“手術(shù)”

　　李三一個(gè)人，走到學(xué)校操場(chǎng)的圍墻邊旁，一個(gè)人坐在墻邊，看著操場(chǎng)上的同學(xué)們玩來玩去，好不自在，李三在陰涼底下坐了一會(huì)后，感覺有點(diǎn)無聊，便在地上開始找蟲子和螞蟻，不一會(huì)兒便找到了一個(gè)螞蟻洞，李三看著螞蟻，有一個(gè)螞蟻在拉著一個(gè)不知道是什么的東西，看起來有點(diǎn)像吃的，李三看這個(gè)螞蟻離洞口還挺遠(yuǎn)的別把螞蟻?zhàn)チ似饋矸诺搅硕纯冢畔聛淼臅r(shí)候螞蟻用頭轉(zhuǎn)向的轉(zhuǎn)了好幾圈確定了方向才繼續(xù)拉著東西走進(jìn)了洞口，“真好玩“，李三高興了起來，感覺像是找到了新奇的玩具，便一直坐在墻角，獨(dú)自看著螞蟻，看著螞蟻們他是雜亂無章實(shí)則禁言有序的爬來爬去，李三突發(fā)奇想，想抓一個(gè)螞蟻研究，想仔細(xì)的看一下螞蟻，抓起一個(gè)螞蟻放到手里仔細(xì)的看了一下，難以在李三的手掌心上走來走去，李三感覺到有點(diǎn)庠，仔細(xì)的觀察了一會(huì)兒，李三發(fā)現(xiàn)螞蟻長(zhǎng)著黑色的觸角，而且有六條腿，跟人很是不一樣。

　　李三想了想，便放開了這只螞蟻，又重新再抓了一只螞蟻，想要給他做個(gè)手術(shù)，把螞蟻按在，一塊比較大的石頭上，另一只手，找了個(gè)比較薄一點(diǎn)的東西，別用這個(gè)東西割掉了螞蟻的觸角，還有六條腿，之后又感覺這個(gè)螞蟻是分成兩部分的，便把螞蟻頭身分離了，李三沒有感覺到任何的不適和害怕，反而是有些開心，有些興奮，看著自己分解的螞蟻，看著自己的杰作，李三高興的笑了笑，玩了一會(huì)，又動(dòng)了動(dòng)剛剛分解的螞蟻尸體，感覺他不動(dòng)了，李三便又找了一塊小石頭，一石頭砸了上去，螞蟻?zhàn)兂闪讼“蜖€，又砸了幾石頭，只見黑色的糊糊了，李三這才放棄繼續(xù)砸，李三覺得心里很暢快，也并沒有覺得自己做的有什么不對(duì)的，就這樣，李三又抓了幾只螞蟻，開始給每個(gè)螞蟻?zhàn)隽恕笆中g(shù)”，一只又一只，死相各不相同，李三就像劊子手，在釋放自己心中的惡，雖然釋放的對(duì)象只是一只螞蟻，但對(duì)李三來說，并沒有什么差別，李三，從這時(shí)開始，有些不一樣了，也許，李三并不是“內(nèi)向”，只是選擇性的“內(nèi)向″。

　　很快，一節(jié)體育課就這樣過去，李三一個(gè)人跟螞蟻玩了一節(jié)課，走的時(shí)候，李三還時(shí)不時(shí)的回頭望了幾眼。。。。