第15章 新學(xué)期新起點(diǎn)

　　主動(dòng)給男生寫(xiě)信這種事，詩(shī)雨還是沒(méi)有做過(guò)，畢曉生帶天天回去后，家里就大部分時(shí)間都是她一人，除了復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備初三學(xué)習(xí)，她就閑畫(huà)。

　　現(xiàn)在，腦子里多了一件事，想著要不要給韓子凌寫(xiě)信。

　　「一切都好嗎？」

　　「見(jiàn)字如見(jiàn)面……」

　　「回校后忙嗎……」

　　開(kāi)了幾次頭，硬是沒(méi)辦法往下寫(xiě)，不知道該問(wèn)什么，該說(shuō)什么。

　　不曾想她的信還沒(méi)寫(xiě)完，韓子凌的第一封來(lái)信在開(kāi)學(xué)前一周就到了。

　　“詩(shī)詩(shī)，有一封你的信，幫你從門(mén)衛(wèi)處拿回來(lái)了?！惫鶄コ蛇M(jìn)門(mén)就說(shuō)。

　　“謝謝姑父！”詩(shī)雨走出房門(mén)。

　　“看看是誰(shuí)的，給你放茶幾上了?！碑呮骆麦w貼地說(shuō)，“字很漂亮，不是我們熟悉的人，是同學(xué)嗎？”

　　“可能是以前的同學(xué)。”

　　詩(shī)雨拿起信看著信封上陌生的字跡，就猜到了是他，內(nèi)心忍不住激動(dòng)，好在姑父姑媽兩人，一人忙著換鞋，一人忙著拿菜進(jìn)廚房，沒(méi)留意詩(shī)雨臉色變化。

　　“姑媽?zhuān)蚁然胤苛耍行枰獛兔Φ慕形摇！?p>　　“不忙不忙，我跟你姑媽搞定，去吧！”郭偉成接話。

　　畢詩(shī)雨回房，掩了門(mén)，小心地打開(kāi)信封，字跡洋洋灑灑，像極了陽(yáng)光大氣的他。

　　「高三是新的風(fēng)景，回校后依然是做題，模擬考，堆積如山的復(fù)習(xí)資料，看著難受！

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　　希望你的初三充滿了快樂(lè)，即是只有做題的快樂(lè)！」

　　來(lái)信簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一頁(yè)紙，大部分是訴說(shuō)返校后三點(diǎn)一線的日常，宿舍——課室——操場(chǎng)。

　　詩(shī)雨看著落款，洋洋灑灑寫(xiě)著，“子凌 2006年8月21日晚修字”，感到莫名親切。

　　當(dāng)晚，就給他寫(xiě)了回信，照本宣科，流水賬一樣交代了這幾天的日常。

　　第二天，郭偉成兩人出門(mén)后，她隨即下了樓。

　　陽(yáng)光明媚，一樓大叔大嬸們養(yǎng)的鳥(niǎo)啾啾叫，畢詩(shī)雨覺(jué)得很動(dòng)聽(tīng)。

　　“畢詩(shī)雨？”

　　剛準(zhǔn)備出小區(qū)大門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音喚自己名字。

　　不回頭也知道這是程崢。

　　“這么早，出門(mén)呀？”同一個(gè)小區(qū)，總是難以避免見(jiàn)面，這是暑假以來(lái)的第三面。

　　程崢上了補(bǔ)習(xí)班，前期還應(yīng)付過(guò)去，后期隨課程難度增加，越來(lái)越早出晚歸。

　　“嗯，準(zhǔn)備出去一趟，你去上課？”詩(shī)雨轉(zhuǎn)身看到他。

　　“是啊，今天八點(diǎn)半上課。去哪？一起？”程崢看到畢詩(shī)雨不向出遠(yuǎn)門(mén)，倒是像下樓倒垃圾一樣著裝簡(jiǎn)便。

　　“不用，你先走吧！上課要緊?！彼叽俚?。

　　“沒(méi)那么快，十來(lái)分鐘就到了，可以跟你一道走啊，你去哪？”偶遇畢詩(shī)雨，程崢快樂(lè)指數(shù)顯然上漲。

　　“噢，你要去寄信呀！”程崢終于留意到十五手中的信。

　　“嗯?！碑呍?shī)雨突然有點(diǎn)不安，說(shuō)，“你去上課吧，不用管我?！?p>　　程崢看她著急的樣子，又追問(wèn)，“要幫你寄嗎？我經(jīng)過(guò)郵局幫你投一下?！?p>　　“不用！”詩(shī)雨把信往胸口方向收了收，說(shuō)，“我自己來(lái)?！?p>　　“行，走吧，郵局也是這個(gè)方向。”程崢往右手邊指了指。

