王冬對陳木說道：“喂，陳木，獎勵是魂骨誒?！?p> 雖然王冬是出身昊天宗，昊天宗也有不少魂骨，但王冬現(xiàn)在還是沒有魂骨的。
陳木回道：“這史萊克還真是有錢，一個新生考核罷了，還給魂骨做獎勵?！?p> “嗯，陳木你說我們有沒有可能，拿走這塊魂骨，你看嗷，我快魂尊了，你呢已經(jīng)魂尊了，隨便再來一個大魂師，我們肯定有希望啊?！?p> “嗯，確實(shí)。”陳木贊同的說道。
一瞬間教室里都是像這樣的討論，大家對魂骨都是感興趣的。
周漪見教室變得吵鬧就伸出雙手，向下壓了壓，意思是讓學(xué)生們安靜下來。
學(xué)生們看見周漪的雙手向下壓了壓，就知道周漪什么意思，很快整個教室就變得鴉雀無聲。
至于學(xué)生們?yōu)槭裁磿匆娨粋€手勢就變得這么安靜呢，那是一個悲傷的故事。
曾經(jīng)也有過周漪喊了半天全班依舊吵鬧的事情發(fā)生，結(jié)果，周漪怒了，全班頂著個大太陽，一人兩件鐵衣，身體素質(zhì)好三件，就這么硬跑，跑到暈倒為止，從此沒有人會在周漪的課上吵鬧。
都是血的教訓(xùn)啊。
周漪看著瞬間安靜下來的班級滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
周漪接著說道：“好，各位你們現(xiàn)在該知道的都已經(jīng)知道了，現(xiàn)在，我給大家報(bào)一下分組情況?！?p> 學(xué)生們聽到這兒，都豎起耳朵認(rèn)真的聽了起來，畢竟有一個靠譜的隊(duì)友能讓勝利的希望大幅度提升萬一運(yùn)氣差，來了個不靠譜的，那就自求多福了。
很快周漪開始報(bào)了。
“徐方，葉靈，方東東你們?nèi)艘唤M。”
“可麗，李陽，章丘你們?nèi)齻€一組?！?p> “歐陽華，方青，王恒你們?nèi)艘唤M?！?p> ……………………
王冬緊張的聽著周漪報(bào)名字，他輕聲的對陳木說道：“陳木我們倆應(yīng)該會在一組的吧。”
陳木好笑的看著緊張的王冬說道：“放松放松，我們倆這么強(qiáng)肯定是分在一組的?！?p> 終于周漪快報(bào)到陳木他們了。
“林小鎮(zhèn)，蕭蕭，方立，你們?nèi)齻€人一組?！?p> “陳木，王冬，霍雨浩，你們?nèi)齻€一組?！?p> “梁良，方領(lǐng)，爾敏，你們?nèi)齻€一組?！?p> 王冬聽見自己和陳木霍雨浩在一組開心的說道：“誒，陳木，咱們在同一組呢?！?p> 陳木也挺開心的，畢竟王冬和霍雨浩他自己都認(rèn)識，這樣默契也夠，熟練度也有，不需要在重新鍛煉默契就很好。
陳木看見坐在另一邊的霍雨浩專門向他揮了揮手，很開心的樣子。
陳木也向他揮了揮手，算是回應(yīng)。
陳木也發(fā)現(xiàn)周漪分配的小組基本上都是把幾個關(guān)系好的人分配在一起，比如他和王冬霍雨浩他們，這樣的分配讓他們很舒服。
當(dāng)然也有一些不滿意分組的人，畢竟誰都有自己的想法。
周漪報(bào)完名單，環(huán)視了一下教室開口說道：“各位，名單我現(xiàn)在已經(jīng)報(bào)完了，如果對這份名單有什么問題的可以到辦公室來找我，我盡量幫你們調(diào)解好，好了現(xiàn)在各位還有事嗎?！?p> 周漪看著臺下安靜的學(xué)生們說道：“好的，既然沒事那我們開始下一項(xiàng)事情?！?p> 說完周漪從一邊拿出一沓表格對學(xué)生們說道：“各位，你們在史萊克學(xué)院讀了那么久，應(yīng)該對自己有一定的定位了吧，現(xiàn)在需要大家在這張表格上填寫自己未來的發(fā)展方向，這也決定了你們下學(xué)期的分班情況，霍雨浩，作為班長你把這些表格發(fā)下去吧?！?p> 霍雨浩從座位上起來去拿表格。
霍雨浩自從成為班長后就經(jīng)常要幫周漪搬桌子椅子和收發(fā)東西等雜事。
陳木每當(dāng)看見霍雨浩被留下干這些事他就慶幸自己開始的選擇，做班長果然麻煩。
不過霍雨浩倒是做的很不錯，頗有樂在其中的意思，陳木也問過他，霍雨浩的回答是：“能幫班級和老師做點(diǎn)事情不是很好嗎?！?p> 陳木聽到這是挺佩服霍雨浩的，起碼他做不到這樣，仔細(xì)想想這也是霍雨浩為什么這么招人喜歡的原因吧。
霍雨浩把表格放到了陳木的桌子上，陳木拿起表格一看，發(fā)現(xiàn)這張表格很簡單，就是填一下名字，武魂，家庭住址，在最下面一欄寫希望成為什么魂師。
王冬拿到表格對陳木說道：“陳木，你應(yīng)該是選強(qiáng)攻系魂師吧?！?p> 陳木回道：“不然嘞，我這也不適合去選其他系吧?！?p> 陳木很早就決定好了自己應(yīng)該往那個方向發(fā)展，他的破鋒槊除了強(qiáng)攻系還能選什么。
陳木在自己的單子上寫下了他的個人信息和他的選擇。
過來一會，周漪說道：“各位，都寫的差不多了吧，霍雨浩，可以把表格收起來了。”
周漪拿到表格后，翻了翻，發(fā)現(xiàn)幾個和她為他們選的定位不同的人的表格挑了出來，放在一邊。
周漪說道：“好的，現(xiàn)在該說的都說的差不多了，現(xiàn)在放學(xué)了，都好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備，我相信你們，如果遇到什么問題可以來找我，現(xiàn)在我報(bào)到名字的來辦公室找我，霍雨浩，歐陽華，蕭蕭，你們來一下。”
周漪要找他們詢問為什么他們選定位的和周漪想的不一樣，如果可以說出個理由，那自然可以，如果不行，那就抱歉了，打回重寫，周漪作為班主任有這個權(quán)利。
學(xué)生們看見周漪離開了，都紛紛去找和自己組隊(duì)的隊(duì)友。
陳木對王冬說道：“王冬，咱們先別走，等一會霍雨浩，待會等他回來了，我們還得商量一下關(guān)于考核的事?！?p> “嗯，好?！?p> 過了好一會，教室里人都走完了，就陳木和王冬兩人了。
又過了一會，霍雨浩終于回來了，談看見在教室候他的兩人說道：“王冬，木哥，我回來了?！?p> 陳木對霍雨浩說道：“走吧雨浩，咱們?nèi)フ覀€地方，熟悉一下對方的魂技，這樣我們在比賽時的配合會好很多，不至于連隊(duì)友的魂技是什么都不知道。”
“嗯，好的木哥?！?p> “走吧。”
一行三人就這么走出了教室。