第二百四十八章 查證
顧羽菲坐在座位上，給趙老師發(fā)消息：趙老師，您怎么了？
趙老師并沒(méi)有回復(fù)，顧羽菲有些擔(dān)心，又發(fā)過(guò)去一條：趙老師，有什么事和我說(shuō)啊，萬(wàn)一我能幫您呢？
她在教室里等了一會(huì)，看手機(jī)還是沒(méi)動(dòng)靜，只好收拾東西準(zhǔn)備回家。
另一邊。
趙老師沉默地把自己所有東西都裝好，出了校門(mén)。
一個(gè)同事叫住她，“趙老師，等等！”
趙老師無(wú)精打采，心里的重?fù)?dān)讓她選擇性地忽視了周?chē)囊磺校匀灰矝](méi)聽(tīng)到那句話。
她當(dāng)老師的年頭也不少了，自以為自己還是很適合這個(gè)職業(yè)的，可今天發(fā)生的一切，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了她的預(yù)料。
她不明白，學(xué)校為什么突然就要解雇她，明明在這之前，一切都還可以。
她是和一個(gè)叫堵念念的學(xué)生發(fā)生了一點(diǎn)小沖突，可并沒(méi)有想對(duì)這個(gè)學(xué)生做些什么，怎么到了這些人口中，就成了她師德敗壞，影響了學(xué)校的名譽(yù)？
幾個(gè)一直看她不順眼的老師看到她要走了，都幸災(zāi)樂(lè)禍，那字里行間的諷刺，她怎么會(huì)聽(tīng)不出來(lái)？
算了，也許她真的不適合這個(gè)行業(yè)，下次，她就選擇教小孩子好了，小孩子至少比心思復(fù)雜的成年學(xué)生好教。
“趙老師，等等！”
身后的女老師氣喘吁吁地跑到她面前，抱怨道：“趙老師，你走的也太快了。”
原來(lái)是同事小李。
趙老師淡淡地問(wèn)：“你有什么事嗎？”
小李平時(shí)和她的關(guān)系并不是特別好，在前幾天，兩人還因?yàn)橐患∈庐a(chǎn)生了矛盾，弄得辦公室氣氛尷尬。
她不認(rèn)為，小李這個(gè)時(shí)候追過(guò)來(lái)，是舍不得她走，想對(duì)她說(shuō)點(diǎn)什么好話。
“趙老師，你的筆記本落在我這了，”小李把一個(gè)普普通通的筆記本塞到她手里，“我忘記還你了，現(xiàn)在也該物歸原主了?！?p> 呵……
趙老師嘴角勾起，諷刺地笑了。
果然，人一旦變得落魄，就會(huì)有好多人迫不及待地想撇清關(guān)系。
她微微一笑，“那多謝你了，你下午還有課吧？快回去吧。”
小李欲言又止，在趙老師忍受不了這種氣氛，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，小李開(kāi)口了，“趙老師，我相信事實(shí)肯定不是他們說(shuō)的那樣?！?p> 趙老師驚訝地看著她。
小李撓撓臉，像是有些不好意思，“趙老師，雖然我們平時(shí)確實(shí)有些合不來(lái)，但你人好不好，我還是知道的?！?p> 她知道，辦公室里的垃圾，一直都是趙老師倒的。
不管輪到誰(shuí)值日了，趙老師都會(huì)主動(dòng)幫他們打掃好衛(wèi)生，讓辦公室干干凈凈的。
也正是趙老師的勤奮，讓辦公室里的其他人養(yǎng)成了惰性，到最后，都沒(méi)人去值日，包括她在內(nèi)的所有人，都等著這個(gè)最勤勞的人去干活。
除此之外，趙老師也會(huì)認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，和那些整天敷衍，只想混工資的老師不一樣。
