第十章 天賦無(wú)雙吳瑩瑩

　　劉老師走的不快，陸離快步走兩下就追到了。

　　“劉老師?！标戨x直接叫出了劉老師。

　　劉老師停下了腳步，轉(zhuǎn)身看向身后的陸離問(wèn)道；“是陸離呀，有什么事情嗎？”

　　陸離撓了撓頭，有些不好意思的開(kāi)口道：“我對(duì)秘境很感興趣，您能給我一些關(guān)于秘境的資料嗎？”

　　劉老師抬了抬眼睛，最后笑著開(kāi)口道；“沒(méi)問(wèn)題，你跟我來(lái)吧，我最近備課整理了不少資料?！?p>　　“謝謝劉老師，麻煩您了。”陸離畢恭畢敬的道謝。

　　劉老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著陸離前往他的辦公室。

　　他們的教室是在二號(hào)教學(xué)樓致遠(yuǎn)樓，而劉老師的辦公室是在四號(hào)教學(xué)樓書(shū)德樓，還挺遠(yuǎn)。

　　路過(guò)操場(chǎng)，上面有許多剛上完武道課，渾身大汗的學(xué)生。

　　陸離覺(jué)得氣氛有些沉悶，便主動(dòng)開(kāi)口道：“劉煙她好像請(qǐng)假了，是生什么病了嗎？”

　　劉老師腳步突然停了下來(lái)，又馬上恢復(fù)了。

　　不知道是不是陸離的錯(cuò)覺(jué)，他感覺(jué)剛剛劉老師身上的氣勢(shì)有些危險(xiǎn)。

　　劉老師微笑著看向陸離道：“是有點(diǎn)不舒服，不過(guò)沒(méi)什么大問(wèn)題，休息兩天就好了，我就替劉煙多謝你的關(guān)心了?！?p>　　望著臉上掛著友善笑容的劉老師，陸離覺(jué)得剛剛可能是自己的錯(cuò)覺(jué)。

　　畢竟，在他的印象當(dāng)中，劉老師一直是一個(gè)和諧善解人意的好老師。

　　那次是吳瑩瑩劉煙還有他三個(gè)人一起去逛街，但是中途吳瑩瑩有急事走了，于是就剩下他們兩個(gè)人了。

　　沒(méi)逛多久，就恰好碰到劉老師，面對(duì)面的那種。

　　自己未成年的寶貝女兒和陌生男人（那時(shí)候劉老師還沒(méi)教他們）一起逛街，這忍得?。?p>　　場(chǎng)面一度非常尷尬。

　　不過(guò)好在劉煙迅速的解釋了一下，在加上陸離出示了聊天記錄和通話記錄等證據(jù)，這個(gè)誤會(huì)倒也沒(méi)有誤會(huì)的太深，很快就解開(kāi)了。

　　令陸離印象深刻的是，劉老師居然還給他認(rèn)真的鞠躬道歉了，這讓陸離有些受寵若驚。

　　畢竟劉老師也沒(méi)對(duì)他做什么，只是給了個(gè)冷臉看，質(zhì)問(wèn)了幾句。

　　以兩人身份年齡的差距，劉老師能夠承認(rèn)自己錯(cuò)了，那都是有德行了，更別說(shuō)還鞠躬道歉。

　　當(dāng)然，陸離沒(méi)敢接，鞠躬的時(shí)候躲開(kāi)了。

　　劉老師不認(rèn)識(shí)他，他還是認(rèn)識(shí)劉老師的，學(xué)校也就那么大，還是見(jiàn)過(guò)的。

　　劉老師在他心目中的印象還是不錯(cuò)的，后面劉老師負(fù)責(zé)他們班的武道史之后，更讓陸離確認(rèn)了劉老師是一個(gè)不錯(cuò)的老師。

　　課講的通俗易懂，面對(duì)學(xué)生的問(wèn)題也非常有耐心，臉上從來(lái)都是和諧的微笑，沒(méi)有因?yàn)樽约菏虑槎鴽_學(xué)生發(fā)火過(guò)。

　　在陸離想著劉老師的事情時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走到了劉老師的辦公室。

　　劉老師笑著和辦公室內(nèi)其他的老師打了一個(gè)招呼，就領(lǐng)著陸離到了他的辦公位去。

　　劉老師在辦公桌上一沓沓資料之中抽出了幾份，遞給了陸離道：

　　“這些都是關(guān)于秘境的資料，你拿去看吧?！?p>　　陸離接過(guò)，再次向劉老師道謝道：“謝謝劉老師?！?p>　　道謝完之后，陸離很快就離開(kāi)了辦公室，回到了教室。

