睜開(kāi)眼睛看到世界萬(wàn)物，閉上眼睛想象自己，才知道自己和萬(wàn)物是兩個(gè)不同又互聯(lián)的世界。這個(gè)互聯(lián)的窗口和通道就是眼睛，是思想在自我的世界里呈現(xiàn)了萬(wàn)物。
春天教室外的窗景，遠(yuǎn)處搖晃的山色和天空，是一陣陣春風(fēng)搖晃了的人間，眼前的風(fēng)景是十慧婷看向黑板我看她的目光。在有燈光的夜晚，自習(xí)的時(shí)候，十慧婷烏黑靚發(fā)，散發(fā)青春絲絲的女人花香，這女人花陪伴了萬(wàn)里情180天的墨色書香。春天的南方溫暖柔和，十慧婷的背影，內(nèi)衣若隱若現(xiàn)，1米63的身高和萬(wàn)里情差不多，身材的勻稱和女人特有的線條美，鎖住了萬(wàn)里情的春心。江山壯美動(dòng)春色，美人魅力勵(lì)君心。
而今秋，是一個(gè)很容易讓人五味雜陳的季節(jié)。收獲和準(zhǔn)備過(guò)冬，是每一年的輪回，不變的還是自己心中住著的那個(gè)人的樣子。
這個(gè)春秋，緣分注定只給萬(wàn)里情和十慧婷這么一個(gè)期限。
放寒假，兩人臨離開(kāi)校園時(shí)，約定在教室倆人獨(dú)處相聚。萬(wàn)里情早早地在自己的位置上等十慧婷，無(wú)心旁顧它事，兩手掌合八托著下巴，靜靜地進(jìn)入冥思。這時(shí)的校園也是靜靜的，因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)一放假就離校了。
得得……的腳步聲由遠(yuǎn)及近，這是輕柔和沉穩(wěn)的聲音，即使是漸近的聲音依然還是不變得有多聲響。這是只有十慧婷這個(gè)55KG標(biāo)準(zhǔn)體重的健步聲，萬(wàn)里情經(jīng)常和十慧婷在一起走，即使是交雜的腳步聲，他閉上眼睛也能辨別出，正如十慧婷的話音在萬(wàn)里情心里是那么的獨(dú)一無(wú)二的音色。
“慧婷，遠(yuǎn)看山有色，近看水無(wú)聲?！比f(wàn)里情知道十慧婷在教室門口站住了，便放下托思，睜開(kāi)眼睛看向門口的十慧婷說(shuō)。
“我一到門口就看上你靜思了，你哲思的樣子很美，讓我不禁停住了腳步。本想多看看你的托思象，欣賞你的美，不料你和我這一注目，這美就像海市蜃樓般的消失了。你真討厭，就不能讓我再多看你一陣子啊?”十慧婷和萬(wàn)里情的目光同時(shí)交織在一起，發(fā)出可愛(ài)的責(zé)怪話。
萬(wàn)里情有點(diǎn)激動(dòng)的微微一笑，輕微斜頭側(cè)目凝視，兩眼炯炯有神的看著十慧婷，可十慧婷還沒(méi)等他開(kāi)口，就接著說(shuō)：“‘遠(yuǎn)看山有色，近看水無(wú)聲。’什么意思？難道，你知道我在慢慢的走近你了，你不睜開(kāi)眼睛就這么確定是我了？要是叫錯(cuò)了，那你在全校師生面前該有多尷尬啊。”
“你的腳步聲、你說(shuō)話的音色和你這賢惠的面容簡(jiǎn)直就是你專屬的標(biāo)配，就算相隔十萬(wàn)里，只要是你的聲音，我也能認(rèn)出?！比f(wàn)里情甜蜜的口音，在只有兩個(gè)人的世界里，沒(méi)有干擾，顯得格外幽靜。
“嘻嘻，我就說(shuō)嘛，智商高的人，不開(kāi)刀就靠說(shuō)話也能偷心。萬(wàn)里情，我可警告你啊，你可不能成了采花大盜啊?！笔坻脮?huì)心的萌萌一笑的打擊萬(wàn)里情。
這時(shí)，慧婷說(shuō)話的瞬間就到了萬(wàn)里情的跟前，情不自禁地抱住了萬(wàn)里情，萬(wàn)里情也失去理智般的緊緊相擁。在情深深，你儂我儂的情緣里，兩個(gè)人似乎還懂得都是未成年人，還是同學(xué)情，還談不上愛(ài)情，還只是務(wù)實(shí)求學(xué)求真的美好時(shí)光，所以倆人還僅僅是想溫存要有的擁抱的純真的情儀，這就算是一種道別的真切的禮儀吧。
嬌姿的十慧婷剛好融入萬(wàn)里情的懷抱，滿滿的胸懷，讓萬(wàn)里情初次體驗(yàn)到了心里的充實(shí)感，慧婷的柔體散發(fā)著蘭花般的芳香，讓萬(wàn)里情心醉神迷。十慧婷的頭貼在萬(wàn)里情的耳旁，輕柔的氣息，讓萬(wàn)里情感受到了什么叫“心若有芝蘭，吐納皆芬芳”。
