第11章 逆襲？

　　【逆襲】

　　任務(wù)說(shuō)明：同為宇智波，為什么二柱子是因陀羅轉(zhuǎn)世，想要復(fù)仇的你，難道不想讓寫(xiě)輪眼更進(jìn)一步嘛？

　　任務(wù)要求：擊敗宇智波佐助。

　　任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：血脈藥劑?因陀羅

　　注意事項(xiàng)：血脈藥劑品質(zhì)與擊敗二柱子程度有關(guān)；慘勝=劣質(zhì)、完勝=高級(jí)、碾壓=完美。

　　任務(wù)寄語(yǔ)：你猜使用完美藥劑后，使用萬(wàn)花筒會(huì)不會(huì)反噬？

　　…………

　　(?_?)

　　課堂里，遙看著這新的任務(wù)，神色有些復(fù)雜。

　　這樣真的好嘛？

　　原身和佐助出生相差半年，就是這半年的時(shí)間，讓原身無(wú)法進(jìn)入忍者學(xué)校，這才讓遙有了可乘之機(jī)。

　　剛剛重生就要對(duì)可憐的二柱子動(dòng)手，遙的內(nèi)心是拒絕的。

　　但考慮到任務(wù)成功的獎(jiǎng)勵(lì)，遙的大腦就沒(méi)有辦法再去理智的思考。

　　因陀羅。

　　六道仙人的大兒子，宇智波一族的先祖，大筒木血脈的基礎(chǔ)者。

　　只要能夠擁有這家伙的血脈，那距離開(kāi)啟輪回眼缺少的就是阿修羅的查克拉了。

　　因陀羅查克拉+阿修羅查克拉=六道仙人查克拉/大筒木查克拉=寫(xiě)輪眼進(jìn)化為輪回眼。

　　“二柱子，我真是不得已而為之！”

　　想明白厲害關(guān)系后，遙在內(nèi)心默默的為二柱子道歉。

　　下午剛剛好就有實(shí)戰(zhàn)課，可以趁著這個(gè)機(jī)會(huì)完成任務(wù)。

　　LV4級(jí)鐵塊+LV2紙繪+一勾玉寫(xiě)輪眼=一臉懵逼二柱子。

　　面對(duì)這個(gè)時(shí)間的二柱子，遙有著絕對(duì)的自信，升級(jí)到LV4的鐵塊基本上可以免疫二柱子的手里劍之術(shù)。

　　LV2的紙繪+寫(xiě)輪眼，二柱子的體術(shù)也無(wú)法對(duì)遙造成傷害。

　　再加上寫(xiě)輪眼洞悉的能力，可以提前躲避二柱子的忍術(shù)。

　　而幻術(shù)那根本就不是二柱子的強(qiáng)項(xiàng)，更何況就算是中了幻術(shù)，還有透心涼～

　　有了全方面克制二柱子的能力后，遙松了一口氣，看來(lái)因陀羅的血脈藥劑肯定可以拿到的。

　　下午第一節(jié)課，依然是無(wú)聊的理論課，講的是忍者必須具備的素質(zhì)，也就是所謂的廢話(?_?)。

　　下課的鈴聲響起，同學(xué)們開(kāi)始仔細(xì)的檢查自己的忍具包。

　　他們這是在為接下來(lái)的實(shí)戰(zhàn)課準(zhǔn)備，實(shí)戰(zhàn)課的排名對(duì)于這些想要成為忍者的家伙來(lái)說(shuō)，比理論課排名要重要的多。

　　然而以遙現(xiàn)在的身家，根本沒(méi)有忍具包這種高大上的東西。

　　就算有遙也不會(huì)刻意去整理，原身的手里劍之術(shù)處于隨緣階段，而遙前世更是一名懶癌患者。

　　更何況，遙是出肉的宇智波，干嘛使用ADC的裝備。

　　當(dāng)然最主要的原因還是遙沒(méi)有辦法使用手里劍戰(zhàn)斗，畢竟沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)，總不能真隨緣吧！

　　大家在整理忍具包的時(shí)候，伊魯卡拿著一張表格走進(jìn)教室，靜靜的看著下方整理忍具包的學(xué)生們。

　　真是一群朝氣蓬勃的少年??！

　　看著一絲不茍的學(xué)生們，伊魯卡滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　然而不是所有人都是在認(rèn)認(rèn)真真的整理忍具包，比如還在思考如何提升實(shí)力復(fù)仇的宇智波佐助。