　　……

　　由于本身對(duì)各種課程不熟悉，畢竟雖然接受了記憶，但也就對(duì)于看了場(chǎng)電影，很多事都是記得模糊大概，記不住細(xì)節(jié)。

　　所以陸離沒(méi)有選擇在上課的時(shí)候去翻看那個(gè)資料，而是選擇認(rèn)真上課。

　　因?yàn)楦呖疾粌H要考武考，還要考文考啊，不過(guò)他們學(xué)的和考的都和文學(xué)生不一樣的就是了。

　　武道生的文考只考語(yǔ)文還要武道理論以及武道史，語(yǔ)文和武道理論都是一百五十分，武道史是一百分，總分四百分。

　　想上頂尖的大學(xué)，不禁武道修為要高，文化也是不可或缺的。

　　當(dāng)然，如果你武道修為高到離譜，還沒(méi)大學(xué)就領(lǐng)悟了炁的那種，就可以無(wú)視上面那句話，如果不行，那還是乖乖的學(xué)吧。

　　叮叮叮~

　　放學(xué)的鈴聲響起，陸離將從劉老師那里要來(lái)的資料拿好，再拿了一本課本，和吳瑩瑩擺了擺手，就直接回家了。

　　這不禁讓剛剛走到柳思萱旁邊的吳瑩瑩嘆了口氣。

　　“梨子這兩天都回去好早呀，我本來(lái)還想問(wèn)他要不要一起去網(wǎng)吧玩游戲呢?！?p>　　柳思萱看見(jiàn)吳瑩瑩這幅樣子，也是有些無(wú)語(yǔ)，開(kāi)口道：

　　“瑩瑩，你也該把心思放到修煉上來(lái)了，不然你早該突破鍛體八層了，不會(huì)現(xiàn)在才鍛體七層?！?p>　　吳瑩瑩挺起胸膛，理直氣壯的道：“因?yàn)樾逕捥珶o(wú)聊了嘛，而且鍛體八層的話，這兩天應(yīng)該就行了?！?p>　　聽(tīng)到吳瑩瑩前面的話，柳思萱是真的感覺(jué)遇到奇葩了，哪有人因?yàn)樾逕挓o(wú)聊就不修煉啊，還這么有天賦。

　　不過(guò)聽(tīng)到吳瑩瑩后面的話，柳思萱又有些震驚，震驚后又是可惜。

　　這樣摸魚(yú)都能修煉到鍛體八層，要是努力修煉，那還得了，豈不是有望在進(jìn)入大學(xué)之前進(jìn)入武者境界。

　　“要不干脆今晚辛苦點(diǎn)，直接突破吧，明天嚇一下梨子?！眳乾摤撃樕下冻隽诵θ荨?p>　　她早上才和陸離說(shuō)最近可能會(huì)突破，然后第二天就突破了。

　　吳瑩瑩已經(jīng)可以想象陸離震驚的眼神了。

　　吳瑩瑩的想象——

　　陸離一臉震驚的看著吳瑩瑩：“瑩瑩，你怎么會(huì)這么快就突破鍛體八層，不是昨天才說(shuō)有快要突破感覺(jué)了嗎？”

　　吳瑩瑩一臉淡定：“大驚小怪的，不過(guò)是鍛體八層而已，不小心就成功突破了。”

　　“瑩瑩你好厲害，能給我簽個(gè)名嗎？”陸離一臉崇拜的看著吳瑩瑩。

　　——

　　柳思萱看著陷入了迷之幻想正在叉腰狂笑的吳瑩瑩，一時(shí)間不知道該說(shuō)什么。

　　過(guò)了一會(huì)兒，柳思萱斟酌著語(yǔ)氣開(kāi)口道：

　　“瑩瑩，我說(shuō)句你可能不太喜歡聽(tīng)的，你以后和陸離不是同一個(gè)世界的人，還是不要陷太深的好。”

　　吳瑩瑩露出疑惑表情：“大家不都在藍(lán)星上，怎么會(huì)不是一個(gè)世界的人?！?p>　　“你突破鍛體八層后，再加上你的文化成績(jī)，國(guó)內(nèi)除了那三個(gè)最頂級(jí)武道學(xué)校，其他都可以上。

　　而陸離大概率會(huì)上普通武道學(xué)校?！绷驾娣治龅馈?p>　　吳瑩瑩點(diǎn)了點(diǎn)頭；“然后呢，有什么關(guān)系嗎?”

　　“關(guān)系很大，名校和普通武道大學(xué)差距太大，你可能大一就成為了武者，而陸離，大四了也不見(jiàn)得能成為武者。

　　武者和非武者，是兩個(gè)世界的人，太過(guò)緊密反而對(duì)兩個(gè)人都不好。”柳思萱說(shuō)道這也嘆了口氣。

　　她也不是什么討厭陸離，而是這樣真的對(duì)兩個(gè)人都不好。

　　也就是吳瑩瑩是她在學(xué)校中唯一朋友，不然她才不會(huì)管。

　　雖然她從來(lái)不在意別人的眼光和看法，但是這唯一的朋友她還是蠻在乎的。

　　吳瑩瑩笑了笑道：“思萱你想太多了，普通武道大學(xué)也不是沒(méi)有武者，而且老師不是說(shuō)陸離也是可以沖刺重點(diǎn)嘛?！?p>　　說(shuō)完，吳瑩瑩走了。

　　看著吳瑩瑩的背影，柳思萱搖了搖頭，該說(shuō)的她都說(shuō)了，再多說(shuō)就過(guò)了。