第八十章 震驚全校一整年
?。üㄌ嘏c密室卷即將完結(jié)）
此時(shí)的決斗場(chǎng)上彌漫著灼人的熱浪，不過(guò)比起來(lái)洛哈特和斯內(nèi)普的決斗倒還算是個(gè)小場(chǎng)面。
臺(tái)下的交談聲在那只火焰獅子出現(xiàn)時(shí)變成了驚呼，但是在那只火獅子炸裂為一團(tuán)團(tuán)的火焰之后，臺(tái)下便開(kāi)始了一種震驚的沉默。
霍格沃茨里的所以學(xué)生都知道張齊很強(qiáng)，但是卻沒(méi)想到他居然能和麥格教授打個(gè)平手。
不過(guò)臺(tái)上的張齊可不是這么認(rèn)為的。
他看得出來(lái)，那只獅子的凝聚程度明顯不夠，而且變形手段也很隨意。
麥格教授肯定是放水了。
而對(duì)面的麥格教授也是很震驚。
因?yàn)樗J(rèn)為這差不多就是張齊魔力的極限了，這一下不會(huì)傷到他，但也絕對(duì)會(huì)讓張齊因?yàn)槟Я谋M而落敗。
可沒(méi)想到張齊卻像一個(gè)沒(méi)事人一樣，僅僅是活動(dòng)了一下僵硬的手腕。
好家伙。
麥格教授嚴(yán)重懷疑站在自己面前的是一條人形巨龍，而不是一位普通的一年級(jí)學(xué)生。
”那么，也許該我了“。
張齊被那濃煙嗆得直咳嗽，等到咳嗽聲停息之后說(shuō)到。
”障礙重重“！
”火焰熊熊“！
麥格教授沒(méi)有多說(shuō)一句話，一揮魔杖就釋放了一個(gè)最常見(jiàn)的防護(hù)型咒語(yǔ)。
而張齊那邊直接抬起了魔杖，一道黑紅色的火龍朝著麥格教授就飛了過(guò)去。
”砰，茲拉“！
隨著一聲令人牙酸的貫甲聲，那條火龍僅僅是在空氣中頓了一下，緊接著就毫無(wú)阻力的貫穿了半空中那道透明的屏障，接著朝麥格教授飛了過(guò)去！
?。。。。。。?！
麥格教授的眼珠子差點(diǎn)瞪出了眼眶！
眾所周知，烈火熊熊是一個(gè)比較有殺傷力的生活咒語(yǔ)，之前斯內(nèi)普就差點(diǎn)栽在了上面。
?。ūM管這只老蝙蝠的袍子都是從摩金夫人那里批發(fā)過(guò)來(lái)的便宜貨，臟了直接扔掉都不會(huì)心疼的那種）
不過(guò)烈火熊熊之所以被魔法部列為生活魔咒而不是戰(zhàn)斗魔咒，其原因在于這個(gè)咒語(yǔ)的殺傷力雖然很高，但是穿透能力確實(shí)實(shí)在不敢恭維。
只要一張厚一些的硬紙殼就可以擋下這一擊，所以魔法部判定其為具有一定危險(xiǎn)性的生活咒語(yǔ)，要求教學(xué)時(shí)要小心，而且將這個(gè)咒語(yǔ)列為畢業(yè)考核的必考點(diǎn)。
畢竟如果霍格沃茨的學(xué)生畢業(yè)了之后連個(gè)火都生不了，那可就太丟人了。
結(jié)果今天，麥格教授就活見(jiàn)鬼的看見(jiàn)了這樣的一幕——一發(fā)連木板都炸不開(kāi)的火焰熊熊竟然直接擊穿了那道堅(jiān)固的屏障，速度絲毫不減的朝著自己的面門飛了過(guò)來(lái)！
什么他媽叫他媽的驚喜！
麥格教授用力的揮動(dòng)魔杖，一道堅(jiān)實(shí)的石頭墻從地上飛快地升了起來(lái)，十分牢固的護(hù)在了麥格教授的身前！
“轟隆”！
黑紅色的火龍狠狠的撞在了石墻上面，隨后發(fā)出震耳欲聾的爆炸聲！
滾燙的熱浪再一次彌漫在這狹小的空間里，精致的實(shí)木護(hù)欄在這種劇烈的沖擊下被烤的焦黑，僅僅還能看出來(lái)這原來(lái)是木頭制的護(hù)欄。
等到爆炸所產(chǎn)生的黑煙散盡，一堵布滿裂紋的焦黑石墻出現(xiàn)在了眾人的眼前。
堅(jiān)硬的花崗巖上如今已滿是四散的裂紋，伴隨著那焦黑的灼痕讓人感覺(jué)到了一種深深的恐懼感。
“嘩啦”！
本就滿布裂紋的墻壁已經(jīng)無(wú)法再承受那沉重的重量，嘩啦的一聲在地上碎成了一地的碎石。
