張弛注意到旁邊的指導(dǎo)員，以及劉素梅老師的朋友，心中忽然一動，轉(zhuǎn)頭對兩人說道：“要不你們也幫忙拍一段戲吧！”
“我們？”指導(dǎo)員微微一愣，有些驚訝地看向張弛。
張弛點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，我們這剛好缺一段戲，是一對夫妻顧客購物的戲，你們形象挺符合的，剛好可以幫一下忙?！?p> 指導(dǎo)員轉(zhuǎn)頭看向劉素梅老師的朋友：“你覺得可以嗎？”
說實(shí)話，對于張弛的提議，他還是有些心動的。
他在學(xué)校里從事的是管理職務(wù)，演出的機(jī)會比較少，能夠出演電影，即便是小成本電影，他的心里也頗有些意動。
劉素梅老師的朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭，很顯然，她對于客串電影也有些心動。
“那真是太好了?！?p> 張弛看到兩人同意，心中高興萬分，能將指導(dǎo)員拉進(jìn)劇組，對他而言有著不一樣的意義。
這段時(shí)間以來，指導(dǎo)員幫了他不少忙，他也著實(shí)想回饋一下指導(dǎo)員，但一直苦于沒有機(jī)會。
沒想到今天指導(dǎo)員竟然來到了拍攝現(xiàn)場。
正好，將指導(dǎo)員拉進(jìn)來，給他留下永遠(yuǎn)的影像，其意義遠(yuǎn)勝其他方式的回饋。
當(dāng)然，張然這次拉指導(dǎo)員兩人進(jìn)來，主要還是他臨時(shí)起意，事先沒有做什么準(zhǔn)備。
原本這段劇情相對獨(dú)立，他是打算過一段時(shí)間再拍的。
沒想到指導(dǎo)員兩人竟自己送上門來了，而且一送還是兩個(gè)人，和這段劇情剛好搭上。
張弛將臺詞本遞給兩人，跟兩人說了一下角色的特點(diǎn)，讓兩人熟悉一下臺詞，順便安排劇組人員，將機(jī)位給調(diào)整好，只等兩人了解了角色之后，立即開拍。
張弛考慮到這段劇情的鏡頭比較瑣碎，沒有大段大段的臺詞，所以沒有讓兩人準(zhǔn)備太久，待兩人稍微熟悉了臺詞之后，就直接安排了拍攝。
兩人都不是專業(yè)演員，沒有專門訓(xùn)練過演技，拍攝時(shí)不免出現(xiàn)這樣那樣的問題。
因此，兩人的拍攝總體進(jìn)程磕磕絆絆，比劉素梅老師參演時(shí)麻煩了許多。
不過張弛腦海中已有畫面，每每遇到不對的地方，就會根據(jù)畫面指導(dǎo)兩人糾正。
這為兩人彌補(bǔ)了很大的不足。
不僅如此，因?yàn)檫@段鏡頭瑣碎，兩人每次出鏡的時(shí)間都不長，基本上一兩個(gè)動作，一兩個(gè)臺詞就會換一個(gè)鏡頭。
所以，每個(gè)鏡頭的容錯(cuò)率都非常高。
不會出現(xiàn)那種一出錯(cuò)，就導(dǎo)致大量功夫被浪費(fèi)的情況。
如果是長鏡頭的話，張弛估計(jì)就要頭疼了。
長鏡頭的要求高，容錯(cuò)率低，在整個(gè)長鏡頭拍攝期間，只要一個(gè)細(xì)節(jié)出錯(cuò)，都有可能導(dǎo)致整個(gè)鏡頭崩掉。
一個(gè)長鏡頭要是崩個(gè)幾十次，不要說張弛會急，整個(gè)劇組包括演員都會受不了。
張弛很慶幸，兩人參演的這段劇情，沒有那種要求高的長鏡頭。
不過即便如此，拍攝的時(shí)候還是會遇到不少困難。
“咔——不對?！?p> 張弛叫停拍攝，對指導(dǎo)員喊道：“指導(dǎo)員，你這動作不對，夫妻間的指責(zé)不是教訓(xùn)學(xué)生，要配上肢體動作，而且幅度要大，要拍出長期被老婆壓迫，突然翻身的那種沖動，你這個(gè)表演太冷靜太內(nèi)斂了?！?p> 指導(dǎo)員點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示已經(jīng)聽懂了。
