除了這些人的微博，網(wǎng)友連沈羨的微博也沒有放過。
沈羨打開微博之后，有心理準備，但還是沒有想到，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上這個節(jié)目熱度這么大。
或許是因為第一次看到高大上的華夏電視臺出現(xiàn)這么接地氣的節(jié)目，平時嚴肅的主持人這么逗比，引起了大家的關(guān)注。
官博短短一天的時間，直接漲到了五十萬粉絲。
而沈羨的微博也漲到了二十萬的粉絲。
沈羨隨意看了看官博的評論，都是在要求增加時長的，沈羨看了一眼就關(guān)掉了。
而沈羨之前發(fā)布的那條微博下面又多了許多評論。
至于增加時長的評論，沈羨直接就無視了。
其他有趣的評論倒是回復(fù)了一下。
比如：
“沈?qū)?，這個節(jié)目可以邀請娛樂圈的藝人嗎？我想看到藝人是什么表現(xiàn)?！?p> 沈羨回復(fù)到：“有機會的話，會考慮的?！?p> 這確實是之前就想過的，只不過要先把這檔節(jié)目目前的要求完成。
等這檔節(jié)目把臺里的主持人邀請完，再做幾檔特輯，就可以邀請娛樂圈的藝人。
只不過選擇的藝人也需要多加斟酌。
“沈?qū)?，有考慮邀請那個誰嘛？一頓早餐六百都不夠的那個。”
沈羨：“不會，畢竟我們一個星期只有一百塊，邀請她的話，可能早餐都吃不完就拍完了，時長不夠啊?！?p> “沈?qū)В悴慌率盏铰蓭熀 ！?p> 看到后面的回復(fù)，沈羨笑了笑。
開玩笑，沈羨如果是娛樂圈或者普通人，可能還會怕一下這貨的權(quán)勢。
可惜，沈羨是華夏電視臺的。
就算說了她，她又能怎么樣呢。
關(guān)閉微博，沈羨也算是松了一口氣。
這個節(jié)目算是完成了，也不用擔(dān)心高走低開。
雖然說這檔節(jié)目吃嘉賓，但是節(jié)目本身的設(shè)置就不錯。
沈羨洗漱完，躺在床上，打開系統(tǒng)。
原本只有幾百點的娛樂值，已經(jīng)激增到了一百多萬，而且數(shù)字還在不停的向上跳動。
看著里面的學(xué)習(xí)空間，沈羨一時之間也不知道購買些什么。
好在旁邊還有一個隨機購買。
由系統(tǒng)隨機為沈羨選擇，這也讓有選擇糾結(jié)癥的沈羨舒服了。
畢竟反正也不知道選什么，系統(tǒng)隨機就很省事。
所以毫不猶豫，沈羨直接選擇了隨機購買。
一陣激昂的音樂過后，一行文字出現(xiàn)在了沈羨眼前。
【文物鑒定及修復(fù)學(xué)習(xí)】
看到這個空間，沈羨第一反應(yīng)想到的就是地球上的那部紀錄片《我在故宮修文物》。
這是沈羨第一次接觸文物修復(fù)的世界，也讓沈羨從那時候開始，對文物有了興趣。
再之后就是《國家寶藏》這檔節(jié)目。
最重要的是，這兩檔節(jié)目都非常符合華夏電視臺的格調(diào)。
只不過唯一的問題就是，《百元的幸福》才剛剛開始。
臺里不一定能夠讓沈羨繼續(xù)制作一檔節(jié)目。
所以，這就需要沈羨想辦法了。
不過這些暫時先不提，沈羨也沒有想著馬上就要制作這檔節(jié)目。
沈羨躺在床上，直接打開了這個學(xué)習(xí)空間。
瞬間，沈羨就出現(xiàn)在了一間教室。
里面站著一位文雅儒和的老年人。
看到沈羨，笑著說道：“你好，我是你的文物鑒定及修復(fù)老師，我將會在這個空間里，教會你如何鑒定及修復(fù)這些文物。”
“老師你好?！鄙蛄w連忙喊道。
“你知道文物這個詞是怎么來的嗎？”老師詢問道。
沈羨搖了搖頭。
他只知道大家都文物文物的叫，但是卻不知道為什么會叫做文物。
“文物這個詞最早出現(xiàn)在《左傳·桓公二年》：“夫德，儉而有度，登降有數(shù)，文物以紀之，聲明以發(fā)之；以臨照百官，百官于是乎戒懼而不敢易紀律。”也就是說，在這個時期，文物指的是禮樂典章制度和祭器、禮器。”
“到了唐代，駱賓王有詩云：“文物俄遷謝，英靈有盛衰”，杜牧有詩云：“六朝文物草連空，天淡云閑今古同”。這里出現(xiàn)的“文物”是指前代的遺物，在這時，文物的含義和我們現(xiàn)在就差不多了?！?p> “等到了北宋時期，在當時以青銅器、石刻為主要研究對象的金石學(xué)興起，以后又逐漸擴大到研究其他各種古代器物，當時把這些器物統(tǒng)稱為“古器物”或“古物”。”
……
“在后面的各個朝代又有了新的稱謂以及包含的類別不同。直到我們現(xiàn)在，文物這個詞才正式固定下來，同時包含的類型也非常之多?！?p> “古籍、古建筑、具有歷史、藝術(shù)等等價值的物品都屬于文物范圍?！?p> “明白了?！鄙蛄w點點頭說道。
他沒想到這一個詞居然已經(jīng)追溯到了戰(zhàn)國時期，確實是厲害。
隨后老師才正式開始教授沈羨關(guān)于文物的各種知識。
但是，所教授的知識都是以當時朝代平民使用的物品居多，不僅僅要觀察這些物品有什么特點，同時還要結(jié)合當時的社會制度、社會生活等等。
可以說學(xué)習(xí)文物知識，同時還學(xué)著各種各樣的歷史知識。
一晚上過去了，沈羨在學(xué)習(xí)空間里卻學(xué)習(xí)了一年的事情。
沈羨目前學(xué)習(xí)到的東西非常多，但是老師卻告訴他，他才剛剛?cè)腴T而已。
和別人不同，大多數(shù)人都是專精一個朝代或者一個類別，但是沈羨學(xué)習(xí)卻是整體學(xué)習(xí)。
不僅僅繁雜，而且還需要了解當時的一切。
當然，學(xué)習(xí)空間的好處就是，當研究一件文物，會構(gòu)建一個虛擬的空間，讓沈羨置身于那個時代之中，讓沈羨能夠更加清楚的明白那些文物的含義。
不僅僅只是不會說話的死物，它向沈羨展現(xiàn)了那個時代的一切。
這是沈羨在外界完全無法獲得的知識，也讓他明白了這個系統(tǒng)的強大。
結(jié)束了學(xué)習(xí)，沈羨直接起床伸了個懶腰。
盡管沈羨在學(xué)習(xí)空間學(xué)習(xí)了很多，但是外界的身體保持著充足的睡眠，并沒有因為學(xué)習(xí)影響到他身體的睡眠。
沈羨好似就只是做了一個夢，這個夢的內(nèi)容有點多，且記得非常清楚。
“等有時間一定要去博物館看看。“沈羨低聲感嘆道。
學(xué)習(xí)的越多，沈羨越能明白，為什么很多人喜歡文物。
排除一部分人純粹跟風(fēng)，有些人真的是喜歡，還有一部分人是真的能夠看到文物其中的韻味以及它講述的故事。