萬(wàn)里情緊緊的擁抱，十慧婷輕輕的閉上雙眼，感受著男人胸懷的寬容之情，感受著男人堅(jiān)毅的力量傳遞的那種精氣神，更有一種憐花惜玉的受寵感。萬(wàn)里情的頭也貼在十慧婷的耳旁，他那緩慢沉穩(wěn)的氣息，輕重有別，節(jié)湊與心跳和諧，十慧婷第一次體會(huì)到了什么叫英雄豪杰的出息。
突然颯颯秋風(fēng)起，教室里課桌上的書本一頁(yè)頁(yè)的翻開(kāi)，響起莎莎聲。倆人都睜開(kāi)了眼睛，意識(shí)下自然的分開(kāi)相擁。好像怕被同學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，被誤會(huì)成偷情，那影響就不太好。
“慧婷，咱們坐下慢慢聊吧。”慧婷會(huì)意的被萬(wàn)里情請(qǐng)回她的座位上坐下，就隔著萬(wàn)里情的課桌對(duì)坐著，背靠墻面，手放在桌子上，離別時(shí)那種思念就掛在臉上。
萬(wàn)里情左手自然的放在課桌上，右手肘置于桌面掙著右臉頰，斜上身側(cè)面對(duì)著十慧婷，含情脈脈地看著慧婷楞著的樣子。這時(shí)十慧婷頭靠著墻，也安然地面對(duì)著萬(wàn)里情，眉目傳情。倆個(gè)人就這樣，你看我有情，我看你有愛(ài)，此時(shí)倆人的心靈無(wú)聲勝有聲。不是無(wú)話相訴，只是千言萬(wàn)語(yǔ)也不勝彼此心中入住的你我。有時(shí)候，一個(gè)眼神就可以讓人春光燦爛，一個(gè)暗送秋波，就可以把你牢牢記住永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
“分別有時(shí)再見(jiàn)亦有時(shí)，兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝潮暮暮?，F(xiàn)在，我們要先為自己的學(xué)業(yè)和理想負(fù)責(zé)。”還是十慧婷打破了這一陣的靜美。
“慧婷，你的姿顏和才華，現(xiàn)在就可以傾倒男人萬(wàn)般心。窈窕淑女君子好逑，等你到18歲成為知性女子的時(shí)候，真不知有多少男人為你傾情呢？”萬(wàn)里情平靜的語(yǔ)調(diào)，夾雜著些許感慨。接著說(shuō)：
“你我同窗365天，缺少一天，這一年都不算是我們的過(guò)去，可是這一別……”萬(wàn)里情的思緒，一想起和慧婷同窗的朝朝夕夕，放電影似的一點(diǎn)一滴呈現(xiàn)在腦海里，被頓住了。然后下意識(shí)地接著說(shuō)：
“這一別，再見(jiàn)又是何時(shí)何地?？峙?，屆時(shí)已物是人非了?！?p> “你的心思我不懂，但是剛才相擁一抱，我深感你骨子里自帶有一種堅(jiān)毅的信念，我堅(jiān)信你是有虛懷若谷和凌云壯志。剛才你看我的眼神深邃闊達(dá)，在你眼里任我翱翔，讓我感到永遠(yuǎn)安之若素?！笔坻玫纳钋楹投聪さ囊谎砸徽Z(yǔ)，讓萬(wàn)里情覺(jué)得慧婷可謂是他誓愛(ài)的同學(xué)，這可不就是真的學(xué)到了他的心底了么。
十慧婷用中肯的眼光和萬(wàn)里情交換了一下眼神，接著說(shuō)：“我們以后要保持聯(lián)系，不管南北東西，我都要找到你?！?p> 萬(wàn)里情想到自己的家庭不如慧婷，相差太遠(yuǎn)了，心里有點(diǎn)自卑。唯一能讓他感到自尊的就是自己的學(xué)習(xí)能力還行，發(fā)奮讀書是他功成名就唯一的捷徑，也是長(zhǎng)大成人后能和十慧婷門當(dāng)戶對(duì)的最好理由和慰藉。
“慧婷，
‘身處象牙塔，風(fēng)煙望伊遠(yuǎn)。
與君離別意，同是求學(xué)者。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。’
我借用唐朝王勃的詩(shī)意最能表達(dá)你我現(xiàn)在的心境?！比f(wàn)里情釋然而然勸慰著慧婷隨遇而安。
