第五章 被點(diǎn)名批評(píng)
老師回眸的時(shí)候總是帶著自己的期盼。
建校10年，初級(jí)籃球?qū)W校還沒有出過(guò)特別像樣的
天才籃球高手。
這不，校長(zhǎng)壓力也很大。
學(xué)校的校長(zhǎng)叫陳中，也是非常牛的人。
國(guó)家下達(dá)了很多的任務(wù)，教學(xué)任務(wù)不說(shuō)，素質(zhì)教育不說(shuō)，
更是要全面抓學(xué)生的綜合能力。
比如：文化水平等級(jí)、多國(guó)語(yǔ)言水平等級(jí)
、籃球知識(shí)水平等級(jí)等等。
而這些對(duì)王聰明來(lái)說(shuō)，不算太大的問(wèn)題，
不過(guò)非?？上У氖牵@個(gè)世界的很多東西與
之前的世界有很大的沖突與矛盾。
所以優(yōu)勢(shì)沒有建立，反而顯得很被動(dòng)。
比如語(yǔ)言方面，那簡(jiǎn)直跟之前的世界差太多了，
而且8個(gè)鎮(zhèn)的口音也不太同，好在x國(guó)有統(tǒng)一的語(yǔ)言。
所以這一點(diǎn)上講，真的還算是勉強(qiáng)說(shuō)得過(guò)去。
“好險(xiǎn)！”
這時(shí)候王聰明又是踉踉蹌蹌的運(yùn)著籃球，運(yùn)球極為勉強(qiáng)，
可以說(shuō)接觸籃球時(shí)間短，相比其他的同學(xué)更加的不太適應(yīng)。
加上個(gè)頭整整小同班同學(xué)一個(gè)頭，這確實(shí)顯得
極為格格不入。
110cm的個(gè)頭，而體重卻只有13公斤，整個(gè)人顯得
十分的輕薄。
而且同樣是王聰明班的陳一一卻擁有很挺拔的140cm的個(gè)頭，
而且體重也是飆到了50公斤?？梢哉f(shuō)
看起來(lái)是非常的肥碩。
不過(guò)讓人有些不理解的是，這個(gè)陣一一運(yùn)動(dòng)能力卻很棒，
這一點(diǎn)卻讓人看了有點(diǎn)覺得看不透。
此時(shí)諾大的操場(chǎng)上已經(jīng)站滿了全校的學(xué)生和老師。
每一位班主任老師都站在了各自帶領(lǐng)班級(jí)的最前面。
而王聰明則是站在自己班級(jí)的男生級(jí)的最前面。
女生級(jí)最強(qiáng)的學(xué)生手里這時(shí)候舉著班級(jí)的牌子。
此時(shí)校長(zhǎng)顯得非常的威風(fēng)凜凜，校長(zhǎng)的模樣也真的
是醉了。
穿了一身休閑服，發(fā)型是標(biāo)準(zhǔn)的中分式發(fā)型，
講話時(shí)會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。
不過(guò)說(shuō)真的，能當(dāng)上籃球?qū)W校的校長(zhǎng)，那必須
要有過(guò)硬的資質(zhì)的。
不過(guò)那身看似休閑服的衣服，其實(shí)是等級(jí)籃球服。
而且是限量款的，價(jià)格不菲。
常人真的完全買不起。
休閑服是上衣圓領(lǐng)，衣服是極為珍貴的毛料制成，
透氣性極好，而且十分的輕便。
可以說(shuō)光這身行頭就足以證明此人是非常牛的人。
“同學(xué)們！早上好！”
這時(shí)候校長(zhǎng)向大家說(shuō)道。
并且邊說(shuō)邊運(yùn)了一下自己手里的籃球。
籃球?qū)W校的氛圍可以說(shuō)是特別的好。
所有人手里都只少有三個(gè)籃球以上。
甚至有人有1百多個(gè)。不過(guò)
那樣攜帶上有點(diǎn)麻煩而已。
看到校長(zhǎng)帥氣又十分華麗的運(yùn)球，操場(chǎng)上所有的師生也是
發(fā)出陣陣羨慕的聲音。
當(dāng)然這時(shí)候嚴(yán)學(xué)義也是再次回眸，然后
又轉(zhuǎn)向向大家打氣。
畢竟是新生，很多東西都是第一次學(xué)。
看到校長(zhǎng)的可愛模樣，還有操場(chǎng)上幾萬(wàn)人的
巨大陣式，加上每人手里的籃球，大家
此時(shí)心情顯得又緊張又開心又感動(dòng)。
而王聰明都直接被現(xiàn)場(chǎng)的情況給震驚了。
嘴巴也呈了O型。
“我的天！校長(zhǎng)都這么牛！好有魅力??！”
王聰明此刻是多么校長(zhǎng)那樣隨意的運(yùn)球
帥氣，并且還有那身極為休閑的套服。
說(shuō)真的，那件衣服就是常人看了都會(huì)多看幾眼，
因?yàn)橐路?shí)在是顯得太過(guò)華麗又漂亮。
