著舍友進(jìn)入了訓(xùn)練場(chǎng)之后發(fā)現(xiàn)整座訓(xùn)練場(chǎng)內(nèi)除了一臺(tái)測(cè)試魔法等級(jí)和一臺(tái)測(cè)試魔力儲(chǔ)蓄機(jī)器外空無(wú)一物，而四周都是門(mén)，門(mén)上則是各個(gè)班級(jí)的班名，每個(gè)班級(jí)都擁有獨(dú)立的修煉室。
跟著舍友打開(kāi)了十七班修煉室門(mén)發(fā)現(xiàn)入眼的又是空無(wú)一物，而四周?chē)前咨褡拥臉用病?p> “這，是我們十七班的修煉室？怎么感覺(jué)就是一塊空地也比這里好啊”云海疑惑的問(wèn)道
聽(tīng)完云海的問(wèn)題，老大隨想忍不住的笑了出來(lái)，笑聲太容易感染別人，老四就不說(shuō)了也就比老大晚了一會(huì)就笑了出來(lái)，就連老二這個(gè)高冷學(xué)霸也給云海這句話給逗笑了。
“老三，這訓(xùn)練室你沒(méi)來(lái)過(guò)，肯定也在修煉器具里看不到，所以等等你就知道了，別說(shuō)這么白癡的話”老二無(wú)奈的笑著說(shuō)道
沒(méi)一會(huì)十七班陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)人，不一會(huì)整個(gè)班級(jí)差不多七十來(lái)個(gè)人幾乎全部到齊了，最后裴麗霞老師也來(lái)。
只見(jiàn)裴麗霞揮了揮手中拿著不知名的儀器，沒(méi)一會(huì)云海站著的地面和四周全變了，仿佛來(lái)到了森林里。
“老三這里不比空地差吧”老大嚴(yán)赫打趣的問(wèn)了一句。
云海蹲了下去，摸了摸腳踩的土地與旁邊的草。
真的，居然是真實(shí)的觸感。
此時(shí)的云海大受震驚，完全聽(tīng)不見(jiàn)老大的調(diào)侃，及時(shí)是看完了魔法器具這本書(shū)，了解許多魔法器具的云海此時(shí)正面接觸到超越了前世生活的科技還是會(huì)被震驚到。
突然蹲下在摸著土地和草葉的云海還是有點(diǎn)顯眼的，一下子就被站在最前面的裴老師看見(jiàn)了。
“同學(xué)們，安靜，分開(kāi)站好?！?p> 看著還在發(fā)呆的云海，老大輕輕的踢了一下便也跑去站好了
裴老師話音剛剛落下，七十多個(gè)人一下子就站成了間隔里面七列十一行的樣子。
云?？粗矍皠?dòng)作迅速的同學(xué)們，自己也不知道該站那里去，這是就聽(tīng)見(jiàn)裴老師說(shuō)道“云海，站前面了?！?p> “云海介紹一下自己吧?！?p> 云海站到前面和裴老師并列看著同學(xué)聽(tīng)到裴老師叫自己介紹自己時(shí)也轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看裴老師后說(shuō)道“大家好，我叫云海，剛覺(jué)醒魔法天賦不久，所以是位零級(jí)的木系法師，以后請(qǐng)各位同學(xué)多多關(guān)照。”
云海的話音剛落下沒(méi)多久。
宿舍的幾個(gè)兄弟紛紛附和道
“關(guān)照，肯定多多關(guān)照”
帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)，一下子也出現(xiàn)了許多跟著附和的聲音，雖然不知是由衷的還是敷衍的。
但也一下子把云海拉了進(jìn)來(lái)。
好過(guò)發(fā)完言沒(méi)人回應(yīng)那種，云海感謝的看了看三位舍友。
“好了，安靜下來(lái)了，云海同學(xué)你去到后面找個(gè)位置站好吧”裴老師讓云海進(jìn)去后說(shuō)道“再過(guò)半年可就又要年級(jí)測(cè)試了啊，上學(xué)期我們班可是在班級(jí)測(cè)試上排倒數(shù)第十啊?！?p> “我不知道你們是怎么想的，班級(jí)測(cè)試差點(diǎn)就差點(diǎn)，我也無(wú)所謂，可一年后高三的分班戰(zhàn)你們難道打算全部都去差班呆著嗎？”
“你們知不知道去到差班意味著什么？”
“意味著你們高三那一年的資源減半?！迸崂蠋煷舐曊f(shuō)道