爸爸的離開，梅兒很傷心。他是最疼梅兒的親人，也是梅兒最舍不得的親人。盡管爸爸在很多人眼里是比較不受歡迎，那是因為他的表面現(xiàn)象影響了他。其實，爸爸的骨子里也是極具清廉的類型，善惡分明，看不慣這些世間的紛紛擾擾，尤其是那些裝腔作勢的小人行為。
但是他也是心有余而力不足，滿腔的怒氣無處訴說。梅兒能看到他在生活中的無助，能看得懂一些各種形象的人物在爸爸面前的出現(xiàn)，知道爸爸為什么借酒澆愁，卻依然如故。
不管怎么說，梅兒對爸爸的愛是沒有人可以代替的，也是永恒的。即便爸爸離開了她的視線，離開了她的生活，可在她的心里，永遠的存在。梅兒也一直認為爸爸就在她的身邊，與她分享著一切。
只是，失去爸爸的事情很快就傳遍了熟悉的人群。梅兒的同學們也為她感到傷心。更令人傷感的是，梅兒又遇上買校服，媽媽根本沒有辦法幫他們付清校服的錢。同學們知道了梅兒的家庭情況，紛紛伸出援助之手，用他們的零花錢湊出了梅兒的校服費用。勝兒也一樣，在同學們的友好幫助下，他們姐弟倆的校服是順利拿到了。
這次的校服事件中，也讓梅兒結(jié)交了一位特別的好朋友。她是鎮(zhèn)上的女孩，學習屬于中上，是班里的衛(wèi)生委員，有些文文弱弱，是個典型的鄰家女孩。
就是她，在校服費用捐助的過程中，一次兩次的捐出她的零花錢。雖說鎮(zhèn)上的孩子零花錢都比較多，但是也不是每個孩子都能特別慷慨，愿意為了湊數(shù)而省一次再省一次的。梅兒知道大家對自己的好，也知道當時那位又漂亮又善良的班主任為她付出的點滴。她可以很堅強的告訴自己：我很溫暖，爸爸也在看著自己呢。
也許在學習上，梅兒和弟弟，姐姐能嘗試著堅強的過著，然而離開校園的生活，就真的艱辛更多了。
媽媽為了三個娃的學費，不得不得到外地打工，為了能多省一點錢，梅兒的媽媽只能給梅兒寫信，讓她照顧好弟弟，注意身體。
而此時，爸爸剛離開不久，大伙就在梅兒的面前說三道四：有的告訴梅兒，你的媽媽早晚是要嫁人去了，好好讀書也沒用，不如跟著媽媽去打工吧；有的更直接，說梅兒的媽媽早就有人了，就等著梅兒的爸爸死了，好在一起……一些風言風語讓梅兒很難靜心。
畢竟那么小的娃，對人情世故一無所知，在她的腦海里，她覺得只要認真讀書才是對媽媽最好的回報，才對得起不愿那么早離開他們的爸爸。
沒有了爸爸，媽媽又離得那么遠，梅兒三個只好讓奶奶稍微照顧一些。每個周末，梅兒和弟弟，姐姐走過那條彎曲又陡峭的山路回家，在家里把一周的臟衣服換一套，那是前一周洗好掛在家里的，然后洗干凈這些臟衣服，晾在家里。雖說沒有了爸爸，爺爺奶奶還是在的，可是爺爺奶奶并不疼自己的孫子，更不用說梅兒了。
基本是梅兒他們自己解決生活，自己很有規(guī)律的回來過周末，做作業(yè)，然后裝好米，炒好菜，帶著弟弟在周日下午就出發(fā)。
社會是在進步，村里的娃也漸漸減少了步行的人數(shù)，更多的是到另外一個村莊去坐客車上學了。但是梅兒他們沒有。
一周又一周，一季又一季，他們和時間賽跑，他們看著山路上的季節(jié)變化。
春暖花開的季節(jié)，他們會在路上采花，漫山遍野的映山紅，紫色的杜鵑花，還有很多顏色鮮艷的花兒，與各種鳥聲相伴，他們會賽跑。
炎熱的夏季，他們會躲到樹陰下乘一會兒涼，會喝路邊的山泉水，很甜；金黃的秋季，他們在不耽誤很多時間的情況下，賞風景，摘野果，火紅的野山楂是甜甜的，綠色的山楂是酸的，又綠又小的山楂是苦的。還有野生獼猴桃，到了季節(jié)才采摘，那是很甜，很香的果實。還有很多野草莓，覆盆子，野生的葡萄，一些不知名，但是梅兒知道可以食用的野果。路邊的山上，什么果子都有。
冬季是最怕的，因為冷，總會把梅兒他們凍壞了耳朵，還有腳后跟的凍瘡，走得發(fā)熱的時候就很癢?？墒嵌煲埠猛?，一路上的霜凍，風景也是獨特。山頂?shù)穆愤吺潜鶅?，溪水不再是嘩啦啦，而是很輕微的聲音，溪邊有冰塊，路邊的巖石上，有很長很大的冰柱，那是平時的滴水所致，梅兒他們會每人拿上一根當武器，假裝八路軍打敵人，假裝扛著機關(guān)槍打侵略者，有時也會在嘴里含上一口冰塊解渴。硬裝素裹的山呀，隨著孩子們的歡聲笑語漸漸遠離，到了鎮(zhèn)上，就又是普通的冬天了。
