（三）分居

　　小男孩到上學(xué)的年齡了，他的父母到鄉(xiāng)下來接他回家，但小男孩緊緊抱著爺爺哭咽著，不肯松手。

　　爺爺要他的父母等著，于是蹲下來對小男孩說：“孩子啊，乖，現(xiàn)在你長大了，該去讀書寫字了，有了文化才能出人投地哩…孩子啊，你也別在學(xué)校搗蛋，給你爸爸媽媽添亂啊…你也不能再哭了，要做個(gè)男子漢——放假的時(shí)候，你再來爺爺這里，爺爺啊，給你做你喜歡吃的菜，可以嗎？”

　　男孩的淚水被爺爺擦去，而爺爺?shù)难劾飬s含著淚，久久不下。

　　“爺爺。”男孩抱住了爺爺，他不愿離開，就和去年不想離開媽媽一樣。但今天他答應(yīng)了爺爺?shù)脑?，許是接受了離別的痛楚。

　　汽車開動了，男孩跪在座位上看著爺爺，頓時(shí)感覺爺爺有些瘦弱，也感覺瓦頂土屋的簡陋，而他在這生活了一年。男孩突然感覺心在隱隱作痛，但他不能哭，他要做個(gè)男子漢，可眼淚卻不止的往下掉。媽媽也在不停地安慰著他。

　　男孩上學(xué)了，他記著爺爺?shù)脑挘刻煺J(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè)。開家長會的時(shí)候，老師還表揚(yáng)他樂于助人。但男孩沒有驕傲，他經(jīng)常會想什么時(shí)候能去爺爺那里，把這些都告訴爺爺——也許爺爺還會表揚(yáng)他呢。