70：天平②末日中的小伙伴們

　　“紫星歷2536年元月7日，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。

　　“年中的宴席上，星海大小姐邀請(qǐng)了我、天罡老師、未知X、安戈洛、希雅和黑曜。一同出席的還有她尊貴的兄弟姐妹們與她的父親，夜家家主。對(duì)了，我可不能少算了他，沒(méi)有他的出場(chǎng)，即使是世間最奢華的宴會(huì)也無(wú)法讓星海大小姐綻放笑容。

　　“新的一年已經(jīng)過(guò)去了第一個(gè)紅星日，大小姐邀請(qǐng)我們?cè)倬垡辜页菢?。我們收到了未知X的傳訊，希望活動(dòng)結(jié)束之后能去往林間小屋與他會(huì)合。

　　“星海大小姐同意了，看來(lái)我也必須過(guò)去一趟。她還打算拉上冰……很久以前我就向她提起過(guò)，冰的眼睛根本不適合在林間行走，火焰樹們肆意生長(zhǎng)的根系會(huì)將他絆倒，讓他本就羸弱的身體更受傷害。不過(guò)，既然星海大小姐已經(jīng)決定了，我也不好反駁她，冰是她的快樂(lè)源泉，而只要星海大小姐快樂(lè)了，我也就會(huì)感到喜悅。

　　“我們約好下午二時(shí)出發(fā)，這是一天內(nèi)最炎熱的時(shí)候，而紅葉林恰好能為我們遮蔽熱氣。

　　“午休的時(shí)候，天罡老師到了，他帶來(lái)了冰，這很好，至少我不必回學(xué)院去找他……冰的懷里抱著歷史課的課本，看來(lái)是天罡老師剛給他補(bǔ)完課。

　　“雖然想憋在心里，但這是我的日記，所以我寫下了自己對(duì)于年前那些事的感想：我不理解他們對(duì)圖書館中落后于時(shí)代的書本們?nèi)绱税V迷；我不理解他們對(duì)課本內(nèi)容的不屑一顧；我無(wú)法分辨是‘真正的歷史’，什么又是人為編纂的——天罡老師一直在說(shuō)，‘歷史都是勝利者所書寫的’。

　　“冰是一個(gè)血族人，冰又是一個(gè)殘疾人，冰的靈記甚至還是渺小脆弱的‘灰塵’，這使他在魔法修行上也會(huì)落后其他人一大截。我能理解他在學(xué)校里不受人待見(jiàn)，友好待他已經(jīng)能展露我的眾多優(yōu)點(diǎn)，可是，他卻成為了星海大小姐目光所向。

　　“他會(huì)成為星海大小姐最終的愛(ài)人，我？我當(dāng)然會(huì)祝福他們，星海大小姐的幸福就是我的幸福，況且縱使沒(méi)有冰，她的目光也從來(lái)不會(huì)落到我的身上?！?p>　　“…………”

　　“蘭蒂斯！你一個(gè)人在那里嘀嘀咕咕個(gè)什么呢！要出發(fā)了，繼續(xù)愣神下去，大家就不等你了哦！”

　　合上手中的日記本，蘭蒂斯抬起頭，正對(duì)眼前的梳妝鏡——此時(shí)的他站在夜家城樓中一間客房的梳妝臺(tái)前，背后的房門敞開，梳著雙馬尾的金發(fā)女生雙手叉腰站在那兒，卷起的頭發(fā)在她的聲音沖擊下一顫一顫，輕輕地拍擊她的雙肩和挺起的胸膛。

　　透過(guò)面前的鏡子，蘭蒂斯能清晰看見(jiàn)少女的全貌，他也只敢通過(guò)這種媒介物來(lái)認(rèn)真欣賞自己憧憬的對(duì)象。

　　在鏡子中，他給自己的感覺(jué)就是其貌不揚(yáng)，與鏡中另外一個(gè)主角夜星海在相互之間形成了鮮明的對(duì)比。

　　遭到同學(xué)惡作劇后永久變色的兩撮紅色劉海從中間翹起，又耷拉下來(lái)遮住了他的眉毛，讓旁人乍一看還以為他腦袋上裝飾了兩扇拱門；劉海后的頭發(fā)也并沒(méi)有被梳理整齊，它們呈現(xiàn)出一種難看的棕黃色，發(fā)尾也微微泛紅，有些近深褐。

　　再看看服裝，星海大小姐身上穿的永遠(yuǎn)是引領(lǐng)潮流的時(shí)尚佳品，而他，則是完整的一套校服，腳下蹬著打入學(xué)起就沒(méi)換過(guò)的休閑鞋。