張弛說得沒錯(cuò)，他演得太內(nèi)斂了，的確像個(gè)老師多過像個(gè)丈夫。
在張弛的安排下，劇組人員準(zhǔn)備重拍。
“咔——還是不對?！?p> 張弛長嘆了一口氣：“這個(gè)動作也不對，讓你動作大一點(diǎn)，不是讓你無限大，你表現(xiàn)得太歇斯底里了。”
指導(dǎo)員被張弛說得有些糊涂了，一時(shí)不知該如何是好。
就在這時(shí)，劉素梅老師卻突然走了上去。
“先緩緩，這個(gè)人物雖然和妻子在鬧矛盾，而且有些大男子主義，但他本身是那種比較善良的人。”
劉素梅老師上前說道：“你要將這兩個(gè)特點(diǎn)結(jié)合起來，你想想，這個(gè)人剛剛被老婆罵了一頓，這會兒占上理了，自然會抓住機(jī)會好好扳回一城，但以他的性格不會表現(xiàn)得胡攪蠻纏，而是應(yīng)該義正嚴(yán)詞地指責(zé)，你看我的動作?！?p> 說著當(dāng)著眾人的面，給指導(dǎo)員演示了一遍該怎么表演。
有劉素梅老師在中間溝通，張弛的工作立刻輕松了很多。
在劉素梅老師的幫助下，拍攝的進(jìn)程順暢了許多。
指導(dǎo)員的加入只是一個(gè)小插曲，這段戲拍到晚上八點(diǎn)多才拍完。
一天的工作結(jié)束，張弛直接讓劇組停下工作，請眾人到飯店好好吃了一頓。
這些天劇組的眾人都非常辛苦，晚上熬到十點(diǎn)以后是常態(tài)。
若不是考慮到不少成員是學(xué)校的，晚上需要準(zhǔn)時(shí)回學(xué)校，估計(jì)時(shí)間拖到夜里兩三點(diǎn)都有可能。
席間眾人推杯換盞，氣氛好不熱鬧。
不過因?yàn)榈诙煲^續(xù)拍攝，喝的多是飲料，即便是想喝酒的，也是自己衡量，沒有所謂的酒桌文化，也不會出現(xiàn)807事件。
眾人吃完晚飯之后，各自心滿意足地回去了。
張弛則喊上劉大炮幾人，外加彭勝一起，制定次日的拍攝計(jì)劃。
次日就到搶劫犯的入場了。
搶劫犯的扮演者名叫周通運(yùn)，和劉素梅老師一樣，也是一名資深演員，年紀(jì)已有四十多了，長相老成，體型健壯，屬于那種看著就非常雄壯的男人。
不過與劉素梅老師不同，周通運(yùn)拍了二十多年戲，一直活躍在影壇，但都是在演配角，認(rèn)識的人不多。
可張弛并不會因此輕視他。
這個(gè)人的影片張弛看過，演技相當(dāng)成熟且自然，幾乎讓人看不出演的痕跡。
這樣的演員，只要給他合適的角色，觀眾就一定能記住他，火是遲早的事。
張弛對指導(dǎo)員能將他請過來，說實(shí)話，心中是十分驚訝的。
他們是名不見經(jīng)傳的小劇組，請的多是關(guān)系戶，能拉到這樣的業(yè)內(nèi)人士，雖說不上是什么大人物，但也算是突破了人脈邊際。
張弛與幾人制定好計(jì)劃后，轉(zhuǎn)身對幾人說道：“明天來的周通運(yùn)老師演技很厲害，你們在現(xiàn)場可要多學(xué)著點(diǎn)。”
劉大炮幾人點(diǎn)了點(diǎn)頭，吳云和彭勝則是一臉發(fā)蒙。
彭勝問道：“哥，這個(gè)周通運(yùn)老師是誰呀，看你們的表情，好像都認(rèn)識這個(gè)人，我怎么沒聽說過？”
“你不認(rèn)識很正常?！?p> 不等張弛開口，劉大炮解釋道：“周通運(yùn)老師雖然演了好多年，但認(rèn)識他的人，除了我們這些表演系的學(xué)生外，也就只有業(yè)內(nèi)的人了，普通觀眾認(rèn)識他的不多。”
彭勝有些半信半疑：“是這樣嗎？不過演技好不是應(yīng)該就會火嗎，怎么只有業(yè)內(nèi)人士和表演系的學(xué)生認(rèn)識他？”
他的想法非常樸素，一個(gè)演員，只要演技好就會火，就會被大眾認(rèn)識。
他對演技好的人有天然的崇拜。