校長(zhǎng)這時(shí)候?qū)⒒@球縮小放入自己的口袋，
然后笑著拿過(guò)一旁邊同學(xué)遞來(lái)的話筒。
接著校長(zhǎng)說(shuō)的是籃球廣播體操的事項(xiàng)。
當(dāng)然對(duì)高年級(jí)的學(xué)生來(lái)講，他們籃球廣播體操
總體上還算是沒有問(wèn)題的，而新來(lái)
的新生就很不好說(shuō)了。
第5套籃球廣播體操你還別說(shuō)，難度上還是
有點(diǎn)的。
對(duì)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生來(lái)講真的有點(diǎn)麻煩不好學(xué)會(huì)。
此時(shí)學(xué)校學(xué)生們開始小聲的議論起來(lái)，
而站在王聰明后面的那位同樣來(lái)自雨鎮(zhèn)的同學(xué)陳
軍也是一幅擔(dān)心的模樣，并與王聰明開始
互勉起來(lái)。
“喂！王聰明，你擔(dān)心嗎？”
陳軍拍了拍王聰明的肩膀說(shuō)道。
眼神里全是擔(dān)心。
而王聰明則是一幅無(wú)所謂的樣子，并且
自信的回答道，
“還行吧！應(yīng)該沒有問(wèn)題吧！”
“我看你身體這么瘦，你真的行嗎？我挺擔(dān)心你的??！”
“不會(huì)不會(huì)，我這人聰明著呢！不然我也
不會(huì)叫王聰明啊?！?p> 王聰明拍了拍自己的胸脯說(shuō)道。
不過(guò)眼神已經(jīng)出賣了自己。
校長(zhǎng)陳中這時(shí)候叫上了學(xué)?；@球廣播體操
領(lǐng)操的同學(xué)上到講臺(tái)上準(zhǔn)備。
而這時(shí)候廣播里開始傳出高年級(jí)同學(xué)非常
熟悉的聲音。
“現(xiàn)在開始進(jìn)行第5套籃球廣播體操預(yù)備.....
第一節(jié)......”
此時(shí)高年級(jí)的同學(xué)可以說(shuō)大多數(shù)都能熟練的
進(jìn)行。
而一年級(jí)的同學(xué)則就沒有那么回事了。
而此時(shí)王聰明看到在操作的最前面的一側(cè)站著幾位
穿著白色工作服的人員。
非常明顯的是，他們是醫(yī)務(wù)人員。
籃球?qū)W校確實(shí)有配置醫(yī)務(wù)人員，
因?yàn)榛@球運(yùn)動(dòng)本身也是存在有受傷風(fēng)險(xiǎn)的情況，而
當(dāng)當(dāng)這個(gè)籃球廣播體操就曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)受傷的情況。
醫(yī)務(wù)人員們他們是準(zhǔn)備以防萬(wàn)一。
此時(shí)齊刷刷的籃球聲響徹整個(gè)籃球?qū)W校。
不過(guò)非常明顯的是，此時(shí)一年級(jí)學(xué)生中
有不少的學(xué)生跟不上節(jié)奏，或者說(shuō)籃球廣播體操
做得有點(diǎn)慢，動(dòng)作有點(diǎn)拖垮。
而其中王聰明就顯得極為明顯。
瘦小的身材加上笨拙的動(dòng)作，很顯然
這與他從小心出的苦還有點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)不良有著
直接的關(guān)系。
籃球廣播體操總共有8節(jié)。
每一節(jié)都不一樣。
第一節(jié)到第四節(jié)是講究運(yùn)球與身材的協(xié)調(diào)性。
而第五節(jié)第六節(jié)是鍛煉球技與上肢活動(dòng)能力。
而第七節(jié)第八節(jié)則是注重神經(jīng)反應(yīng)與速度的練習(xí)。
可以說(shuō)當(dāng)當(dāng)這第五套籃球廣播體操就是一個(gè)
小小的考驗(yàn)。
甚至幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生也很少有人能非常完美
完成這5套籃球廣播體操。
此時(shí)校長(zhǎng)看到一年級(jí)學(xué)生的表現(xiàn)情況似乎有點(diǎn)
不太滿意。
校長(zhǎng)搖頭表示。
不過(guò)這也不怪他們，因?yàn)檫@第5套籃球廣播體操是上半年
才加入的，高年級(jí)學(xué)生也有不少人不適應(yīng)，更別說(shuō)
一年級(jí)的學(xué)生了。
做的不好的學(xué)生肯定要被點(diǎn)名批評(píng)。