“慧婷，我為你準(zhǔn)備了禮物。我已經(jīng)為我們寫了開(kāi)篇日記，從今天起我希望你能在學(xué)業(yè)之余，繼續(xù)留載著我們往后的故事，為我見(jiàn)證我不能同你伴學(xué)的日日夜夜。”萬(wàn)里情從課桌的書屜里拿出一本厚厚的精美的大筆記本和一支禮盒裝的精致鋼筆，雙手遞給慧婷。
慧婷欣喜地接過(guò)禮物，雙手不小心碰到萬(wàn)里情的手背，感覺(jué)萬(wàn)里情的雙手很有溫度感，像觸電般的感覺(jué)，一下子的一股股“電流”暖遍全身。而萬(wàn)里情也感受到了慧婷雙手的溫潤(rùn)感，細(xì)膩柔滑。倆人的目光泰然的疊加在一起，十慧婷在萬(wàn)里情眼里更賢淑氣質(zhì)，萬(wàn)里情在十慧婷眼中更文質(zhì)彬彬和豪邁。
“萬(wàn)里情，哦！不……我想我應(yīng)該改口叫你‘里情’吧，這萬(wàn)里情，太遙遠(yuǎn)了，其實(shí)你就是我心‘里情’?！笔坻眠@一改口，逗樂(lè)了倆人，倆人都開(kāi)顏而笑?；坻媒又叫亩f(shuō)：
“里情，我感動(dòng)你的細(xì)致用情，你對(duì)我的情思寬似海，你對(duì)我這‘萬(wàn)里情’戀勝比天高地遠(yuǎn)，我也會(huì)用我的‘萬(wàn)里情’長(zhǎng)存于心。”十慧婷這時(shí)用深邃明亮的目光看著萬(wàn)里情，讓萬(wàn)里情也感覺(jué)到如此的清澈和純潔。
“那就讓這份專屬我們的友誼萬(wàn)歲，不亂于心，不困于情，不畏將來(lái)，只爭(zhēng)朝夕?！比f(wàn)里情堅(jiān)定的美聲，意是傾情于與十慧婷在學(xué)業(yè)上致知力行，繼往開(kāi)來(lái)。
“友誼長(zhǎng)青，地久天長(zhǎng)。不懼將來(lái)，共爭(zhēng)朝夕，前行中有你有我?！笔坻玫暮浪?，胸懷坦蕩，恰與萬(wàn)里情志同道合。
“嗯……里情，我也給你準(zhǔn)備了禮物，我們鄉(xiāng)下沒(méi)有大型書店，很多好書都難以見(jiàn)到，我爸爸給我推選了《超級(jí)記憶法》、《快速作文法》、《快速閱讀法》、《速算法》、《超級(jí)學(xué)習(xí)力》、《思維方法》6本書寄到學(xué)校給我，我知道你會(huì)喜歡的，現(xiàn)在我送給你，我回城里了我再買?！笔坻谜f(shuō)著，便從她的書屜里拿出來(lái)遞給萬(wàn)里情。
萬(wàn)里情真情難卻，感動(dòng)而濕潤(rùn)的目光看著十慧婷捧著書等他伸手去接。
“傻蛋，剛才還說(shuō)你高智商呢！現(xiàn)在還傻傻地愣著干什么，你不懂我手這樣托著書累啊，萬(wàn)里情你還不快接？”十慧婷看著萬(wàn)里情這樣子，嬌情地奏罵了一頓。
萬(wàn)里情如雷貫耳般的驚喜，不落聲色，心想著這幾本書可是他早就想得到的知識(shí)的書啊。
“知我者，慧婷也！助我者，亦慧婷也！慧婷，此情此恩此生難忘，他日必涌泉相報(bào)！”萬(wàn)里情邊說(shuō)著邊順接過(guò)慧婷手里的書，十慧婷手上的厚愛(ài)便安放在萬(wàn)里情的心里，就是想讓萬(wàn)里情永遠(yuǎn)能記住她的深愛(ài)，讓他在學(xué)業(yè)上總會(huì)想起有一個(gè)人在默默督促他有一顆安定的心努力奮斗。在他想放棄理想的時(shí)候，會(huì)想起有一個(gè)人曾經(jīng)為他的信念布下天羅地網(wǎng)，永遠(yuǎn)激勵(lì)著他永不放棄的理想。
“好，你會(huì)記住就好，我就希望你早日學(xué)業(yè)有成。”十慧婷，簡(jiǎn)單的一句話，不想再多表露感情，她也知道萬(wàn)里情是不會(huì)忘情的人，是個(gè)知恩圖報(bào)的人。這也不愧自己對(duì)他的一片良苦用心了，此時(shí)的慧婷心里變得沉重了，好像有點(diǎn)難舍難分的莫名其妙之感，但又說(shuō)不出的那種酸楚感。
下午，南方冬天的陽(yáng)光柔和，緩緩的灑，天空晴朗，教室明亮。兩顆通明的心就像這柔和的陽(yáng)光緩緩的灑向各自的心間，彼此溫暖。