生活并非一灘死水
時間總會在不經(jīng)意間悄悄過去，小蕊的生活也是，他們的家里來了一位意料之中的人，一個男孩，張友和葉凡給他取了一個好聽的名字，張宏。
從此這個叫張宏的小男孩是他的弟弟了。
這就是我的弟弟嗎？小小的一點(diǎn)就是以后幾十年的生活中讓她擔(dān)憂的人啊。
張友和葉凡對于這個新生命的到來，給予了更多的愛，誰都能看的出來，但是卻給以后的生活增添了許多的摩擦，當(dāng)然這就是后話了。
在這個村子里平淡如水，白天總是很快就到來，充滿了割豬草和砍柴的各種的事情，這些事情占據(jù)了一個九零后的童年時期，時代的孤舟在偏遠(yuǎn)的地方總是行駛的格外緩慢，通往外界只有一條路，那條泥巴能把整個腳巴掌全部包裹的路這里的人們走了幾十年，而接下來他們這些孩子們將從這里向外面走出去，
然而晚上的故事總是普普通通，獨(dú)特的地方和氣候讓這個地方總是充滿了夏熱冬寒，暗黑的墻面不透風(fēng)的房屋總是在宣告這個普通的家庭，生活艱難，在這個安靜的只有螢火蟲的光亮和蛐蛐兒蟈蟈的歌聲讓人昏昏欲睡，索性也還好，人們早已經(jīng)習(xí)慣面對長久的孤獨(dú)。
聽老人講，過去的事就那么些，研究人的和研究除人之外的東西，于是最近的山峰已經(jīng)早有所屬，各有各的瓜果樹木。他們眼里的青草和樹木早已刻在心里，他們常常提起，在山上打獵和駐地看野豬不要禍害莊稼，看著天上的星空，不知他們是否也會思考天外的世界的模樣呢?
張蕊已經(jīng)上初中了，初中在黃灣，一個翻山之后的鄉(xiāng)道旁邊，那個年代只有那么幾種出行方式，然而也有條件好的總能坐上父母的摩托車，一般的也能騎上自行車，還好，張蕊騎得上，張友買的，站在張友的肩膀上張蕊也見到了外面的世界，騎著紅色的自行車跟朋友一起能接伴回家，村子里也有走路回家的，因?yàn)槭羌乃迣W(xué)校，每周三各周五可以回一趟，拿上飯票和咸菜作為接下來那幾天的飯菜。
那個時候的飯菜總是讓人難以忘記，有的父母手藝不好，咸菜已經(jīng)發(fā)霉，上面厚厚得霉菌讓他的孩子們在學(xué)校里吃的盡是些白米飯，其實(shí)或許已經(jīng)知足，畢竟很多人能吃飽肚子已經(jīng)不錯了，那個年代的人知足或許也是精神富足的一種吧。
每個星期一的早上，張蕊會在清晨出發(fā)，大概是天還沒亮的時候，獨(dú)屬于地方的大霧會準(zhǔn)時到達(dá)，年輕的孩子們都會準(zhǔn)時出發(fā)，在鐘聲響起前到達(dá)。駕駛著喜歡的顏色的單車，在大霧的時候背上行囊出發(fā)，而那時，在這個被稱作農(nóng)村的地方，人們早已起床，父輩早已出發(fā)，在鄉(xiāng)間地頭，田埂山丘，耕作許久，清晨沒有太陽，僅有的晨曦會在他們忙完的時候悄悄到來，將疲憊的他們送回家中。
這個時候，孩子們正在教室里朗讀著：“敕勒歌，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野......”
我不知道他們是否會在田埂路旁思考，山的那邊是什么？那邊的那邊又是什么？這讓人心曠神怡，也讓無數(shù)人前仆后繼，這本來就是個疑問句，因?yàn)樯竭@邊的人們出去后，再也沒有回來過，但是這條向前的道路上，人們總是前仆后繼。
張蕊和他的兄弟們背負(fù)著希望前行，在希望的田野上，灌溉著自己的汗水，清晨出發(fā)的道路并不難走，十年如一日的堅守不一定都有好的結(jié)果，但是前行路上的故事，讓這里的每個人都終生難忘，如同王安石的那一句：“盡吾力而不能至者，可以無悔矣?！?p> 冬天的道路要比夏天好走許多，路過的每個人如是說道。
如果說夏天的清晨是披星戴月，那么冬天的清晨不亞于程門立雪。那個年代的取暖方式溫暖且原始，每個學(xué)生都需要背上一捆砍伐好成捆的干柴，每到冬天的時候，張友都會給張蕊整理好需要的干柴，在清晨的時候捆在自行車上，大家齊心協(xié)力堆起了一座小山，剛好堆在了那個破爛的窗戶邊，給漏風(fēng)的玻璃擋在寒冷的冬天。
火坑在講臺的右后方，根據(jù)葉紅老師的指令，從右手邊第一排出發(fā)，一次去三個學(xué)生開始，依次往后，老師在前面上課，臺下的孩子們也安安靜靜上前，這么多年，倒也沒有燙傷過誰家的孩子。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，缊袍敝衣者不止三兩。臺上是兩袖清風(fēng)，臺下是書聲朗朗，我們都有光明的未來。
在這個三尺講臺上，只換過一個老師，敬愛的葉紅老師逝世于2006年春，彼時的思念在二十年之后姍姍來遲，至此永懷吾師。
接替他的是一位多才多藝的老教師——李林香
她有著慈祥的模樣，會一支名為金孔雀的舞蹈，那個時候每個班級都會跳這個舞蹈，在彼時的陽光下看到盡是美麗的姿態(tài)。直到幾年之后，才知道，那是他僅會的一支舞蹈，但是在我們那幾多屆學(xué)生中，記憶最多的就是那支名為金孔雀的舞蹈，多年以后網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，我卻在網(wǎng)絡(luò)上找不到那樣的一支舞了，他仿佛就出現(xiàn)在我的回憶里，一閃而逝，留下的只有流星的尾跡。
再次見到她，她還是當(dāng)初的模樣，慈祥從未衰老，那個時候她忙于照顧孫子上學(xué)，已經(jīng)不做老師很多年，我叫她李老師，詢問近況，輕言寒暄：“李老師，你還會跳那支金孔雀嗎？”
她回答道：“多少年過去了，也沒有教過學(xué)生，早已經(jīng)忘記了哈哈，想不到你還記得?！?p> “我們都記得，只是回憶有些模糊了。”我在心里給了回答。
出去之后，看到了新的舞蹈，《南泥灣》，《八月桂花遍地開》等眾多民歌，我笨拙的舞蹈姿勢讓我失去了登臺演奏的機(jī)會，甚是可惜，或許當(dāng)時能多多重復(fù)，現(xiàn)在或許能走上不一樣的道路。