向你師妹學(xué)習(xí)

　　溫柔是內(nèi)斂的斗志。

　　———沈祁妤

　　宋妤也不再主動找沐言，沐言也不再追問，依舊上課說話下課說話。

　　和別的女生和他“二姐”。

　　這天的晚修是語文，語文老師向來溫柔，和名字一樣，王歆，聽起來就溫柔，而且網(wǎng)課之后，對宋妤更是寵愛有加。

　　經(jīng)常一起在操場散步，一起聊天。

　　老師很早前就說過練習(xí)冊一定要寫，學(xué)一課寫一課，加深記憶。

　　課本講完了自然要開始做題了，所以老師準(zhǔn)備突襲檢查練習(xí)冊。

　　宋妤自然不慌，該慌的是沐言，雖然成績不錯，但是練習(xí)冊基本上可以是沒寫過。

　　“還有大概十分鐘下課，練習(xí)冊都放在桌角，該寫作業(yè)寫作業(yè)，我檢查”

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　　“小妤不錯啊，字體也很有進(jìn)步，很棒”

　　宋妤對著王老師笑了笑。

　　接著到了沐言“空題多，連著一單元沒寫，字體看不懂，亂涂亂畫，沐言你在搞什么”

　　“老師我…意外絕對意外”

　　“向你師妹學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”

　　師妹自然指的是宋妤，之前沐言偏科嚴(yán)重，王歆便收了這個徒弟，宋妤語文很好，被王歆找來帶紀(jì)彥學(xué)習(xí)，這樣一來，宋妤和沐言自然成了師兄妹。

　　沐言聽言笑了笑，瞄了一眼宋妤“老師說的對，向師妹學(xué)習(xí)”

　　“老師你搞錯了吧！我?guī)У募o(jì)彥，他和紀(jì)彥是師兄弟，我比他們兩個高一點(diǎn)”

　　“年齡你比我低”

　　“老你還有理了？”

　　既然是玩笑，老師自然偏向宋妤“對女生要溫柔，人家比你小還比你完成度高的多，更應(yīng)該學(xué)習(xí)”

　　“說得對，老師我和他沒有關(guān)系，是該向同學(xué)學(xué)習(xí)”

　　這下宋妤直接在語文老師面前否認(rèn)了二人的關(guān)系。

　　沐言無不尷尬，也不好說什么，只好順著宋妤。

　　宋妤倒是挺輕松的，感覺自己為自己做了一件大好事，心情舒暢。

　　沐言直到回家還在想這件事，為什么會否認(rèn)他們之前的關(guān)系？

　　之前追在屁股后面叫師哥師哥的小師妹呢？

　　一切都沒了，雖然不能夠一時間全忘記，雖然只是嘴硬而已。

　　宋妤正在放棄他，很慢但很堅(jiān)定。小小年紀(jì)，好好學(xué)習(xí)才是第一目的。

　　有過喜歡過的人就足夠了。

　　年少輕狂，勝者為王，他們只是競爭關(guān)系。

　　周五的下午，語文測試的成績出來了，宋妤自然很優(yōu)秀，排名第九，103分，沐言呢？

　　不知道落到了哪里，83分。

　　最后一節(jié)課，老師留了時間給大家閱讀。

　　沐言怎么也靜不下心來閱讀，手上的小動作不停，轉(zhuǎn)完筆開始轉(zhuǎn)書簽。

　　老師走到他旁邊，拿起他手中的書簽放到桌上，一句話沒說但是把所有事情都表現(xiàn)出來了。

　　下了課之后老師找到了宋妤，王歆知道之前他們倆關(guān)系很好，所以想讓宋妤勸勸沐言，讓他別有那么強(qiáng)的好勝心。

　　宋妤自然很為難，但是不想讓老師難辦，自然答應(yīng)下了。

　　該怎么勸他？難道比他優(yōu)秀一次然后曲勸他別灰心？第一反應(yīng)一定是在羞辱他。

　　她總是在為別人著想，但是沒想過自己應(yīng)該怎么辦。

　　宋妤把沐言從黑名單拉了出來，組織了好久的語言才說出來勸沐言的話，她突然不敢發(fā)了。

　　怎么辦？硬著頭皮上唄。

　　“你別多想，我就是想跟你說，王歆老師今天找到我，她怕你好勝心太強(qiáng)所以導(dǎo)致今天不開心，我就想說，有好勝心是好事，但是太強(qiáng)就不太好了。積極向上，自己要把握好這個度，我就不多說了，你肯定懂，打擾了”

　　宋妤發(fā)送了這些消息，但是并沒有期待什么回復(fù)。他看到就好了嘛，回什么回呀。

　　沐言看到自然高興了些“謝謝，我知道了”

　　既然出了黑名單，那肯定不生氣了吧！

　　但這全都是沐言在自作多情。