　　我應(yīng)該在日記里再加一句話，蘭蒂斯心說(shuō)，“不自愛(ài)的人，又怎么可能得到其他人的愛(ài)呢？”

　　“你怎么還在發(fā)呆？”金發(fā)的大小姐嘟起小嘴，有些嗔怒和責(zé)怪意味地問(wèn)道。

　　還沒(méi)等蘭蒂斯將視線從鏡子上移開，大小姐已經(jīng)親自上手，跑到他身邊來(lái)拽人了。

　　…………

　　跟著夜星海來(lái)到中庭。在那里，夜家的一家之長(zhǎng)，夜星海的父親夜赫正在同他們的老師天罡交談。

　　天罡是負(fù)責(zé)給E班上歷史課的老師——星之學(xué)院每一個(gè)年級(jí)中都安排了一個(gè)收容最糟糕學(xué)生的班，被人們稱為“E班”。

　　蘭蒂斯不清楚這個(gè)稱呼在最初是如何流傳開的，他只知道一在其他學(xué)生面前提到“E班”、哪怕只是說(shuō)出了類似的發(fā)音，也會(huì)遭到無(wú)止境的、狂轟濫炸般的嘲笑。

　　于是乎，主動(dòng)跑來(lái)教導(dǎo)E班、擔(dān)任班主任的天罡老師在學(xué)生們眼里就成了一個(gè)復(fù)雜的角色：一方面人們?cè)诳此υ?，一方面大家又?duì)他敬佩不已，但同時(shí)還會(huì)困惑他的這些行徑，懷疑他這么做是否暗藏其他目的。

　　天罡是一年級(jí)和三年級(jí)E班共同的班主任，恰好就成為了蘭蒂斯、冰與星海大小姐之間的溝通橋梁。

　?。ㄗ钤愀獾膶W(xué)生……可能是家境緣故，也可能是天賦的問(wèn)題。）蘭蒂斯心想，（夜家的魔法天賦向來(lái)不高，夜赫是砸了錢才讓星海大小姐得以入學(xué)……我這邊，則是自己不去努力的緣故。）

　?。ǘ墙】祮?wèn)題，還有“血族”這個(gè)備受歧視的身份，二者相互疊加才將他送入了學(xué)院中最差的班級(jí)，但也因此成為了天罡老師的“掌上明珠”。）

　　想到冰，他下意識(shí)地環(huán)顧四周，卻沒(méi)能在天罡老師周圍看到那個(gè)血族人的身影。

　　“咦？老師，冰去哪里了？”他們應(yīng)該是一起來(lái)的才對(duì)。

　　“室內(nèi)太悶了，我讓他用夜家的傳送法陣先一步去了紅葉林?！碧祛笌в星敢獾爻购諗[擺手，在脫離他們二者的對(duì)話后，給了自己的學(xué)生明確的答復(fù)。

　　得到答案的蘭蒂斯便不再關(guān)心那個(gè)血族人的事情，他小心翼翼地繞過(guò)星海大小姐，獨(dú)自走到中庭的窗臺(tái)邊上。

　　窗臺(tái)足夠?qū)挸?，能容納一個(gè)人躺下。夏天的時(shí)候，在這里置辦一套被褥，帶給人的清爽感興許要?jiǎng)龠^(guò)海邊。

　　雙手撐著窗臺(tái)讓自己得以坐在上面，隨后蘭蒂斯又往里面挪了挪，移動(dòng)到不遠(yuǎn)處那些人的視覺(jué)死角。

　　城樓外飄著小雪，依稀能見(jiàn)到郁郁蒼蒼的樹木見(jiàn)突兀冒出的冰晶巨樹的枝杈——它在那里矗立了二十年，新年一過(guò)，就是二十一年了。

　　冰晶樹是逝去的血族領(lǐng)主的遺物，他死后體內(nèi)的魔力爆發(fā)，又在外力影響下化形為了那棵純粹由冰凝結(jié)而成的“藝術(shù)品”。冰是極致之冰，大陸上沒(méi)有人有能力將它們破壞、溶解。

　　“冰……冰……”蘭蒂斯的思緒又飄到了那個(gè)血族人身上，身邊的人都在乎他，哪怕他什么都沒(méi)有做，哪怕他時(shí)常犯病、令大伙兒提心吊膽。

　　蘭蒂斯翻開自己的日記本，卻很快像是看到某種扎眼東西般飛速合上。

　　突然間，附近傳來(lái)翅膀拍打空氣的聲音，幾片上端呈現(xiàn)黑色、到底下卻褪為雪白的羽毛落在了他的身邊、他的頭上。蘭蒂斯循聲望去，窗臺(tái)外邊，安戈洛扇動(dòng)著翅膀懸停在能被他瞧見(jiàn)的位置上。

