作為學(xué)生的最后一個(gè)假期如期而至，梅兒和隔壁班的一個(gè)英語專業(yè)的同學(xué)是作為專業(yè)的英語教師簽的協(xié)議。只是她是事業(yè)編制的，梅兒是企業(yè)編制。至于為什么結(jié)果不一樣，梅兒在后來有點(diǎn)模模糊糊的聽說。
兩人的學(xué)習(xí)成績(jī)不分上下，估計(jì)還是梅兒略勝一籌，形象肯定是梅兒更好，她偏于圓潤(rùn)，臉蛋也是梅兒的更加標(biāo)準(zhǔn)一些。但是，梅兒知道，她是那個(gè)體育老師班主任帶出來的學(xué)生，活躍度高，膽子也大，交際不錯(cuò)，她和她的一個(gè)同班同學(xué)都是事業(yè)編制，就是那么巧，也那么現(xiàn)實(shí)。
好在所有的待遇都是一樣，大家對(duì)事業(yè)編制和企業(yè)編制沒有太多的了解，以為就是檔案的存放地點(diǎn)不一樣而已，沒有去深入了解。既然已經(jīng)簽了協(xié)議，也就是他們的人了，要怎么做，也是開始按他們的要求去做。
簽約的學(xué)校，要求她們兩位英語老師，在放暑假一周后，去那邊的學(xué)校幫忙，學(xué)校和外教一起給三年級(jí)及以上的學(xué)生辦一期英語夏令營(yíng)，需要較多的英語老師配合外教。
工資結(jié)束時(shí)就結(jié)算，半個(gè)月，一千五，包吃包住，車票報(bào)銷。梅兒和那個(gè)同學(xué)可高興了，這樣的待遇，哪里能找，立馬答應(yīng)去幫忙了。
去那個(gè)學(xué)校之前，梅兒和媽媽聊了很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽知道，梅兒也能自食其力，甚至還能幫忙弟弟的一些費(fèi)用，總算放心了。
同時(shí)，她感覺打工實(shí)在太累，每天起早摸黑，就那么一點(diǎn)工資，而且廠里的工人也是流動(dòng)很大，她作為一個(gè)管理人員，好像有些不開心。她想聽朋友的勸告，自己去開個(gè)小超市混日子。
梅兒覺得完全可以，弟弟上大學(xué)，自己能負(fù)責(zé)了，還有她上大學(xué)時(shí)，有一大部分的錢都是媽媽向她的一些好朋友借的，她也會(huì)省吃儉用還上，不要媽媽太操心了。
在梅兒的同意并鼓勵(lì)下，媽媽干完六月份的活，就辭職了。她到自己那些，曾經(jīng)一起逃生兒子時(shí)認(rèn)識(shí)的朋友那里，開始尋找店面。當(dāng)然，這些朋友都已經(jīng)比較發(fā)達(dá)，家里沒有了負(fù)擔(dān)，只要梅兒媽媽有需要，他們都會(huì)很熱情的幫忙，包括梅兒的那些學(xué)費(fèi)，也是他們的幫忙，梅兒才能圓滿完成學(xué)業(yè)。梅兒很感激他們，和媽媽一樣感謝他們。
媽媽去了他們開超市的城市，在他們那里找了大概半個(gè)多月，在這幾個(gè)朋友的幫忙下，找到了一個(gè)比較適合兩個(gè)人開的店面，朋友建議她：“先開個(gè)小超市，熟悉過程，等有存錢了，能周轉(zhuǎn)起來了再開大的超市?！?p> 梅兒的媽媽很知足了，只要能開個(gè)超市，比打工好，就很樂意了。
梅兒的媽媽在叔叔阿姨的幫忙下，在尋找店面的時(shí)間里，梅兒剛好在學(xué)校和其他同事與外教一起，給孩子們上課。
這項(xiàng)活動(dòng)是一部分自己愿意報(bào)名的英語夏令營(yíng)，我們自己的英語老師是班主任兼一些英語課，管理他們的生活，安全等，每班搭一個(gè)外教老師，給學(xué)生上英語課，需要自己的英語老師幫忙翻譯，輔助。
這些外教，也是一個(gè)人一個(gè)樣，基本是白種人，藍(lán)眼睛，黃頭發(fā)。特別叫梅兒窒息的是那高個(gè)子。和她搭班的是個(gè)一米九幾的男外教，那腿就像大象一樣，一雙藍(lán)色的眼睛，帶點(diǎn)害羞。梅兒感覺自己就是個(gè)小屁孩，站在他邊上顯得好渺小。
幸好安排她的是一個(gè)三年級(jí)的班級(jí)，學(xué)生比較小，也就不會(huì)嘲笑梅兒的個(gè)子。當(dāng)然，梅兒借助恨天高，可以增加至少七八厘米，在學(xué)生面前還是能擋住的。沒有人能看出，梅兒到底有多高，都以為她是一米六多的個(gè)子，只有測(cè)量器能識(shí)破她的真實(shí)身高。
說起這個(gè)夏令營(yíng)，主要是帶著學(xué)生過一些洋節(jié)日，兩周時(shí)間，過了三個(gè)節(jié)日：復(fù)活節(jié)，萬圣節(jié)，圣誕節(jié)。再加一個(gè)開幕式，閉幕式，學(xué)生到底能學(xué)多少知識(shí)，看各自的天賦了。
不過，梅兒很開心，雖然每天陪著孩子們過節(jié)日，給他們準(zhǔn)備節(jié)日材料，看著外教上課時(shí)的幽默風(fēng)趣，有時(shí)的無助，都是很搞笑的事情。因?yàn)橥饨滩欢形?，孩子們就?huì)捉弄他，好奇地抱抱他的腿，有些說：“這么粗的腿，腿毛這么長(zhǎng)?！备杏X看大熊貓一般。