　　再比如被剛剛老師催眠的鳴人，以及無(wú)所事事的遙。

　　除了這三個(gè)與眾不同的人，就連一直怕麻煩的鹿丸都是在有條不紊的整理忍具包。

　　頹廢不等于廢物。

　　慵懶不等于不靠譜。

　　對(duì)于某些事情鹿丸是格外看重的，比如同伴的性命，鹿丸整理忍具包的初衷應(yīng)該是減少自己的失誤，以免日后讓隊(duì)友落入危險(xiǎn)的境地。

　　這就是智商超200學(xué)神的提前思考，也就是所謂的智者千慮。

　　聰明的人總會(huì)思考接下來(lái)所有有可能發(fā)生的事情，并想好對(duì)策。

　　能夠做到這一點(diǎn)的才是一個(gè)合格的忍者隊(duì)長(zhǎng)。

　　這些人都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——少白頭。

　　相對(duì)于遙來(lái)說(shuō)，他們失去的和得到的還是相對(duì)平衡的。

　　畢竟遙的訓(xùn)練，很有可能變禿，但不一定變強(qiáng)。

　　伊魯卡看了看佐助，無(wú)奈的搖搖頭，平常這個(gè)時(shí)候佐助還是非常認(rèn)真的。

　　“那件事發(fā)生在誰(shuí)身上都不可能無(wú)動(dòng)于衷吧……”

　　在心里慢慢的嘀咕一聲，伊魯卡扭頭看向遙。

　　然后二人的目光就對(duì)上了。

　　場(chǎng)面一度有些尷尬（︶︿︶）。

　　“咳咳……差不多了，操場(chǎng)集合！”

　　為了掩飾內(nèi)心的尷尬，伊魯卡僵硬的扭過(guò)頭，略帶威嚴(yán)的開(kāi)口。

　　得到指令后，遙轉(zhuǎn)身朝著操場(chǎng)走去。

　　剩下的人在綁好忍具包之后，也是緩緩朝著操場(chǎng)走去。

　　很快教室里就剩下宇智波佐助和漩渦鳴人兩個(gè)學(xué)生，以及一個(gè)已經(jīng)在發(fā)火邊緣的伊魯卡。

　　路過(guò)鳴人座位的瞬間，二柱子低頭看了看鳴人，一種同病相憐的情感在內(nèi)心慢慢的萌芽。

　　只可惜這株嫩芽還沒(méi)有開(kāi)始成長(zhǎng)，就被佐助滿腔的復(fù)仇之火，燃燒殆盡。

　　“我是一個(gè)復(fù)仇者……”

　　回想起某個(gè)人的身影，佐助喃喃自語(yǔ)一聲，快步走出教室。

　　操場(chǎng)上。

　　站在空地上的遙，突然間聽(tīng)到了一聲撕心裂肺的吼叫。

　　“納魯多！”

　　根據(jù)音色來(lái)判斷，這是伊魯卡的發(fā)出的聲音，而發(fā)出聲音的緣由大概是伊魯卡為了叫醒熟睡的鳴人吧！

　　果不其然，幾分鐘后生無(wú)可戀的鳴人被伊魯卡帶著來(lái)到操場(chǎng)。

　　同學(xué)出丑本來(lái)應(yīng)該是大家的笑談，而此刻竟然沒(méi)有人發(fā)出聲音，這就說(shuō)明鳴人這種情況已經(jīng)不是第一次了。

　　大家都已經(jīng)習(xí)慣了，自然就沒(méi)有什么好驚訝的。

　　“實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練正式開(kāi)始，我叫到名字的兩位同學(xué)，請(qǐng)到前來(lái)……”

　　所有人都到齊后，伊魯卡拿起手中的成績(jī)單，來(lái)到操場(chǎng)中央專門(mén)的訓(xùn)練臺(tái)，開(kāi)始宣布規(guī)則。

　　規(guī)則并沒(méi)有那么復(fù)雜，除了不能下死手外，剩下的基本都可以，可以說(shuō)非常NICE。

　　忍者并不是溫室中的花朵，哪怕是身為預(yù)備役的忍者學(xué)校學(xué)員，在實(shí)戰(zhàn)課中受傷是非常正常的。

　　當(dāng)然忍者學(xué)校的孩子們，還是不會(huì)下狠手的，這是規(guī)矩，畢竟這是普通的忍者訓(xùn)練，而不是滅絕人性的根部訓(xùn)練。

　　“第一場(chǎng)，宇智波佐助對(duì)漩渦鳴人！”

　　規(guī)則宣布完畢后，伊魯卡走到訓(xùn)練臺(tái)中央，一副鐵面無(wú)私的樣子。

　　“撒事給！”