　　安戈洛來(lái)自黑星——異時(shí)空虛影籠罩下的另一顆大行星，過(guò)去的它被謠傳是死亡橫行的星球，沒(méi)有生命能在上面存活——但一年前安戈洛和他的黑星使團(tuán)的到來(lái)推翻了這個(gè)假說(shuō)。

　　“嗨，蘭蒂斯?！卑哺曷?，黑星的王儲(chǔ)，星外來(lái)客，正笑容可掬地朝窗臺(tái)上的朋友打招呼。

　　“嗨?！碧m蒂斯將手中的日記隱藏起來(lái)，“什么風(fēng)把你給刮來(lái)了，安戈洛？”還以為上次的新年聚會(huì)過(guò)后，直到下次開學(xué)他們才能再見(jiàn)一面。

　　“大陸的冰封已經(jīng)開始了?！本滞馊巳缡钦f(shuō)道，“冰晶巨樹承受不了它體內(nèi)的力量，再過(guò)不久它便會(huì)自行裂解——冰封正是為了應(yīng)對(duì)這件事而被展開的?！?p>　　“我不理解……”蘭蒂斯感覺(jué)這句話都成為了他的口頭禪，“是誰(shuí)要用這一招來(lái)抵抗伊蘭諾遺留的力量？”

　　“是這個(gè)世界，蘭蒂斯?！卑哺曷迨掌鹦θ?，無(wú)比嚴(yán)肅地告訴他的朋友道。

　　“冰晶樹中的毀滅之力會(huì)催化大陸上一切生物的生命進(jìn)程：他們的軀殼會(huì)在一剎那間經(jīng)歷成千上萬(wàn)年時(shí)間的洗禮，連塵埃都不復(fù)存在；他們的靈魂會(huì)在頃刻間經(jīng)歷七次輪回，徹底磨滅、并入大氣魔力的循環(huán)中?！?p>　　“它是如此可怕。”蘭蒂斯感慨道，“伊蘭諾為什么要留下……不，他是怎么變出怎么糟糕的東西的？”

　　“紫星大陸上的人都不知道的事情，我又該從何處了解呢？”安戈洛降落在窗臺(tái)上，往前走了幾步，躍入中庭。

　　“接下來(lái)即是時(shí)間的對(duì)峙——”他這么說(shuō)道，“是冰晶巨樹先行裂解，還是大陸的氣溫降低到大氣魔力無(wú)法傳輸……反正，無(wú)論即將發(fā)生的是什么事情……”

　　“……我們都無(wú)力阻止。”

　　…………

　　在紅葉林中央地帶偏后的那座木頭小屋里，蘭蒂斯見(jiàn)到了未知X。

　　未知X是天罡老師的助教，對(duì)二十年前圣戰(zhàn)余波中戰(zhàn)敗的血族沒(méi)什么偏見(jiàn)，因而和冰也有著不淺的交情，還會(huì)給那個(gè)血族人買些奢侈品撐場(chǎng)面，也會(huì)在別的學(xué)生欺負(fù)他們的時(shí)候跑來(lái)解圍。

　　總之，是個(gè)很稱職的助教，也是個(gè)不錯(cuò)的交友選擇。

　　他外貌很年輕，二十歲不到的樣子，有一頭顏色詭異的頭發(fā)，是經(jīng)過(guò)了“黑”到“深紫”再到“淺紫”最后近白的漸變，據(jù)他所述，是修習(xí)的屬性魔法的緣故。

　　未知X個(gè)子不高，和天罡老師走在一起的時(shí)候，像是老師的學(xué)生。

　　未知X手藝很巧，是他在紅葉林里手動(dòng)搭建了這棟林間小屋——紅葉林地面的土壤是來(lái)自黑森林的“再生土”，蘊(yùn)含著磅礴的魔力以至于讓周圍的大氣魔力紊亂、令魔法師無(wú)法正常施法——他不僅造了屋子，還在附近布置好“閑人勿近”的手繪魔法貼紙，這是一類魔法道具，能形成無(wú)形的屏障，阻止未經(jīng)允許的人靠近。

　　雖然蘭蒂斯和未知X算是朋友，然而他卻并不清楚這位助教先生名稱的由來(lái)，就像他不知道為什么“E班”的“E”這個(gè)符號(hào)要那么發(fā)音一樣。

　　“我們都到齊了，未知X。”

　　在夜家的傳送法陣將最后一位同伴送到后，蘭蒂斯向站在小屋臺(tái)階上的友人喊道。