梅兒會(huì)在自己的英語課上和孩子們講道理，告訴他們一個(gè)禮貌的表示，引導(dǎo)他們換位思考：“如果你們遇上被老外當(dāng)成怪物一樣看待，心里會(huì)是怎么樣的感受？”她還告訴學(xué)生“即使很好奇，也要含蓄一點(diǎn)，不要議論太多?！?p> 孩子們還是很懂事，幾節(jié)課后就好多了。那個(gè)外教也是個(gè)才十八歲的孩子，人家還是很害羞，當(dāng)孩子們捉弄他時(shí)，感覺都要哭了。雖然個(gè)子很大，可是內(nèi)心很脆弱呢。
梅兒和他都是新來這個(gè)學(xué)校，偶爾能用英語交流幾下。他很感謝梅兒的幫忙。孩子們開心，外教開心，只有領(lǐng)導(dǎo)，特別是校長(zhǎng)，那是緊張極了。
每次模擬過節(jié)日，看著外教帶著孩子們?cè)诮虒W(xué)樓上跑，玩的那么激動(dòng)，那么瘋狂，再加上天氣熱，校長(zhǎng)在樓梯口一個(gè)勁的說：“跑慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，注意安全，一定要注意安全?！笨粗麧M頭大汗。
其實(shí)，梅兒也很擔(dān)心自己班的孩子，她是組織孩子們有序去參加活動(dòng)：“你們到其它班級(jí)參加時(shí)，不要搶，不要擠，要注意安全。畢竟沒有安全就沒有一切。”
孩子的家長(zhǎng)如果知道孩子的安全沒有保證，是不會(huì)讓孩子們參加的。只是外教比較開放，他們就像一群孩子一樣，跑到腿軟，和孩子們打成一片。
半個(gè)月的時(shí)間，又緊張，又興奮，梅兒學(xué)到了很多東西，給自己邁入真正的工作崗位，鋪墊了厚厚的一層。而且，半個(gè)月的報(bào)酬很豐厚，伙食也是相當(dāng)?shù)暮?，一切都是滿意，非常滿意。
結(jié)束這期夏令營(yíng)，梅兒就去媽媽那里，剛好媽媽準(zhǔn)備開工裝修，找好了店面，開超市。此時(shí)的梅兒，是她最好的幫手，一個(gè)多月的時(shí)間，完全可以讓媽媽適應(yīng)開店的生活。
梅兒和媽媽一起，在好朋友的幫忙下，順利開了一個(gè)小超市。梅兒幫媽媽收錢，媽媽上貨，進(jìn)貨。
當(dāng)營(yíng)業(yè)員，才發(fā)現(xiàn)，梅兒還是不適合經(jīng)商，對(duì)錢不是很敏感。媽媽會(huì)嘲笑她：“你呀，就適合當(dāng)老師?！眱蓚€(gè)人有說有笑，多年都沒有這么興奮過了，小日子也過起來。
這個(gè)暑假，梅兒都是幸福的點(diǎn)滴幸福。只是，梅兒后來才知道，她的很多同學(xué)，這個(gè)暑假都很辛苦。因?yàn)榻處熣衅傅母母?，把大家都嚇壞了?p> 聽說就是市區(qū)那些優(yōu)秀畢業(yè)生，提前與學(xué)校進(jìn)行雙向選擇的同學(xué)都要再次參加招聘考試，如果成績(jī)不理想，也是依然不要她們。
梅兒一個(gè)很要好的同學(xué)告訴她：“當(dāng)時(shí)，我們真的什么想法都有，好不容易選好了學(xué)校，彼此認(rèn)可了對(duì)方，卻又要測(cè)試。我們十幾個(gè)人，在一起傷感，對(duì)這樣的改革感到憤懣。我們?nèi)ナ姓怖碚摿?，表達(dá)了我們的想法?！钡穷I(lǐng)導(dǎo)就是說：“你們好好準(zhǔn)備，不要多想，能理解你們的心情，知道你們都是優(yōu)秀的畢業(yè)生?！?p> 這些可憐的同學(xué)們，她們哭泣了，她們被傷透了心，有個(gè)別脾氣暴躁的，幾乎都要去市政府的頂樓一躍而下。
梅兒特別能理解她們的痛苦，畢竟開始招生時(shí)都是包分配的，如果不是這樣的待遇，哪里會(huì)有多少同學(xué)愿意放棄高中而來師范。梅兒也是一樣，看在包分配的字眼上，才愿意來讀師范學(xué)校，看著它的穩(wěn)，看著它的未來比較定型了。
結(jié)果五年之后，包分配沒有了，還要測(cè)試，淘汰一部分，讓多少人能接受呢？可是事實(shí)就是要按著要求走，沒有什么好商量的。梅兒知道后，除了覺得自己是幸運(yùn)的，除了口頭上安慰她們，其余也無能為力。
社會(huì)是進(jìn)步的，每一種改革，都是在爭(zhēng)議中前進(jìn)，在犧牲中前進(jìn)，每一次新政策，總是需要部分陪伴者參與實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)就會(huì)有犧牲。這次梅兒沒有參加實(shí)驗(yàn)。但是，工作之路才開始，未來的路是怎么樣的，梅兒也是一無所知。
不知道那些同學(xué)最后如何，梅兒在假期結(jié)束時(shí)，就坐著長(zhǎng)途汽車，正是加入了那座城市里的教育生活。