　　畢詩(shī)雨有些不情愿，但又不好拒絕，干脆應(yīng)下，“走吧?！?p>　　兩人一起往前走，程崢剛想說(shuō)什么，前面一個(gè)熟悉的阿姨迎面走來(lái)，笑著叫他。

　　“程崢，這么早就去上課了呀！”說(shuō)完，笑瞇瞇看著程崢身邊的女孩，打量了一下，又瞧見(jiàn)詩(shī)雨手中握著的信。

　　“沈阿姨，早！今天不用上班嗎？我媽早就出門(mén)了！”對(duì)于趙教授的哎呀閨蜜，程崢很是放得開(kāi)。

　　“早上家里約了人，今天不回學(xué)校！不耽擱你上課去了，快走吧！”說(shuō)完，還不忘看看畢詩(shī)雨。

　　真是個(gè)甜甜的小妮子！沈阿姨心里想，怪不得這小子上道，大早上還陪他來(lái)上課，眼里寫(xiě)滿了吃瓜群眾該有的八卦。

　　“沈阿姨，再見(jiàn)！”程崢提醒她，別再看了。

　　“再見(jiàn)！”詩(shī)雨被她看得怪怪的，跟著程崢對(duì)沈敏華說(shuō)了句再見(jiàn)。

　　“你別理她，沈阿姨比較熱心?！背虓槻缓靡馑冀忉?zhuān)尚α艘宦暋?p>　　那是叫熱心嗎？那分明就是防賊好嗎！畢詩(shī)雨瞧著程崢尷尬的神情，“沒(méi)事，說(shuō)明我成功引起她注意了！”

　　好像不是很妥，她笑了兩聲，又補(bǔ)充問(wèn)，“她是不是對(duì)你身邊的女生都很好奇？”

　　“不曉得，她沒(méi)看見(jiàn)過(guò)我身邊有其他女生，除了你?！背虓樚孤实爻姓J(rèn)。

　　“怎么可能！”畢詩(shī)雨不信，隨即又說(shuō)，“嗯，也有可能！”

　　聽(tīng)聞前者，程崢心里焦急，后半句一落，神情立即轉(zhuǎn)為不甘心，活生生憤青一般。

　　“因?yàn)槲页煽?jī)太差？！”

　　哈哈，畢詩(shī)雨笑了，這時(shí)候還能笑得出，能把程崢氣到哭。

　　“為什么？”他不愿接受排名落后的現(xiàn)實(shí)。

　　詩(shī)雨看著他，說(shuō)，“因?yàn)槟闵笛剑」?！?p>　　“我怎么就傻了？”程崢停下腳步，盯著詩(shī)雨。

　　“沒(méi)心沒(méi)肺！不是傻是什么？”明明不差，硬是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，畢詩(shī)雨想起她到這上課第一天，他那傻樣。

　　“哎，怎么就沒(méi)心沒(méi)肺了？”程崢不干。

　　“考了46分還得瑟，不是沒(méi)心沒(méi)肺是什么？”畢詩(shī)雨終于說(shuō)出心底話，原來(lái)他在她心中就是這么一個(gè)傻樣。

　　“走吧！傻瓜！你要遲到了?！碑呍?shī)雨在前面催促道。

　　程崢想起自己當(dāng)天的幼稚模樣，怪不好意思的，沒(méi)吭聲往前走。

　　“好好努力，定然會(huì)有回報(bào)的，我們?cè)谇邦^等你哈，乖！”畢詩(shī)雨踮起腳，舉起手，像鼓勵(lì)天天一樣，用手上的信封輕輕拍了拍程崢的頭，“加油！”

　　說(shuō)完，笑著轉(zhuǎn)身走向郵筒，滿懷期冀地把信投了進(jìn)去，像種下一顆種子一樣，用心呵護(hù)，期待它生根發(fā)芽。

　　“走了，拜拜！”她朝程崢揮揮手，就折身往海棠花園方向走。

　　“拜拜！”程崢現(xiàn)在原地，看著女孩頭也不回地走了。

　　愣在原地幾秒，轉(zhuǎn)身走向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，想著剛剛女孩滿眼亮光，晶瑩剔透，捧著信封摸自己頭發(fā)的可愛(ài)模樣，跟第一次見(jiàn)面時(shí)完全不一樣了。

　　這天夢(mèng)里，整晚都是這一雙帶星星的眼睛，沖著他笑，一會(huì)說(shuō)，“程崢，來(lái)呀！”，一會(huì)揮揮手，“加油！”，最后滿臉笑意，化成一個(gè)個(gè)彩色的泡沫，輕輕飄向遠(yuǎn)方，最后彩色的泡沫前，出現(xiàn)了畢詩(shī)雨溫馨的笑臉，捧著一封信，說(shuō)，“程崢，我在前頭等你?！?p>　　第二天早上醒來(lái)，心滿意足之余，滿臉通紅，洗簌完又洗了澡換下衣服，這不過(guò)是再正常不過(guò)的反應(yīng)，如此具象人物出現(xiàn)的情形，還是第一次，年少的程崢難免臉紅心跳。

