此時，場內(nèi)的投票環(huán)節(jié)已經(jīng)開始了。
王老師不知什么時候已經(jīng)下去了，坐在了教師區(qū)，主持人走上了臺，說了一大段開場白和一堆沒用的話，才切入主題，講解投票的具體步驟與規(guī)則。
有座位的同學(xué)，按座位的順序依次上前投票，坐著的同學(xué)投完票以后，站著的同學(xué)，按入場券的編碼順序依次投票。
入場券的背面就是選票，為了防止有同學(xué)忘記帶筆，每一大排桌子上都會準備三支筆，分別放在兩端和最中間。
“現(xiàn)在，大家有五分鐘的時間來做出你們自己的選擇?！保_上的主持人說道。
有的人刷的一下拿起筆，不假思索地就選好了；有的人面露難色，視線在三幅畫中不斷徘徊；有的人一直盯著自己的選票，卻遲遲沒有動筆；有的人在東張西望，偷看別人的票……
學(xué)生們的反應(yīng)，老師們自然看在眼里。
“王老師，這樣真的能選出來嗎？”
“應(yīng)該可以吧?！保趵蠋熞灿行┎惶_定。
“學(xué)生們的票會不會也對半分??？”，另一個老師也滿眼擔(dān)憂。
實在是秦曉笙與焦薏雅的畫不相上下，他們老師原來也是投票表決過了的，但結(jié)果就是對半分，一半支持焦薏雅，一半支持秦曉笙。
“這次肯定不會對半分了！”
“你怎么知道？”
“我們擺出第三幅畫來湊數(shù)，雖說只是湊數(shù)用的，但起碼也會有個十幾票吧？”
“但愿這一次那兩幅畫不要再并列第一了……”
“但愿吧?！?p> 所有的老師在這一刻都不約而同地看向了大屏幕。
3號，是秦曉笙的畫，畫中意境優(yōu)美，生機勃勃，靈動可愛，但其繪畫手法卻仍有一些稚嫩，不過對這幅畫并沒有太大影響。
而1號，是焦薏雅的畫，其繪畫手法嫻熟，與一些中年畫家相比也毫不遜色，但卻少了幾分這個年紀本該有的靈動。
若非這幅畫是焦薏雅在車上就交入了王老師手中，老師們真的看不出來這幅畫，竟是一個少女所畫。
因為這幅畫里沒有朝氣與活力，沒有靈動與活潑，有的，只是中年人才能有的飽經(jīng)滄桑與無奈。
也不知道焦薏雅以前經(jīng)歷了什么，竟會把畫畫出這種感覺來。
自始至終，王老師都沒有想過，焦薏雅這樣優(yōu)秀的學(xué)生，居然還會作弊……
……
五分鐘已過。
同學(xué)們開始依次上前投票。
秦曉笙他們幾個坐在中間偏后的位置，所以一時半會還到不了他們。
現(xiàn)場的結(jié)果還要過好久才能看到，但線上投票的票數(shù)已經(jīng)實時顯示在大屏幕上了。
三幅畫的編號下面，都出現(xiàn)了一個紅色的數(shù)字，這個數(shù)字是編號的兩倍大，且在不斷跳動，這就是票數(shù)了。
秦曉笙和焦薏雅的畫并駕齊驅(qū)，票數(shù)不斷攀升，只是可憐了處在c位的2號，到現(xiàn)在，下面還是一個明晃晃的0。
好在，并沒有人注意這個零蛋，不然還不知道2號會有多尷尬呢。