麥格教授驚魂未定的站在里面，大口大口的喘著氣。
剛才那道火焰撞擊在石墻上的震動(dòng)可是大的嚇人，麥格甚至懷疑這堵堅(jiān)硬的石頭墻能不能撐的過(guò)去！
而且那道火焰的消失速度很快，麥格百分之百確定張齊在關(guān)鍵的時(shí)刻斷掉了魔力的鏈接，這道咒語(yǔ)實(shí)際上因?yàn)闆](méi)有魔力才消散的！
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，張齊也放水了。
麥格教授瞇起了眼睛，開(kāi)始認(rèn)真的審視起面前那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年。
這孩子是怎么做到讓一個(gè)基本沒(méi)有穿深的魔咒直接打穿一堵石墻的？
“我的天哪，希爾伯特和麥格教授打了個(gè)平”！
此時(shí)的洛哈特高興的叫喊到。
“好了，我認(rèn)為希爾伯特和麥格教授打了個(gè)平局，那么也許我們應(yīng)該進(jìn)入學(xué)生們的練習(xí)時(shí)間了”。
鄧布利多微笑著說(shuō)道，然后走上了高臺(tái)。
“可是還沒(méi)有分出勝負(fù)”！
洛哈特語(yǔ)氣稍有不滿的說(shuō)道。
“可是校長(zhǎng)可以隨意決定課程的實(shí)施啊”。
鄧布利多理了理自己的胡子，意味深長(zhǎng)的說(shuō)道。
洛哈特的身體肉眼可見(jiàn)的一僵，有那么一瞬間他的臉上露出的猙獰表情已經(jīng)被警覺(jué)的張齊看在了眼里。
“好的，鄧布利多教授”。
洛哈特轉(zhuǎn)過(guò)身子，臉上還是那和煦的笑容。
“你的能力讓我為之驚嘆啊，吉德羅”。
鄧布利多走過(guò)來(lái)拍了拍洛哈特的肩膀。
“可是過(guò)快的追求力量甚至于盲目的追求力量可是很愚蠢的行為，我想你一定是靠著自己的才敢得到的能力對(duì)嗎”？
鄧布利多意有所指的說(shuō)道。
“當(dāng)然了，鄧布利多教授，追求力量怎么能采取捷徑呢”？
洛哈特優(yōu)雅的回答道，沒(méi)有一絲的猶豫。
鄧布利多眼中露出了一絲失望和惋惜，不過(guò)在他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)便消失不見(jiàn)。
“好了孩子們，今天的精彩決斗演示就到此結(jié)束吧，我想大家都累了，溫暖的被窩可比禮堂更吸引你們”。
鄧布利多開(kāi)玩笑的說(shuō)道，禮堂里面頓時(shí)傳來(lái)學(xué)生們的笑聲。
“齊羅爾同學(xué)還是很厲害的，說(shuō)實(shí)話，他的表現(xiàn)完全超出了我的想象，所以為表獎(jiǎng)勵(lì)，我覺(jué)定給斯萊特林加上二十分”！
鄧布利多在講臺(tái)的位置大聲說(shuō)道，斯萊特林的沙漏隨之傳來(lái)一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那宕囗懧暋?p> “霍格沃茨的危機(jī)還沒(méi)有解除，所以請(qǐng)所有的同學(xué)在教授的指揮下有序的回到自己的寢室，記住不要落單”！
鄧布利多大聲的說(shuō)道。
隨著這一句話，禮堂里還有些意猶未盡的眾人們不情愿的排起了隊(duì)，開(kāi)始向自己學(xué)院的寢室進(jìn)發(fā)。
而張齊則是跟著斯萊特林的隊(duì)伍，在路過(guò)費(fèi)爾奇身邊時(shí)在老人的手里悄悄地塞了一張團(tuán)成一團(tuán)的小紙條。
等到學(xué)生和教授們都離開(kāi)之后，費(fèi)爾奇打開(kāi)了那張紙條。
“入夜前帶著格林格拉斯家的兩個(gè)人去獨(dú)眼女巫雕像那里，那后面有一條直通莫德霍德的密道，請(qǐng)將她們安全的送出去，拜托了”。
————張齊