　　“程崢，你大早上洗什么澡！趕緊下來(lái)吃早飯啦！”趙琬宜今天想隨程永軍的車(chē)返校，故啰嗦起來(lái)。

　　“別喊，他心中有數(shù)，吃好就走，又不是三歲小孩，他自己會(huì)下來(lái)吃早餐。”程永軍明白事理地勸了一句。

　　現(xiàn)在玄關(guān)穿鞋前，似乎想起什么，又對(duì)著樓上說(shuō)了句，“程崢，我跟媽媽先回學(xué)校，你處理好記得吃早飯?！?p>　　趙琬宜笑了笑，推了程永軍一下，說(shuō)：“還嫌棄我啰嗦，你這不也是啰嗦嗎！”

　　“怎能一樣？”程永軍邊開(kāi)門(mén)邊反駁，“你想，他為何大早上起來(lái)洗澡？”

　　“為何？”趙琬宜隨程永軍出了門(mén)，不以為意關(guān)了門(mén)，“難道是昨晚復(fù)習(xí)太晚了？沒(méi)洗澡就睡著了？”

　　“嘖！”程永軍恨鐵不成鋼地瞧了她一眼。

　　趙琬宜愣是沒(méi)明白，認(rèn)真回想程崢昨天的舉動(dòng)，直至走到車(chē)庫(kù)，還沒(méi)想明白。

　　“為什么？”她坐進(jìn)副駕駛位置，邊扣安全帶。

　　“你兒子都進(jìn)入青春期了！你這大教授還說(shuō)是教授，這都不懂！”程永軍無(wú)奈之下，畫(huà)公仔就差畫(huà)出腸了。

　　“噢！你是說(shuō)這個(gè)，我當(dāng)是什么了不起的！”趙琬宜不以為意。

　　“哎，你可別小瞧，得多騰空間給他，別一大早就啰嗦哈！”

　　“也對(duì)！程崢上初三了，來(lái)年就是高中了，不能當(dāng)小孩養(yǎng)了?！?p>　　“哎，這就對(duì)了，咱們就坐當(dāng)后勤保障服務(wù)工作好了?！背逃儡娦σ庥?。

　　“走吧！大教授，青春期的又不是你，神經(jīng)兮兮的！”趙琬宜受不了他這幅老不正經(jīng)的樣子。

　　程永軍大笑，發(fā)動(dòng)汽車(chē)，開(kāi)了出去。

　　家里就剩下程崢一人，桌子的早餐還熱騰騰的，他清清靜靜地享用現(xiàn)成的豆?jié){油條。

　　不到一個(gè)星期便開(kāi)學(xué)了，初三黨學(xué)業(yè)負(fù)荷增長(zhǎng)，青春期的煩惱偶爾也會(huì)來(lái)。

　　暑假一個(gè)多月的鞏固學(xué)習(xí)，自己考試水平穩(wěn)定在八十到九十之間了，再也不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)掉隊(duì)的“球友”了，也不是常常get不到奧數(shù)小組思路的“陪跑”了，關(guān)鍵是可以在新起點(diǎn)追求新目標(biāo)了。

　　如果可以，程崢也想體會(huì)韓子凌那樣漠視考試卻總拿第一的感覺(jué)，顯然不太可能，否則說(shuō)不定，現(xiàn)在像暖陽(yáng)一樣照耀詩(shī)雨心田的那個(gè)人，就是他了。

　　「對(duì)初三的來(lái)臨，有一點(diǎn)不安，但更多的是希望。這是新的起點(diǎn)，讓我奔向高中的起點(diǎn)，讓我證明自己的起點(diǎn)，讓我向優(yōu)秀更近一步的起點(diǎn)。

　　愿你一切安好。詩(shī)雨，2006年8月26日晚字」

　　青春是什么？幼稚？年少？年輕？沒(méi)有人能給出肯定的答案，畢詩(shī)雨的青春，是年少中帶有成熟，她清楚自己所思所想，所作所為；韓子凌的青春是年少驕傲，他有遠(yuǎn)大理想，他有實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的能力；程崢的青春，是年少年輕的努力奮斗，他有他的覺(jué)悟，他有他的幸運(yùn)。

　　“同學(xué)們，歡迎來(lái)到初三，夢(mèng)想起航的地方！”孟時(shí)靖用蒼勁有力的筆鋒在黑板上寫(xiě)道。