趙老師會(huì)在作業(yè)本上認(rèn)真寫(xiě)下評(píng)語(yǔ)，再針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的問(wèn)題提出建議，讓他們改正自己的錯(cuò)誤。
小李承認(rèn)自己嫉妒了，這份嫉妒讓她一度失去了理智，只是一件小事而已，她卻大做文章，和趙老師吵得不可開(kāi)交。
想到這，她誠(chéng)心誠(chéng)意地說(shuō)了一句，“趙老師，對(duì)不起?！?p> 趙老師莫名感覺(jué)眼眶發(fā)熱，她吸了吸鼻子，忍住了即將奪眶而出的淚水，“沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)放在心上?！?p> 小李也被這種氛圍感染了，她情不自禁過(guò)去抱了趙老師一下，“趙老師，總有一天，他們會(huì)看到你的好，叫你回來(lái)的?！?p> 趙老師眼神黯了一下，“但愿吧?！?p> ……
等到晚上，顧羽菲才收到趙老師的回復(fù)。
大器晚成：我沒(méi)事，是我自己不想干了，不關(guān)別人的事。
羽毛：怎么可能？您明明說(shuō)過(guò)自己最熱愛(ài)的就是這份工作，怎么會(huì)說(shuō)辭職就辭職了呢？
顧羽菲還記得，上節(jié)課的時(shí)候，趙老師還說(shuō)，只要全班都沒(méi)掛，就請(qǐng)他們吃冰棍。
她相信，趙老師不想故意掛任何一個(gè)人，包括堵念念。
只要堵念念不故意找茬，趙老師是不會(huì)那么小肚雞腸，直接給人掛科的。
趙老師一直都說(shuō)，她看中的是學(xué)習(xí)的能力，不會(huì)把個(gè)人情緒帶到工作中去。
也就堵念念小心眼，把趙老師想的太壞了，其他人可不會(huì)這樣。
等等！
顧羽菲腦海里突然靈光一現(xiàn)。
不會(huì)是堵念念搞的鬼吧？不然為什么趙老師的位置突然就被孫老師取代了呢？
堵念念不想掛科，所以找孫老師回來(lái)，目的就是擠走趙老師。
只要堵念念幫了孫老師，還愁孫老師會(huì)讓她掛科嗎？
這么想雖然有點(diǎn)陰謀論，但也不是毫無(wú)道理的。
如果事實(shí)真的是這樣，那這件事的疑惑點(diǎn)就在于……孫老師是怎么回到學(xué)校的。
已經(jīng)被開(kāi)除了的孫老師忽然回來(lái)上課了，還專門(mén)把被堵念念得罪了的趙老師擠走了，總會(huì)有點(diǎn)風(fēng)聲吧？
孫老師能回來(lái)，可能靠的是錢(qián)，也可能靠的是人脈，但不管怎樣，她沒(méi)辦法堵住所有人的嘴。
顧羽菲決定明天去學(xué)校打聽(tīng)打聽(tīng)，有些學(xué)生得到消息的速度比一些老師還快，就比如……那個(gè)剛向范高韻告白成功不久的那德庸，不僅是“飛毛腿”，還是他們班的“百事通”。
這么想著，她給趙老師發(fā)了條消息：老師，您別擔(dān)心，我明天去問(wèn)問(wèn)，查到真相就告訴您。
大器晚成：菲菲，別去了，老師沒(méi)關(guān)系的。
趙老師怕顧羽菲查著查著，被孫老師針對(duì)，影響了學(xué)習(xí)成績(jī)。
孫老師就教他們一學(xué)期還好，一科而已，掛了就掛了。
可萬(wàn)一孫老師下學(xué)期還繼續(xù)教顧羽菲，那可想而知，肯定不會(huì)輕易放過(guò)顧羽菲的。
孫老師這個(gè)人，斤斤計(jì)較，心思還有些狠毒，經(jīng)常和別人亂搞的消息，早就傳遍了學(xué)校。
顧羽菲安慰趙老師：老師，沒(méi)事的，我能幫您，相信我。
就算她查不出來(lái)，不還有御哥哥呢嗎？
御哥哥會(huì)幫她的，不管怎樣了，最后輸?shù)?，一定?huì)是孫老師。