第五章 五年
木葉60年！
某間教室！
一陣嘈雜的聲音在屋內(nèi)回蕩。
每一名孩子的眼中都充滿了激動(dòng)與興奮的神色。
因?yàn)榧磳⑦M(jìn)行的考試將會(huì)影響著能夠直接戴上身為木葉忍著的標(biāo)志護(hù)額。
教室前面，少男少女三三兩兩的聚集在了一起，興奮的討論著考試的事情。
然而教室的后排，一名帥氣黑發(fā)少年百無(wú)聊賴的趴在桌子上，周圍卻空出了一片地方。
五年的時(shí)間眨眼而逝。
轉(zhuǎn)眼間，十二歲的佐助身材愈發(fā)修長(zhǎng)，雖然看起來(lái)還是有些瘦弱，然而被族服已經(jīng)繃帶的掩蓋下，那是健壯的宛若流線型一般的肌肉，就像是人體精華一般，似乎每一處都充滿了爆炸性的感覺(jué)。
當(dāng)然，這等景象，注定沒(méi)有他人能夠欣賞。
煩！
很煩！
佐助非常煩！
尤其是每次來(lái)上學(xué)的時(shí)候，總有種想要逃跑的沖動(dòng)。
天知道一個(gè)成年人的靈魂到底是怎么跟一群十歲左右的小家伙們呆在一起的。
雖然......他自己之前也沒(méi)有受得了日向?qū)幋蔚奶翎叀?p> 五年的時(shí)間過(guò)去了。
他能清楚的感覺(jué)到自身的一切都在飛速的提升。
如果說(shuō)唯一差的地方，可能就是實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)了。
然而在木葉，除了睡覺(jué)的時(shí)候之外，感知中永遠(yuǎn)有著兩個(gè)人在監(jiān)視自己的情況下，又怎么可能敢施展真正的實(shí)力？
當(dāng)然，更讓他煩躁的是......
一旁，一個(gè)黃色頭發(fā)的小孩子一直在僅僅的盯著自己。
從入學(xué)那天，當(dāng)知道自己姓宇智波的時(shí)候，就已經(jīng)開(kāi)始了這樣。
頗有種精神不正常的感覺(jué)。
另外......
想著，佐助微微起身，看向班級(jí)前面的位置。
那邊有兩名粉雕玉琢的小女孩。
發(fā)色一粉一黃。
想著，更是無(wú)奈。
我不煉銅??！
也不想斗蘿！
可誰(shuí)能告訴自己一下，為什么這個(gè)世界中的小屁孩一個(gè)個(gè)早熟的那么早？
最后，也是最重要的一條。
則是因?yàn)槲迥甑臅r(shí)間過(guò)去了。
隨著對(duì)于這個(gè)世界的信息了解的越多，心底越是產(chǎn)生了一種對(duì)于死亡的恐懼。
鼬！
這個(gè)名字更是一直在腦海中揮散不去。
雖然因?yàn)樗傈h的緣故，多少聽(tīng)說(shuō)過(guò)這人似乎大結(jié)局的時(shí)候，是個(gè)好人。
但接受過(guò)二十一世紀(jì)良好教育的佐助，顯然不可能將“好人”這個(gè)詞語(yǔ)與親手滅掉自己一族的人聯(lián)系到一起。
而整個(gè)忍界在他看來(lái)，不是瘋子就是神經(jīng)病。
在這種時(shí)代背景之下，似乎沒(méi)有什么比提升實(shí)力更能保證自己的東西了。
正想著。
前方，春野櫻似乎感覺(jué)到了佐助的眼神，俏臉頓時(shí)一喜，只是在她剛想打招呼的瞬間，佐助又重新趴在了桌子上面。
春野櫻微怔，很快，下意識(shí)就想向著佐助的方向跑過(guò)去，然而.....
卻被人直接撞了回來(lái)。
“走路的時(shí)候，會(huì)不會(huì)看著點(diǎn)路？”
一頭明黃色馬尾的井野俏臉微微揚(yáng)起，挑釁道：“你這么粗心，佐助怎么可能會(huì)喜歡上你這種家伙？”
春野櫻自然不敢示弱，然后......
就發(fā)生了每天在班級(jí)都會(huì)發(fā)生幾次的讓人啼笑皆非的事情。
似乎無(wú)論是從什么話語(yǔ)開(kāi)口。
最終的時(shí)候，都會(huì)衍變成......
“寬額頭，寬額頭，寬額頭......”