上學的路上，不寂寞，沒有紛爭，四季歡樂多，無煩惱。盡管每人背著自己一周的口糧，有些沉重，可是朝向目的，走著走著就到了。
梅兒不羨慕客車，她愿意帶著弟弟和其他幾個伙伴一起步行。梅兒的媽媽也是沒有放棄這個家。三十幾歲的女人，還是需要愛人呵護的女人，卻要承擔撫養(yǎng)三個孩子的重擔，接受外界的冷嘲熱諷。
奶奶說她要去嫁人的，村里的婦人覺得她肯定會拋棄孩子跟人跑了，梅兒都擔心媽媽會堅持不了這樣的生活。但是，梅兒的媽媽沒有讓所有人的“期望”得以實現(xiàn)。她辛苦的打工，耐得住寂寞，一心只想為孩子們的讀書操心。
爸爸離開一年了，姐姐不喜歡讀書，初中畢業(yè)了就跟隨媽媽去打工。家里的負擔少了一點。十五六歲的姐姐就跟在媽媽的身邊一起打工掙錢，幫媽媽分擔負擔。
緊接著，村里的移民也陸續(xù)開始。有錢一些的人家，等拿到地基了，便出去蓋房子，錢不多的人家，就自己一邊賺錢一邊去蓋房子。
村里有幾年養(yǎng)香菇很興旺，那時爸爸還在，假期里的梅兒還被派去當勞工，幫家里還工日。村里的一些活，都是大家相互幫忙，彼此算工日。
其實，梅兒一家現(xiàn)在住的也是剛蓋好不久的房子，離村子的大群體比較遠，他們是住在村口，最近的鄰居就是忠兒一家。只是和忠兒家有太大差距，這樣的鄰居也是可想而知了。
梅兒家爸爸媽媽蓋房子，除了親戚的幫忙，更多的還是村里每家每戶的換工，就是每個人家需要幫忙，就可以請村里的勞動力幫忙，等對方有需要時可以幫忙，也可以付工錢。梅兒家的房子，基本都是人家那里賒的工日，還是靠換工為主。
當時，村里的很多人家都從鄰村學來養(yǎng)香菇的技術(shù)，整個村，除了幾乎人口少的，其余的都加入了養(yǎng)香菇的隊伍。
這時，需要幫忙的比較多，梅兒年紀尚小，但是能干，村里的大人都愿意讓她幫忙，更愿意讓她抵消家里以前欠的一些工日，不過是兩天換一天。工作也不輕，但是能這樣做，已經(jīng)很開心了。
梅兒的爸爸媽媽有些心疼，不過還是讓梅兒去幫忙還工日。梅兒覺得自己能幫家里的忙，自然是很愿意。
只是，天有不測風云，新房子才蓋好不久，遇上了移民政策，還有梅兒爸爸的病魔，讓大家都再次跌入了谷底。
當然，從樂觀的角度，梅兒爸爸至少也給孩子留下了一個避風港，甚至是給自己的父母留下了一個結(jié)實的窩。因為后來，爺爺奶奶基本也是住在新建的房子，即便他們在蓋新房時也沒有插手幫忙什么，這房子還是讓他們住的比較多。梅兒爸爸離去后，爺爺奶奶名義上是照顧孫子孫子女吧。
幸好，一切困難都在悄悄的減弱。梅兒和弟弟兩個人的學習依然能穩(wěn)住在良好的情況。媽媽和姐姐拼命的賺錢，把爸爸看病的錢一點點的還上。梅兒的媽媽不僅沒有拋棄梅兒他們，還很堅強的承擔起家里所有的債務。
當時不相信梅兒媽媽的人，也對她另眼相看。村里的婦人也開始改變了她們的看法，開始夸獎梅兒很懂事，學習很不錯，說梅兒帶著弟弟這么自覺，真是個好姑娘。
這些夸獎，不會迷糊梅兒的心智。她在學校認真學習，對于學校里遇到的種種，都是樂觀對待。她知道自己是多余的，多余到連接濟貧困生的名額都要被歧視。
她深深地記得那回，學校有幾個被接濟的名額，班主任老師很用心，為她爭取到一個阿姨愿意接濟她讀書到大學畢業(yè)?？伤谋瘧K也是很可笑，當她拿到第一次救濟的錢，在回答阿姨的問題時，把喜劇秒變悲劇。
梅兒告訴阿姨，家里有兄妹三人。這是個秘密，老師忘記和她說，可以說只有兄妹二人，因為姐姐已經(jīng)不讀書了，可以考慮不存在。結(jié)果，手中還沒有暖和的錢被收回了，原因是梅兒不是正常的孩子，是超生的娃，不可以接濟。老師表示抱歉。梅兒一臉的不解。有些村里人知道這事，又是嘲笑了一下，說梅兒真是多余的，連接濟的人都嫌棄。
當老師把這個消息告訴梅兒媽媽時，媽媽并沒有埋怨梅兒。她和老師說，希望你能寬容一些，學費在期末結(jié)束會和學校結(jié)清，其余的就不為難老師了，知道每個老師對梅兒都已經(jīng)很好。
梅兒的媽媽也是故作堅強，其實她真的很不容易。初中三年，幾乎班主任是哪個都不熟悉，有重要事情都是電話交流幾分鐘而已。
時鐘的滴答是不會隨人間的點滴而暫停。梅兒和弟弟就這樣過著單調(diào)的學習生活，不改變初心，讀書為高。不管同學間那些學壞的孩子有多少，不愛學習的孩子去干了哪些壞事，他們不變壞。