“我們當然是個個都想孩子能考上大學(xué)，但是孩子不這么想啊，考上大學(xué)的還是少，大部分老師的孩子讀書都很一般，有的還一點都讀不進去。”說這話的劉老師用同情的語氣表達著優(yōu)越感。
“今天我們這里的孩子都很有出息呀！人以群分，不然我們這個怎么會關(guān)系這么好呢？”葛兵贊許地說：
“你看，劉老師，你的兒子就很不錯，考取了武大金融系。鄭老師，你的丫頭也很有出息，考上了財大會計專業(yè)?！?p> ...
“我們當然是個個都想孩子能考上大學(xué)，但是孩子不這么想啊，考上大學(xué)的還是少，大部分老師的孩子讀書都很一般，有的還一點都讀不進去。”說這話的劉老師用同情的語氣表達著優(yōu)越感。
“今天我們這里的孩子都很有出息呀！人以群分，不然我們這個怎么會關(guān)系這么好呢？”葛兵贊許地說：
“你看，劉老師，你的兒子就很不錯，考取了武大金融系。鄭老師，你的丫頭也很有出息，考上了財大會計專業(yè)?！?p> ...