“丑八怪，丑八怪，丑八怪......”
周圍同學(xué)們笑著看著這一幕，只是很快，有些人的眸光放在了最后一排的佐助身上，微微有些忌憚之色。
作為綜合素質(zhì)同年級(jí)第一的存在，絕對(duì)是每一位打算參與中忍考試的大敵。
只是很快，這絲忌憚?dòng)只髁说膽z惜。
顯然，如果后者能夠覺(jué)醒寫輪眼的話，絕對(duì)能走向更高的舞臺(tái)。
然而身為宇智波的族人，在沒(méi)有寫輪眼的情況下，相對(duì)來(lái)說(shuō)，未來(lái)道路的盡頭似乎已經(jīng)能夠用肉眼見(jiàn)到。
當(dāng)然，這也從側(cè)面證明了佐助這么久的時(shí)間將實(shí)力隱藏的有多好。
如果要是真的發(fā)力的話，作為導(dǎo)師的伊魯卡根本不是一合之?dāng)场?p> 不過(guò)正想著......
“喂！”
佐助轉(zhuǎn)頭看去，正是那個(gè)叫做鳴人的小屁孩。
講道理，后者的行為在他眼中，像極了前世的熊孩子，什么都不怕，什么都敢做，典型的沒(méi)有愛(ài)過(guò)社會(huì)毒打。
佐助看了看，又重新趴在了桌子上。
凡是成年人，沒(méi)有人會(huì)喜歡跟熊孩子聊天，他當(dāng)然也是如此。
然而鳴人似乎并沒(méi)有打算放過(guò)。
“佐助，你能不能告訴我到底是怎么修煉的？”
佐助無(wú)聊的揮了揮手：“沒(méi)空！”
鳴人在一旁道：“教教我嗎，要知道，馬上就要開(kāi)始考核了，然而我的分身術(shù)還不過(guò)關(guān)......”
佐助：“......”
看來(lái)不把鳴人打發(fā)走的話，今天的覺(jué)是睡不成了。
從最開(kāi)始上忍者學(xué)校的時(shí)候，在他發(fā)現(xiàn)不能逃課了之后，就已經(jīng)改變了自己的生物鐘習(xí)慣。
夜間通宵錘煉身體，鍛煉忍術(shù)。
白天則是在課堂上補(bǔ)覺(jué)。
并且，因?yàn)槌煽?jī)一直第一的緣故，一直以來(lái)，老師們倒也沒(méi)有多說(shuō)什么。
“如果你要是能把到處搞破壞，去買并且瞎練一些亂七八糟的卷軸的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上的話，一個(gè)小小的分身術(shù)怕不是早就已經(jīng)練成了?！?p> “可是我已經(jīng)很努力了好嗎？”鳴人垮著臉嘆息：“可是沒(méi)有天賦我也很絕望?。 ?p> “所以你說(shuō)的努力是指......”佐助認(rèn)真道：“不只一次的搞破壞被抓，還是想說(shuō)，去買涂料亂涂火影巖的事情？”
只是說(shuō)到這，卻是頓時(shí)起身。
罷了。
惹不起躲得起，我離這人遠(yuǎn)點(diǎn)還不行嗎？
不過(guò)這時(shí)，門口，一名長(zhǎng)相憨厚的中忍走了進(jìn)來(lái)。
是伊魯卡，也是這個(gè)班級(jí)的教室。
佐助頓時(shí)面色一喜，重新坐下。
測(cè)試完畢之后，應(yīng)該可以早點(diǎn)回去了吧？
總感覺(jué)在學(xué)校中的每一份空氣都是壓抑的。
一旁，鳴人的表情越是開(kāi)始難受了起來(lái)。
誰(shuí)讓他并沒(méi)有通過(guò)考試的底氣。
然而仿佛最怕什么，就來(lái)什么。
“畢業(yè)考試是三身術(shù)，全部合格的話，就可以成為一名正式的忍者了，下面有哪位同學(xué)愿意自薦一下，上來(lái)的嗎？”
話音落下。
班級(jí)內(nèi)頓時(shí)一片歡呼聲響起。
鳴人雖然跟著一起笑著，但卻只感覺(jué)自己的笑不是笑。
沒(méi)有人更比他自己更清楚自己的分身術(shù)到底有多么的垃圾。
“可...怎么辦？”
他心中輕嘆口氣。
只是下一刻，視線當(dāng)中卻是一名穿著團(tuán)扇服飾的黑發(fā)少年走了上去。